Tulevaisuuden journalistit opiskelevat toimittamalla oikeaa mediaa

Turun AMK:n journalistiopiskelijoilla on oma media nimeltään Tutka, joka toimii myös oppimisympäristönä. Tutkassa journalistiopiskelijat työskentelevät oikeina toimittajina.

Teksti ja kuva: Mari Loikkanen

Millainen uutisaihe kiinnostaisi opiskelijoita tai nuoria? Tutkan toimituksessa syntyy mitä hauskempia ja kiinnostavampia juttuaiheita, kun journalistiopiskelijat pääsevät harjoittelemaan toimitustyöskentelyä osana opintojaan. Kohderyhmä on selvä: aiheen on puhuteltava nuorta yleisöä.

− Opiskelijat ideoivat aiheensa itse. Itsenäinen tekeminen on keskeinen osa Tutkassa oppimista. Opettajan tehtävänä on toimia taustalla valmentajana, kertoo media-alan lehtori Johanna Ailio.

Käytännössä tämä tarkoittaa, että opiskelija ideoi, suunnittelee ja toteuttaa juttunsa omatoimisesti saaden kuitenkin tukea ja vinkkejä opettajalta sekä muulta ryhmältä. Pyrkimyksenä on tehdä laadukas ja julkaisukelpoinen uutinen. Erityisen onnistunutta juttua voi halutessaan tarjota julkaistavaksi Tutkan sijaan vaikkapa paikallismedioihin.

− Opiskelijat saavat harjoitella työelämässä tarvittavia taitoja heti ensimmäisistä opintojaksoista alkaen. Esimerkiksi oman jutun ideointi, näkökulmittaminen ja haastattelujen tekeminen ovat toimittajan perustaitoja, joihin opettaja voi antaa ohjausta, rohkaisua ja tukea, kertoo journalismin lehtori Anna Kuusela.

Sen lisäksi, että Tutkaan kirjoitetaan uutisartikkeleja, sinne tuotetaan monimediallista journalistista sisältöä: tekstiä, videoita ja audiota. Audiomuotoista journalismia harjoitellaan tuottamalla esimerkiksi podcasteja.

− Podcast on tätä päivää. Ihmiset käyttävät reaaliaikaista mediaa entistä vähemmän ja samaan aikaan on demand -käyttö lisääntyy, Ailio kuvailee.

Toimitustyöstä saa opintopisteitä

Tutkan oma sometoimitus julkaisee sisältöä Instagramiin ja Tiktokiin. Tämäkin on osa opintoja eli toiminnasta saa kerättyä opintopisteitä. Someosaaminen on toimittajalle entistä tärkeämpää, sillä yleisö tavoitetaan nykypäivänä erityisesti kännykän ääreltä. Tutkan sosiaalisen median tilit löytyvät nimellä tutkapro.

− Somevideoita rakentaessa oppii erityisesti kameralle esiintymistä, spiikkaamista, haastatteluiden kuvittamista ja esimerkiksi saavutettavuuden huomioimista, Johanna Ailio luettelee.

Somekanaviin tulevat jutut lähetetään opettajalle tuutoroitavaksi ja hyväksyttäväksi ennen julkaisemista. Palautetta saa niin opettajalta kuin muilta ryhmäläisiltä.

Tutka on median toimintaa valvovan Julkisen sanan neuvoston jäsen, ja juttujen teossa noudatetaan journalistin ohjeita.

Juttunäytteistä apua työnhakuun

Anna Kuusela kertoo, että opiskelijat ovat innoissaan, kun he pääsevät tekemään oikeaa journalistista työtä. Samalla opiskelijat saavat kerättyä portfolioonsa juttunäytteitä, joilla osoittaa osaamistaan harjoittelupaikkoja ja töitä hakiessa.

− Toimittajaopiskelijalle oikeiden juttujen julkaiseminen on motivoivaa. On ihana nähdä, että heistä huokuu oikein sellainen ilo, kun he pääsevät työn touhuun, Kuusela kertoo.

Tutkassa työskennellään kuin oikeassa toimituksessa. On toimituspalavereja, ideapalavereja ja toimituspäällikkövuoroja. Juttuja tehdessä oppii journalistista perustyötä: kaivamaan aiheesta sen olennaisimman esiin, rakentamaan toimivan uutiskärjen, otsikoimaan ja versioimaan samaa aihetta. On myös osattava etsiä sopivat lähteet ja otettava huomioon kuvitus.

Liikutun aina hyvistä jutuista. Etenkin jos tietää, että opiskelijalla on ollut pitkään haasteita löytää haastateltavia ja se lopulta onnistuu, tulee näin opettajanakin valtavan iloiseksi, Ailio naurahtaa.