Turun AMK:n julkaisut

Mainostoimiston ydinosaaminen ja keskeinen kilpailutekijä on immateriaalinen, ennalta arvaamaton, sielua repivä, suuria tunteita ja isojen egojen sovittelua sisältävä inhimillinen toiminta, luovien ongelmanratkaisujen kehittäminen. Parhaimmillaan siitä seuraa maailmaakin muuttavia asioita, huonoimmillaan vain tylsää tyrkytystä. Tämä historiikki kertoo Suomen ainoan alan korkeakoulutuksen, …

Mainostoimiston ydinosaaminen ja keskeinen kilpailutekijä on immateriaalinen, ennalta arvaamaton, sielua repivä, suuria tunteita ja isojen egojen sovittelua sisältävä inhimillinen toiminta, luovien ongelmanratkaisujen kehittäminen. Parhaimmillaan siitä seuraa maailmaakin muuttavia asioita, huonoimmillaan vain tylsää tyrkytystä.

Tämä historiikki kertoo Suomen ainoan alan korkeakoulutuksen, Turun ammattikorkeakoulun mainonnan suunnittelun tähänastisen tarinan.

(pdf-tiedosto, 4,31 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This paper draws together key findings from Co-creation of Public Service Innovation in Europe project (CoSIE) with a particular focus on what these imply for new policy and practice in public services in the form of a discussion paper aimed …

This paper draws together key findings from Co-creation of Public Service Innovation in Europe project (CoSIE) with a particular focus on what these imply for new policy and practice in public services in the form of a discussion paper aimed at European, national and regional policy-makers. The big ideas emerging from Horizon 2020 CoSIE can be grouped together as ideas associated with conceptualising co-creation, implementing cocreation and moving beyond piloting co-creation to extending co-creation across systems.

The CoSIE project builds on the idea that public sector innovations can be best achieved by creating collaborative exchanges or partnerships between service providers (i.e. public sector agencies, third sector organizations, private companies) and citizens who benefit from services either directly or indirectly. Co-creation in CoSIE is a collaborative and power balancing activity that aims to enrich and enhance the individual and collective value in public service offerings at any stage in the development of new service and during its implementation. It is manifested in a constructive exchange of different kinds of resources (ideas, competences, lived experience, etc.) that enhance the experienced value of public service.

(pdf file, 1.3 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The DigiReactor manual is a guide for developers of digital products. This guide, together with the DigiReactor mobile application, introduces the important principles of digital product development and provides practical examples and exercises. The reader can apply the lessons of …

The DigiReactor manual is a guide for developers of digital products. This guide, together with the DigiReactor mobile application, introduces the important principles of digital product development and provides practical examples and exercises. The reader can apply the lessons of the book in practice and use it to promote their own digital product project.

The guide will help you find out how to become a digital product developer, what kind of digital product developer you are, and how to work with others. It also sheds light on how your idea starts to evolve with the help of the people around you, your first team, partners, regional developers and even academia.

This guide has two parts. Part 1 is for people interested in digital product development. Part 2 is intended for professionals working in product and business development.

(PDF file, 7.625 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The purpose of this study is to determine the speech level reduction DS,A for 11 typical phone booths and analyze how the results fall to the classes A+, A, B, C, and D defined in ISO 23351-1. (pdf file, 1 …

The purpose of this study is to determine the speech level reduction DS,A for 11 typical phone booths and analyze how the results fall to the classes A+, A, B, C, and D defined in ISO 23351-1.

(pdf file, 1 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Ammattikorkeakoulut ovat olleet perustamisestaan lähtien yrittämisen tukijoita ja puolestapuhujia. Erityistehtävänä on ollut paikallisen yritystoiminnan kehittäminen ja uuden liiketoiminnan luominen. Yrittäjyys näkyy ammattikorkeakouluissa paitsi opintojaksoina myös pedagogisina painotuksina, joissa korostetaan tekemällä oppimista ja rohkeutta kokeilla. Yritysten kanssa tehtävästä tutkimus- kehitys- ja …

Ammattikorkeakoulut ovat olleet perustamisestaan lähtien yrittämisen tukijoita ja puolestapuhujia. Erityistehtävänä on ollut paikallisen yritystoiminnan kehittäminen ja uuden liiketoiminnan luominen.

Yrittäjyys näkyy ammattikorkeakouluissa paitsi opintojaksoina myös pedagogisina painotuksina, joissa korostetaan tekemällä oppimista ja rohkeutta kokeilla. Yritysten kanssa tehtävästä tutkimus- kehitys- ja innovaatiotyöstä on molemminpuolista hyötyä: opiskelijat saavat aitoja oppimistilanteita ja yritykset tuoreita kehittämisideoita.

Ammattikorkeakoulujen ja yritysten yhteistyö on monimuotoista, ja sen muodot vaihtelevat yrityksen elinkaaren eri vaiheiden mukaan. Tämä julkaisu esittelee case-esimerkkejä siitä miten ammattikorkeakoulut tekevät yhteistyötä yritysten kanssa elinkaaren eri vaiheissa.

Julkaisu on suunnattu yrittäjien ja ammattikorkeakoulujen sidosryhmien lisäksi opiskelijoille esimerkkeinä työelämälähtöisistä projekteista.

(pdf-tiedosto, 8,16 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ammattikouluopiskelijoilla on tutkitusti muita opiskelijoita enemmän nikotiinituotteiden ja päihteiden käyttöä sekä niihin kytkeytyviä mielenterveyden haasteita. Säännöllisyys, läsnäolo ja matala kynnys ovat nuorten terveyskäyttäytymisen muutoksen avaintekijöitä. Ne myös mahdollistavat opitun juurruttamista ja pysyvyyttä. Kaikki terveydenedistämisen toiminta lähtee kohtaamisista, ja nuorille järjestetyssä …

Ammattikouluopiskelijoilla on tutkitusti muita opiskelijoita enemmän nikotiinituotteiden ja päihteiden käyttöä sekä niihin kytkeytyviä mielenterveyden haasteita. Säännöllisyys, läsnäolo ja matala kynnys ovat nuorten terveyskäyttäytymisen muutoksen avaintekijöitä. Ne myös mahdollistavat opitun juurruttamista ja pysyvyyttä. Kaikki terveydenedistämisen toiminta lähtee kohtaamisista, ja nuorille järjestetyssä toiminnassa kohderyhmän tuntemus on välttämätöntä.

ANKKURI-hankkeen tarkoituksena oli luoda uudenlaisia, matalan kynnyksen toimintamalleja ammattiin opiskelevien elintapaohjaukseen ja päihteiden käytön ennaltaehkäisyyn. Hankkeen toiminnassa korostuivat nuorten ja heidän lähiympäristönsä osallistaminen, toiminnallisuus, luovuus, tiedonanto ikätason mukaisesti, toistettavuus ja moniammatillisuus.

ANKKURIn hanketoiminta oli kokonaisuudessaan matalan kynnyksen palvelua, johon kaikilla kohderyhmään kuuluvilla oli yhdenvertainen mahdollisuus osallistua. Turun kaupunki, Lounais-Suomen Syöpäyhdistys, Turun ammatti-instituutin opiskelijat, huoltajat, opettajat, lähijohtajat ja oppilaitoksen johto ovat tehneet tiivistä yhteistyötä Turun ammattikorkeakoulun hanketoimijoiden ja opiskelijoiden kanssa uusien toimintamallien luomiseksi.

Tässä julkaisussa esitellään opinnäytetöinä luotuja toimintamalleja, tutkimustuloksia sekä asiantuntija-artikkeleita. Olemassa olevan tutkimustiedon ja nyt luotujen toimintamallien käyttö takaavat mallien toteutuksen, yhteisöllisyyden sekä yhtenäisten käytänteiden toteutumisen, joilla taataan tasa-arvoiset ja vastuulliset alueelliset hyvinvointipalvelut jatkossakin. Julkaisu on toteutettu terveyden edistämisen määrärahalla (STM).

(pdf-tiedosto, 3,59 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Nopeiden kokeilujen avulla yritykset voivat testata uusien palveluiden toimivuutta todellisessa ympäristössä ja oppia käyttäjien kokemuksista. Myös kokeilun epäonnistumisista voidaan oppia. Kokeilujen avulla yritykset voivat kehittää palveluja kannattavaksi liiketoiminnaksi, ja kokeilujen aikana syntyy usein uusia verkostoja. Myös kunnat ja valtio voivat …

Nopeiden kokeilujen avulla yritykset voivat testata uusien palveluiden toimivuutta todellisessa ympäristössä ja oppia käyttäjien kokemuksista. Myös kokeilun epäonnistumisista voidaan oppia. Kokeilujen avulla yritykset voivat kehittää palveluja kannattavaksi liiketoiminnaksi, ja kokeilujen aikana syntyy usein uusia verkostoja. Myös kunnat ja valtio voivat hyödyntää yrityssektorin näkemystä uusista palveluista.

Tässä käsikirjassa esitellään hyviä käytänteitä kokeilujen toteuttamiseen ja arviointiin. Se on tarkoitettu oppaaksi kokeiluja toteuttaville ja aiheesta kiinnostuneille, kuten kaupungeille, yrityksille tai kehityshankkeille.

Käsikirjassa käydään läpi kokemuksia Vähähiilinen liikkuminen liikennehubeissa -hankkeessa tehtyjen kokeilujen arvioinnista. Esimerkit jakautuvat vaikutusten arviointiin, prosessiarviointiin sekä skaalautumiseen. Kokeilujen opit saadaan parhaiten talteen, kun niitä arvioidaan systemaattisesti. Arviointityökalut tulee miettiä tarkkaan, ja arviointia tulee tehdä koko prosessiin ajan eli aloittaa se jo suunnitteluvaiheessa. Kannattaa muistaa, että arvioinnin työkalut voivat olla myös yksinkertaisia. Erilaisista arvioinnin tavoista löydät vinkkejä tästä käsikirjasta.

(pdf-tiedosto, 5,03 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Sosiaalinen osallisuus on yksilötasolla tunneperäinen ja kokemuksellinen asia. Erilaisiin toimintoihin osallistuminen on osa osallisuuden kokemista ja yhteisöön kiinnittymistä. Sosiaalista osallisuutta voidaan edistää matalan kynnyksen kohtaamispaikoissa, jotka on suunniteltu vastaamaan muuan muassa erityisryhmien ja asuinalueiden tarpeisiin. Niihin linkittyy usein ruoka-apu-toimintaa, yhteisöruokailua …

Sosiaalinen osallisuus on yksilötasolla tunneperäinen ja kokemuksellinen asia. Erilaisiin toimintoihin osallistuminen on osa osallisuuden kokemista ja yhteisöön kiinnittymistä. Sosiaalista osallisuutta voidaan edistää matalan kynnyksen kohtaamispaikoissa, jotka on suunniteltu vastaamaan muuan muassa erityisryhmien ja asuinalueiden tarpeisiin. Niihin linkittyy usein ruoka-apu-toimintaa, yhteisöruokailua ja palveluohjausta.

Kohtaamispaikoissa toimii järjestöjen ja diakonian työntekijöiden lisäksi myös vapaaehtoisia, jotka tarjoavat vertaistukea tai esimerkiksi kokoavat jaettavia ruokakasseja. Rahoitus edellä kuvattuun toimintaan ei näytä olevan lisääntymässä, vaikka avuntarve on jatkuvaa. Ratkaisuksi käsillä olevaan haasteeseen esitämme toimijoiden verkostomaista työskentelytapaa.

ARVO ihmiselle – verkostomainen työskentely järjestö- ja diakoniatoiminnassa -julkaisu on opas. Sen tarkoitus on antaa välineitä alueellisten ruoka-avun ja matalan kynnyksen kohtaamispaikkojen työntekijöiden ja vapaaehtoisten käyttöön. Tärkein esittelemämme työväline on järjestö- ja diakoniatyön alueellinen verkostokartta, jonka avulla voi etsiä tukea syrjäytyneelle tai syrjäytymisvaarassa olevalle henkilölle.

Oppaaseen on myös koottu tietoa, kokemuksia ja vinkkejä kolmen teemallisen ryhmätoiminnan järjestämisestä: digiapu, arjen elämänhallinta ja kokemukselliset ryhmät (mielenterveys ja päihteet). Emme kuitenkaan jätä opasta vinkkien ja havaintojen tasolle, vaan viemme sen osaksi laajempaa viitekehystä eli osallisuuden kokemusta, digiosallisuutta ja verkostomaista työskentelytapaa järjestö- ja diakoniatoiminnan kentällä.

Alueellinen verkostokartta ja lisätietoa ARVO ihmiselle -hankkeen verkkosivulla: www.arvoihmiselle.fi

(pdf-tiedosto, 3,65 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Miksi urheilu on oivallinen yhteiskuntavastuukumppani yrityksille? Mikä tekee urheilusta mielenkiintoisen brändikumppanin? Miten urheilun oppeja voi siirtää yritysten johtamiseen? Miksi urheilulla on poikkeuksellista kykyä välittää tarinoita? Miten digitalisaatio muuttaa urheilua? Mitä mahdollisuuksia sosiaalinen media antaa urheilijoille ja joukkueille? Arvonluonnin pelikirja sisältää …

Miksi urheilu on oivallinen yhteiskuntavastuukumppani yrityksille? Mikä tekee urheilusta mielenkiintoisen brändikumppanin? Miten urheilun oppeja voi siirtää yritysten johtamiseen? Miksi urheilulla on poikkeuksellista kykyä välittää tarinoita? Miten digitalisaatio muuttaa urheilua? Mitä mahdollisuuksia sosiaalinen media antaa urheilijoille ja joukkueille?

Arvonluonnin pelikirja sisältää tutkimukseen pohjautuvia, mutta vahvasti käytäntöön sovellettavia avauksia, joiden kautta yritysten ja urheiluorganisaatioiden yhteistyö näyttäytyy uudessa valossa. Kirjan punaisena lankana on ajatus siitä, että urheilu muodostaa arvonluonnin ekosysteemin, joka kokoaa yhteen erilaisia toimijoita erilaisin tavoittein ja tarjoaa erilaisia arvonluonnin ja arvottamisen tapoja. Kirjan kymmenessä erässä kerrotaan, miten erilaiset arvonlajit ilmenevät ja miten niiden varaan voidaan rakentaa konsepteja, jotka tuovat arvoa paitsi yrityksille ja urheiluorganisaatioille myös laajemmin suomalaiseen yhteiskuntaan.

Luonnon ekosysteemien tapaan urheilun arvonluontiekosysteemi voi sitä paremmin, mitä saumattomampi kokonaisuus yksityisen, julkisen ja kolmannen sektorin toimijoiden ratkaisuista syntyy. Kirja sopii kaikille, jotka ovat kiinnostuneita yritysten ja urheiluorganisaatioiden välisen yhteistyön kehittämisestä.

(pdf-tiedosto, 2,90 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Osallisuuden edistäminen ja toimijuuden vahvistaminen ovat sosiaali- ja kasvatusalan keskeinen orientaatio, jonka toteuttamisessa vaaditaan erityistä ammatillista osaamista. Kokoelman artikkelit kohdentuvat osallisuuden edistämisen menetelmiin ja käytäntöihin jokapäiväisessä työssä. Ne tuovat näkyviin käytäntölähtöistä kehittämistä, kokemuksia ja sovelluksia erilaisista osallistamisen tavoista ja mahdollisuuksista. …

Osallisuuden edistäminen ja toimijuuden vahvistaminen ovat sosiaali- ja kasvatusalan keskeinen orientaatio, jonka toteuttamisessa vaaditaan erityistä ammatillista osaamista. Kokoelman artikkelit kohdentuvat osallisuuden edistämisen menetelmiin ja käytäntöihin jokapäiväisessä työssä. Ne tuovat näkyviin käytäntölähtöistä kehittämistä, kokemuksia ja sovelluksia erilaisista osallistamisen tavoista ja mahdollisuuksista. Julkaisun tavoitteena on tuoda struktuuria, laatua, osaamista, uusia näkökulmia ja ulottuvuuksia osallistamistoimintaan.

Kokoelma esittelee Turun ammattikorkeakoulun sosiaali- ja kasvatusalan osaamisalan sekä Master Schoolin TKI-hanketoimintaa ja työelämäyhteistyötä osallisuuden edistämisen käytäntöjen yhteiskehittämisessä. Opettajat ja opiskelijat (AMK, YAMK) ovat kirjoittaneet artikkelit yhdessä työelämän asiantuntijoiden kanssa.

Julkaisu on tarkoitettu sekä oppimateriaaliksi sosiaali-, terveys- ja kasvatusalan opiskelijoille että virikkeeksi alan ammattilaisille. Sen pyrkimys on kuvata erilaisia osallistujalähtöisiä ja vertaistoimintaa korostavia menetelmiä. Julkaisu tarjoaa esimerkkejä eri kohderyhmien kohtaamisesta ja vahvistaa menetelmäosaamista, jota tarvitaan, kun työskennellään tavoitteena mahdollistaa vaikuttaminen, osallisuus ja yhteisöllisyyden kokemus eri toiminta- ja työympäristöissä.

(pdf-tiedosto, 5,59 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Liikenne muodostaa noin viidenneksen Suomen kasvihuonepäästöistä. Ilmastonmuutoksen torjumiseksi on kehitettävä pikaisesti ilmastoystävällisempiä liikennemuotoja. Tarvitaan lisää tietoa ja muutoksia totuttuihin käytäntöihin. Turun ammattikorkeakoulu on tutkimus- ja kehityshankkeissaan pyrkinyt löytämään keinoja ilmastonmuutoksen hillitsemiseksi. Tässä julkaisussa esitellään ratkaisuja, joita hyödyntämällä moni toimija voi …

Liikenne muodostaa noin viidenneksen Suomen kasvihuonepäästöistä. Ilmastonmuutoksen torjumiseksi on kehitettävä pikaisesti ilmastoystävällisempiä liikennemuotoja. Tarvitaan lisää tietoa ja muutoksia totuttuihin käytäntöihin.

Turun ammattikorkeakoulu on tutkimus- ja kehityshankkeissaan pyrkinyt löytämään keinoja ilmastonmuutoksen hillitsemiseksi. Tässä julkaisussa esitellään ratkaisuja, joita hyödyntämällä moni toimija voi pienentää hiilijalanjälkeään henkilöliikenteessä.

Julkaisussa lähdetään liikkeelle liikennesuunnittelun näkökulmasta esittelemällä tapoja osallistaa loppukäyttäjiä liikennesuunnitteluun sekä laskea pyöräilyn ja sitä tukevien infrastruktuuri-investointien taloudellisia hyötyjä.

Toisessa osiossa tarkastellaan yritysten näkökulmasta erilaisia liikkumisen käyttövoimaratkaisuja, kannustimia vähähiilisempään työasialiikkumiseen sekä keinoja järjestää hiiliviisaampia tapahtumia. Lisäksi käsitellään sääntelyn ja kilpailutusten merkitystä kaupunkien sähköbussiliikenteen kasvattamisessa sekä digitaalisten reittioppaiden merkitystä joukkoliikenteen suosion lisäämisessä.

Julkaisun kolmas osio valottaa perusteluja ja keinoja muuttaa ihmisten arjen liikkumistottumuksia aiempaa enemmän kävelyn ja pyöräilyn suuntaan.

(pdf-tiedosto, 3,3 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Vähähiilisen rakentamisen säädöksen on tarkoitus astua voimaan vuonna 2025. Vähähiilisen rakennuksen elinkaaren aikainen hiilijalanjälki eli CO2e-päästöt ovat mahdollisimman pienet. Vähähiilisyys voidaan saavuttaa erilaisin menetelmin, esimerkiksi suunnittelemalla rakennus energiatehokkaaksi tai käyttämällä hiilijalanjäljeltään pieniä ja pitkäikäisiä rakennusmateriaaleja tai huomioimalla materiaalien ja rakennusosien …

Vähähiilisen rakentamisen säädöksen on tarkoitus astua voimaan vuonna 2025. Vähähiilisen rakennuksen elinkaaren aikainen hiilijalanjälki eli CO2e-päästöt ovat mahdollisimman pienet. Vähähiilisyys voidaan saavuttaa erilaisin menetelmin, esimerkiksi suunnittelemalla rakennus energiatehokkaaksi tai käyttämällä hiilijalanjäljeltään pieniä ja pitkäikäisiä rakennusmateriaaleja tai huomioimalla materiaalien ja rakennusosien kierrätettävyys tai uudelleenkäytettävyys. Hiilijalanjäljen arviointimenetelmä soveltuu sekä korjaus- että uudisrakennushankkeisiin, mutta säädösohjaus on tarkoitus kohdistaa ensi vaiheessa ainoastaan uudisrakennuskantaan. Korjausrakentamisen säädösohjausta tullaan tarkastelemaan lähivuosina tarkemmin.

Esitetyssä arviointimenetelmässä tarkastellaan päästöjen määrää rakennuksen laajuutta eli neliömetrejä kohti, mutta myös jaettuna käyttöikävuosille. Mitä pidempikestoinen elinkaari rakennukselle suunnitellaan, sitä useammalle vuodelle päästöt jyvitetään. Vaikka erilaiset tilastot kulutuksesta ja päästöistä ilmoitetaan asukasta kohden, niin rakennusten käyttäjien määrän vaikutusta elinkaaren hiilijalanjälkeen ei suunnitteluvaiheessa voida huomioida.

Turun ammattikorkeakoulu tutki vuosina 2020–2022 betonirakenteisen kerrostalon sekä puurakenteisen pientalokorttelin rakentamisen hiilijalanjälkeä, mutta kohdisti laskelmissaan tämän rakennuksen elinkaaren aikaisen päästön myös oletetuille asukasmäärille. Näin syntyvää asumisen hiilijalanjälkeä on mahdollista arvioida suhteessa tuleviin päästötavoitteisiin yksittäisen asukkaan näkökulmasta.

Tutkimuksen tulokset ovat lupaavia sen suhteen, että nykymääräykset täyttävillä uudisrakennuksilla on mahdollista tavoittaa tulevien vuosien päästötavoitteet asumisen osalta, vaikka suunnittelun tavoitteeksi ei olisikaan vielä asetettu poikkeuksellisen energiatehokasta tai vähähiilistä rakentamistapaa.

(pdf-tiedosto, 4.3 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kiinnostavatko uudenlaiset yhteiskehittämisen muodot yritysten kanssa? Haluatko löytää uusia tapoja saada opiskelijat innostumaan ja oppimaan avoimesta datasta? Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat toteuttaa avoimen datan hackathonin korkeakouluopiskelijoille yhdessä yritysten kanssa. Käsikirja on suunnattu sekä avoimen datan konkareille että noviiseille. …

Kiinnostavatko uudenlaiset yhteiskehittämisen muodot yritysten kanssa? Haluatko löytää uusia tapoja saada opiskelijat innostumaan ja oppimaan avoimesta datasta?

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat toteuttaa avoimen datan hackathonin korkeakouluopiskelijoille yhdessä yritysten kanssa. Käsikirja on suunnattu sekä avoimen datan konkareille että noviiseille. Siinä käydään läpi hackathonin järjestämisen kaikki vaiheet avoimen datan hyödyntämisen näkökulmasta.

Tähän käsikirjaan on koottu Open DaaS -hankkeessa kehitetyn yhteiskehittämisen toimintamallin ABC. Toimintamallin ytimessä on avoimen datan hyödyntäminen yhdessä niin, että opiskelijat kehittävät taitojaan sen käytössä ja yritykset voivat saada ideoita liiketoimintansa kehittämiseen.

(pdf-tiedosto, 9,26 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Biohiilen ja hakkeen käyttöä peltosalaojavesien suodatuksessa pilotoitiin Uudessakaupungissa vuosina 2018 ja 2019. Tutkimuksen päätavoitteena oli selvittää biohiilen toimivuutta ravinteiden ja raskasmetallien pidätyksessä. Pilotoinnilla kerättiin tietoa suodatukseen perustuvan vesienpuhdistusmenetelmän soveltuvuudesta salaojavesien käsittelyyn käytännön kenttäolosuhteissa. Tähän raporttiin on koottu pilotoinnin tärkeimmät tulokset …

Biohiilen ja hakkeen käyttöä peltosalaojavesien suodatuksessa pilotoitiin Uudessakaupungissa vuosina 2018 ja 2019. Tutkimuksen päätavoitteena oli selvittää biohiilen toimivuutta ravinteiden ja raskasmetallien pidätyksessä. Pilotoinnilla kerättiin tietoa suodatukseen perustuvan vesienpuhdistusmenetelmän soveltuvuudesta salaojavesien käsittelyyn käytännön kenttäolosuhteissa.

Tähän raporttiin on koottu pilotoinnin tärkeimmät tulokset sekä käytännön kokemukset menetelmän toimivuudesta. Tutkimuksen kohteena olleen biohiili-hakesuodattamon rakenne ja rakentaminen on myös kuvattu raportissa.

Tulosjulkaisun tarkoituksena on tarjota uutta tietoa biohiili- ja hakesuodattamon toiminnasta vesiensuojelun toimijoiden, tutkijoiden ja menetelmäkehittäjien käyttöön.

Selvitys oli osa Sirppujoen vedenlaadun ja tulvasuojelun parantaminen -hanketta, jota ovat toteuttaneet Turun ammattikorkeakoulu, ProAgria Länsi-Suomi, Länsi-Suomen maa- ja kotitalousnaiset, Tmi Heikki Mustonen, Sirppujoen järjestely-yhtiö ja Uussaaren tila/ACF Uussaari Oy.

Ympäristöministeriö on rahoittanut hanketta 199 500 eurolla. Hanke toteutti osaltaan Suomen vesienhoidon ja merenhoidon toimenpideohjelmia, joissa esitetään toimet vesien hyvän tilan saavuttamiseksi. Rahoitusta on saatu lisäksi Uudenkaupungin Vesi Oy:ltä ja Salaojituksen tukisäätiöltä.

(pdf-tiedosto, 8,79 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Turku University of Applied Sciences (TUAS) has strengthened entrepreneurship education in its various educational programmes as from 2010. The shift in the strategy was aiming at creating opportunities for the blooming of new talents among its students. This article studies …

Turku University of Applied Sciences (TUAS) has strengthened entrepreneurship education in its various educational programmes as from 2010. The shift in the strategy was aiming at creating opportunities for the blooming of new talents among its students. This article studies the outcomes from developments in the learning environment specific to the Bachelor level International Business Degree Programme (IBDP) at TUAS. The aim of the article is threefold: determining the importance of the crosscultural dimension, finding if entrepreneurial culture actually developed, and investigating the student perception on the pedagogical methodology used in the IBDP.

The study compiles findings from a survey conducted on fourteen students and some figures calculated on the overall student population. The study shows that the IBDP is a strongly cross-cultural learning environment. Students support each other when team working and learning. They develop their entrepreneurial spirit and managerial skills through project work and field action. They specifically value project work and field action as two critical pedagogical tools. Many IBDP students have bloomed further into entrepreneurial and managerial talents, capable of winning high level business idea competitions and turning their business concepts into reality. This is representative of the strong entrepreneurial culture actually developed at DP level.

(pdf file, 1,02 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

This publication is aimed at developers, entrepreneurs, authorities, experts and students who look for practical information on how to improve the accessibility, sustainability, infrastructure, marketing and experience value of an archipelago heritage tourism destination. Bunkers, Battles, Seals and Ruins – …

This publication is aimed at developers, entrepreneurs, authorities, experts and students who look for practical information on how to improve the accessibility, sustainability, infrastructure, marketing and experience value of an archipelago heritage tourism destination.

Bunkers, Battles, Seals and Ruins – Developing Thematic Tourism in the Baltic Sea Archipelagos offers articles written by experts of different fields ranging from sustainable development and accessibility to architecture, content marketing, project management and video production. The electronic publication is produced within the DefenceArch project (Footprints of Defence in the Archipelago 2016–2019).

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Behaviour plays a crucial role in promoting energy efficiency, and understanding the causes and patterns behind behaviour is the key to successful energy efficiency programmes. The PLEEC Project “Planning for Energy Efficient Cities” – funded by the EU Seventh Framework …

Behaviour plays a crucial role in promoting energy efficiency, and understanding the causes and patterns behind behaviour is the key to successful energy efficiency programmes. The PLEEC Project “Planning for Energy Efficient Cities” – funded by the EU Seventh Framework Programme – uses an integrative approach to achieve a sustainable, energy-efficient, smart city. As a part of the project, energy reduction potentials have been both identified and assessed from a behavioural driven perspective. This has been achieved by exploiting the Best Available Practices (BAP) related to behaviour-driven potentials in energy efficiency.

This report introduces examples of behavioural interventions to promote energy efficiency in cities. The cases collected in 2014 represent behavioural interventions from different sectors of energy efficiency from the PLEEC partner countries: Denmark, Sweden, Finland, the UK, the Netherlands, Estonia, Bulgaria and Spain. The report is meant to serve as a catalogue or source of inspiration presenting various examples of good behavioural intervention practices to cities. It is up to the cities to assess whether similar measures could be implemented in their own cities.

(pdf file, 8,34 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Various ‘co-processes’ (co-initiation, co-design, co-production, co-implementation) are enthusiastically celebrated initiatives for improving public services. While there are many similarities between the concepts, the distinctions lie in the role of key stakeholders, particularly citizens and their representatives. There is an extensive …

Various ‘co-processes’ (co-initiation, co-design, co-production, co-implementation) are enthusiastically celebrated initiatives for improving public services. While there are many similarities between the concepts, the distinctions lie in the role of key stakeholders, particularly citizens and their representatives.

There is an extensive amount of research literature which shows that co-creation has been justified on several grounds, of which the most alluring are perhaps that 1) co-creation conceives service users as active partners rather than passive service users and that 2) co-creation promotes collaborative relationships between service providers and users. However, many studies have also concluded that co-creation is a complex process.

This paper argues that the complexity of public innovation cannot be ‘solved’, but rather must be ‘managed’ in collaborative ways. Innovation is not seen as something that can be created in isolation in ‘laboratory settings’ and then delivered to the users/citizens. Instead, the paper’s rationale is based on the premises that public service innovations should be co-created with citizens and relevant stakeholders. Theoretically, the paper draws on public service logic and service-dominant logic for value (co)creation.

This paper draws together ideas about co-creation, social innovation, social investment and individual and collective values that underpin the CoSIE project and shows the relationship between these concepts and how they can support innovation in public services. p>

(Pdf file, 0,7 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

In internationally operating corporate environments, there is a need of online communication skills and intercultural understanding connected to specialist communication and modern communication technology. The idea for the CoMoViWo project (Communication in Mobile and Virtual Work) originated from the need …

In internationally operating corporate environments, there is a need of online communication skills and intercultural understanding connected to specialist communication and modern communication technology.

The idea for the CoMoViWo project (Communication in Mobile and Virtual Work) originated from the need to learn what kinds of online communication skills are required in a corporate environment.

The project aim was to develop the teaching of these skills and ensure that the competences that are taught are relevant in the age of globalisation and digitalisation. The CoMoViWo course modules have been produced in two languages, English and Spanish, as these are two of the leading world languages.

The aim of this handbook is to offer teachers and group tutors ideas on how to apply the course materials available on the CoMoViWo open access Canvas learning environment with their students and how to prepare their students for the challenges of the increasingly virtual and international work environment.

(pdf file, 11 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Stormwater filtering systems are considered as promising solutions, as they alleviate both stormwater quantity and quality problems. For that reason, many cities are going to invest in different stormwater filtration systems in the coming years. However, these structures can clean …

Stormwater filtering systems are considered as promising solutions, as they alleviate both stormwater quantity and quality problems. For that reason, many cities are going to invest in different stormwater filtration systems in the coming years. However, these structures can clean pollutants from stormwater only when correctly planned, constructed, and maintained. Many municipalities lack experience and knowledge on the life cycle management and practical realization of stormwater filtering systems; thus, there is a risk that a significant part of the newly constructed systems will not function as expected.

In this report, the status of stormwater filtering structures’ lifecycle management in Estonia, Finland, Latvia, and Sweden was introduced based on a literature review and a questionnaire targeted to municipal officers and consultants. The information gained from the literature review and the questionnaire was compiled as check lists concerning the common pitfalls as well as best practices in the different phases of a stormwater filtering structure lifecycle. These lists can be used in the different phases of the life cycle of stormwater filtering structures to guarantee well-functioning high-quality structures. This study was a part of the CleanStormWater project, funded by the Interreg Central Baltic Programme.

(pdf file, 12.2 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

This thesis explores and describes Soft Skills, especially the ones needed in business. The outcomes derive from a European RDI project in six European countries over the years 2017–2020. During the project, almost 400 business professional assessed Soft Skills as …

This thesis explores and describes Soft Skills, especially the ones needed in business. The outcomes derive from a European RDI project in six European countries over the years 2017–2020. During the project, almost 400 business professional assessed Soft Skills as seen from their working positions and experience.

The main goal of the thesis was to develop a classification to select the most appropriate Soft Skills for any working position. The classification can be used to evaluate and classify Soft Skills in terms of their work environment relevance, current level, and development potential. The model provides actors within education with a clear indication of which skills have been well optimized, where there is untapped potential, and which skills should be addressed quickly. The model also provides an indication of which important skills should be emphasized in educational institutions and which skills are learned elsewhere, for example in hobbies or second jobs.

The dissertation is related to the fields of business education and management, and its results can be utilized in business education at all levels and in the HR activities of organizations.

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Welcome to the final deliverable of the ARPA project, a collaborative effort between Turku University of Applied Sciences and Novia University of Applied Sciences from 2020 to 2023. ARPA acronym stands for Applied Research Platform for Autonomous Systems. Due to …

Welcome to the final deliverable of the ARPA project, a collaborative effort between Turku University of Applied Sciences and Novia University of Applied Sciences from 2020 to 2023. ARPA acronym stands for Applied Research Platform for Autonomous Systems. Due to their importance for South-West Finland, we focused on the digitalization of marine industry and shipping.

Funded by the Ministry of Education and Culture with a two-million-euro grant for the period of 1.10.2020-31.12.2023, the ARPA project is part of the RDI profiling initiative. This initiative strategically positions both universities to focus on autonomous systems in the future.

The journey towards fully autonomous logistics involves significant steps such as remote operations and partly automated vessels. However, this journey is long and heavily dependent on the evolution of regulatory processes.

The ARPA project was structured around three focus areas: physical environments, virtual environments, and a Data Platform that bridges these domains. Our results, which are available in this publication and ARPA blog https://arpa-project.turkuamk.fi/blog/, demonstrate the synergy between these areas.

Physical research platforms are a test vessel, a Remote Operation Center (ROC), and industrial environment. Metaverse, digital twins and simulations create meaningful digital prototyping and testing environments complementing physical RDI environments. The data platform is the central hub for all the data collected in physical test environments and produced within digital twins and simulations. The platform will be utilized in distributing open data sets.

(pdf-tiedosto, 5.022 Mt)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Julkaisu on syntynyt Turun ammattikorkeakoulun e-Hospitality-hankkeen tutkimuksen pohjalta. Hankkeessa tutkittiin, miten vuorovaikutus ja vieraanvaraisuuden kokemus syntyvät, kun asiakkaille tarjotaan digitaalisia elämyksiä. Suurelle osalle matkailualan pk- ja mikro­yrityksistä digitaalisuus tarkoittaa tänä päivänä toimivia kotisivuja, somekanavia ja esimerkiksi verkkokauppaa. Se voi olla …

Julkaisu on syntynyt Turun ammattikorkeakoulun e-Hospitality-hankkeen tutkimuksen pohjalta. Hankkeessa tutkittiin, miten vuorovaikutus ja vieraanvaraisuuden kokemus syntyvät, kun asiakkaille tarjotaan digitaalisia elämyksiä.

Suurelle osalle matkailualan pk- ja mikro­yrityksistä digitaalisuus tarkoittaa tänä päivänä toimivia kotisivuja, somekanavia ja esimerkiksi verkkokauppaa. Se voi olla paljon muutakin.

Tässä julkaisussa kerrotaan lukuisin digitaalisin esimerkein, miten yrittäjä voi lisätä digitaalisuutta asiakkaan palvelupolun eri vaiheisiin.

(pdf-tiedosto, 3.709 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Digitalisoituminen, sähköinen asiointi ja pilvipalveluiden yleistyminen muuttavat merkittävästi taloushallintoa, jokaisen yrityksen ja organisaation keskeistä toimintaa. Niin kutsutun digitalouden myötä toiminnoista tulee ajasta ja paikasta riippumattomia – tietoja voidaan siirtää, käsitellä ja säilyttää sähköisesti 24/7. Tämän oppaan tarkoitus on madaltaa kynnystä …

Digitalisoituminen, sähköinen asiointi ja pilvipalveluiden yleistyminen muuttavat merkittävästi taloushallintoa, jokaisen yrityksen ja organisaation keskeistä toimintaa. Niin kutsutun digitalouden myötä toiminnoista tulee ajasta ja paikasta riippumattomia – tietoja voidaan siirtää, käsitellä ja säilyttää sähköisesti 24/7.

Tämän oppaan tarkoitus on madaltaa kynnystä ottaa käyttöön ja hyödyntää digitaalisia palveluita sekä esitellä niihin liittyvät käsitteet selkokielisesti. Opas on suunnattu erityisesti pienille yrityksille ja ammatinharjoittajille, mutta se sopii kaikille digitaloudesta kiinnostuneille.

Julkaisu liittyy Liikesivistysrahaston tuella toteutettuun sähköisen taloushallinnon edistämisen projektiin, joka on toteutettu Turun ammattikorkeakoulun liiketalouden aikuiskoulutusohjelmassa.

(pdf-tiedosto, 10,80 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

DigiTyy on Turun ammattikorkeakoulun koordinoiman Digitopia-hankkeen luomus. Vuonna 2015 käynnistyneessä hankkeessa on etsitty lääkkeitä media-alan rakennemuutokseen, hauduteltu uusien innovaatioiden ituja, järjestetty seminaareja, työpajoja, täydennyskoulutuksia ja muita innostavia kinkereitä yhdessä alan yritysten ja ammattilaisten kanssa. Yksi keskeisistä teemoista on ollut osaaminen. …

DigiTyy on Turun ammattikorkeakoulun koordinoiman Digitopia-hankkeen luomus. Vuonna 2015 käynnistyneessä hankkeessa on etsitty lääkkeitä media-alan rakennemuutokseen, hauduteltu uusien innovaatioiden ituja, järjestetty seminaareja, työpajoja, täydennyskoulutuksia ja muita innostavia kinkereitä yhdessä alan yritysten ja ammattilaisten kanssa. Yksi keskeisistä teemoista on ollut osaaminen. Mitä hyvältä digiduunarilta vaaditaan nyt ja tulevaisuudessa? Tähän julkaisuun on maalattu kuva siitä, mitä ajatuksia osaamisesta on matkan varrella syntynyt. Ääneen pääsevät lukuisat osaajat media-alan eri tonteilta. Lehahda lentoon yhdessä DigiTyyn kanssa ja ammenna uusia ajatuksia, nyökyttele hyväksyvästi tai ole jyrkästi eri mieltä. Tylsää ei toivottavasti ole.

Julkaisun voi lukea veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Työllisyys- ja urapalveluissa asiakkaiden tilannetta tarkastellaan kokonaisvaltaisesti. Yksi ohjauksessa käsiteltävä osa-alue on verkostoituminen. Niin perinteisesti kasvokkain kuin verkossa toteutettunakin verkostoituminen tukee työelämään siirtymisessä ja urapolun kehittymisessä. Erityisesti maahanmuuttajataustaiset asiakkaat kaipaavat verkostoitumisen tukemiseen lisäksi kulttuurisidonnaista ohjausta siitä, miten Suomessa toimitaan. Tässä …

Työllisyys- ja urapalveluissa asiakkaiden tilannetta tarkastellaan kokonaisvaltaisesti. Yksi ohjauksessa käsiteltävä osa-alue on verkostoituminen. Niin perinteisesti kasvokkain kuin verkossa toteutettunakin verkostoituminen tukee työelämään siirtymisessä ja urapolun kehittymisessä. Erityisesti maahanmuuttajataustaiset asiakkaat kaipaavat verkostoitumisen tukemiseen lisäksi kulttuurisidonnaista ohjausta siitä, miten Suomessa toimitaan. Tässä ohjausalan ammattilaiset ovat tärkeässä asemassa.

Digiverkostot haltuun -käsikirja johdattaa käytännönläheisesti ohjausalan ammattilaisen ottamaan digitaalisen verkostoitumisen puheeksi ja ohjaamaan asiakkaita verkostoitumisessa eteenpäin. Käsikirja tukee ja tarjoaa vinkkejä erilaisten asiakkaiden huomioimiseen, motivointiin ja verkostoitumismyönteisen
asenteen tukemiseen. Lisäksi se tarjoaa tietoa verkostoitumisesta niin sosiaalisessa mediassa kuin etätapahtumissa.

Käsikirja on syntynyt Turun ammattikorkeakoulun DigiMESH-hankkeen oppimiskokemuksista ja ohjausalan ammattilaiset ovat osallistuneet sen sisältöjen muokkaamiseen. DigiMESH-hankkeen yhtenä tavoitteena oli kehittää maahanmuuttaja-asiakkaita ohjaavien ammattilaisten valmiuksia digitaalisen verkostoitumisen tukemisessa.

(pdf-tiedosto, 257 kt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

City organizations play an important part in the transition to carbon-free transport, as they are responsible for a significant amount of GHG emissions in urban areas, particularly due to their various logistical functions. This report examines the feasibility of replacing …

City organizations play an important part in the transition to carbon-free transport, as they are responsible for a significant amount of GHG emissions in urban areas, particularly due to their various logistical functions. This report examines the feasibility of replacing (city) organization fleets with EVs or LEVs. It is based on the experiences and lessons learned from the demonstration phase of the BSR electric project and on a comprehensive literature review. First, the Turku use case and the demonstration actions are introduced and then the usability of EVs and LEVs in citylogistics on a general level is described. Then, the focus is moved to identifying the barriers and drivers for the electrification of fleets, ranging from aspects such as city planning and technology to more behavior-related factors at the level of both the individual employees and the organization as a whole. Finally, the fleet track and route optimization tool is introduced in more detail, followed by final conclusions.

The report has been produced as part of the project “BSR electric – Fostering e-mobility solutions in urban areas in the Baltic Sea Region”. The project, involving 15 partner organizations from eight countries, aimed to enhance the utilization of e-mobility in urban transport systems. The seven different use cases of the project have demonstrated the potential applications of various types of e-mobility, such as e-bikes, e-buses and e-scooters. The project started in October 2017 and was finished in September 2020. The project was funded by the INTERREG Baltic Sea Region Programme 2014-2020.

(pdf file, 4.4 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Click on the black "Download publication" button below to download the e-book for free.

Käytännönläheinen Duunipolulla-opas on suunniteltu tueksi nuorten ohjaamistyöhön. Se on tarkoitettu nuorten kanssa työtä tekeville, opettajille, opoille ja koulukuraattoreille sekä ohjaustyötä opiskeleville. Opas sisältää yhteensä 42 toiminnallista harjoitetta nuorten yhteistoimintataitojen ja työelämävalmiuksien ohjaamiseen. Harjoitteet auttavat nuoria mm. ryhmäytymisessä ja omien ammatillisten …

Käytännönläheinen Duunipolulla-opas on suunniteltu tueksi nuorten ohjaamistyöhön. Se on tarkoitettu nuorten kanssa työtä tekeville, opettajille, opoille ja koulukuraattoreille sekä ohjaustyötä opiskeleville.

Opas sisältää yhteensä 42 toiminnallista harjoitetta nuorten yhteistoimintataitojen ja työelämävalmiuksien ohjaamiseen. Harjoitteet auttavat nuoria mm. ryhmäytymisessä ja omien ammatillisten toiveiden jäsentämisessä.

Sisältö on syntynyt käytännön tarpeesta kehittää ammatillisessa koulutuksessa olevien nuorten yhteistoiminta- ja työelämätaitoja. Oppaan sisältämät harjoitteet on testattu toimiviksi käytännössä Turun ammattikorkeakoulun ja Turun ammatti-instituutin yhteistyössä. Yhteistyö toteutettiin osana 6Aika: DuuniPolku -hanketta vuosina 2018–2019.

Ladattavassa julkaisussa liitteen lomakkeet ovat tulostukseen sopivassa A4-koossa.

(pdf-tiedosto, 1,5 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

In today’s society, innovations are seen as solutions for many global problems; for social and environmental issues, as key elements for organizations and companies to survive in the changing world, boosters for the economy, and as a trendy concept highlighted …

In today’s society, innovations are seen as solutions for many global problems; for social and environmental issues, as key elements for organizations and companies to survive in the changing world, boosters for the economy, and as a trendy concept highlighted in many policies. As a result, there seems to be an urgent need for professionals who are capable of participating in innovation processes and who can contribute to the creation of innovations. Educational institutions, regardless of context, are expected to prepare innovative individuals capable of coping with demands of innovation-driven society.

To respond to these claims, the aim of this study is to research students’ innovation competences in higher education. This study presents and evaluates assessment tools to measure students’ innovation competences, test them in practice, and examine students’ innovation competences in innovative learning environments based on innovation pedagogy at the course and degree levels. The study has been implemented at one Finnish university of applied sciences, where innovation competences have been set as learning targets for all students in its pedagogical strategy, which is called innovation pedagogy. The research includes four independent case studies using mixed research methods.

The dissertation study shows that innovation competence can be assessed, learned and supported already in higher educational environments. The study suggests that higher education institutions have a meaningful role in training innovative professionals, but special consideration should be placed on developing innovative learning environments. With specific learning environments and tools, we can support the development of students’ innovation competences.

This study not only presents some examples of innovative learning environments based on innovation pedagogy but also concrete tools to assess and boost students’ innovation competences. The tested instruments bring a new perspective and support for curriculum design, pedagogical practices and teaching, and assessment in higher education.

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Tässä julkaisussa esitellään eGreenNet-ympäristöosaamisverkostoa ja sen toimintaa sekä tuodaan ympäristöliiketoiminnan mahdollisuuksia näkyväksi innostavien yritysesimerkkien avulla. eGreenNet-ympäristöosaamisverkosto on pk-yrityksille ja ympäristöalan toimijoille suunnattu verkosto, jonka päämääränä on kehittää ja lisätä ympäristöliiketoimintaa Varsinais-Suomen alueella. Verkoston avulla kootaan alueen ympäristöosaajat ja liiketoiminnan kehittämisessä …

Tässä julkaisussa esitellään eGreenNet-ympäristöosaamisverkostoa ja sen toimintaa sekä tuodaan ympäristöliiketoiminnan mahdollisuuksia näkyväksi innostavien yritysesimerkkien avulla.

eGreenNet-ympäristöosaamisverkosto on pk-yrityksille ja ympäristöalan toimijoille suunnattu verkosto, jonka päämääränä on kehittää ja lisätä ympäristöliiketoimintaa Varsinais-Suomen alueella. Verkoston avulla kootaan alueen ympäristöosaajat ja liiketoiminnan kehittämisessä tukea tarvitsevat yritykset yhteen.

Varsinais-Suomen alueella toimii useita yrityksiä eri toimialoilta, joiden tuotteissa ja palveluissa on huomioitu ympäristönäkökohtia ja jotka toimivat ympäristöliiketoiminnassa. Näiden yritysten osaaminen ja kehittyminen ovat verkoston toiminnan keskiössä.

eGreenNet-verkostoa koordinoi Turun ammattikorkeakoulu ja sitä rahoittivat vuoteen 2014 saakka Euroopan sosiaalirahasto, Varsinais-Suomen ELY-keskus, Turun ammattikorkeakoulu sekä verkoston toimintaan osallistuneet yritykset. Turun ammattikorkeakoulu jatkaa verkoston toimintaa ja pyrkii monipuolistamaan ja kasvattamaan sitä entisestään.

(pdf-tiedosto, 7,85 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ekologisten kestävien julkisten ohjelmistohankintojen opas esittelee MitViDi – Mittarit vihreän digitalisaation julkisiin ICT-hankintoihin -hankkeessa kerättyä ja koottua tietoa ohjelmistojen ekologisesta kestävyydestä. Julkaisussa esitellään hankkeessa kehitetty kestävien ohjelmistojen arviointikehikko sekä siihen perustuva selainpohjainen työkalu hyödynnettäväksi julkisiin ohjelmistohankintoihin. Julkaisu keskittyy erityisesti ohjelmistohankintoihin, …

Ekologisten kestävien julkisten ohjelmistohankintojen opas esittelee MitViDi – Mittarit vihreän digitalisaation julkisiin ICT-hankintoihin -hankkeessa kerättyä ja koottua tietoa ohjelmistojen ekologisesta kestävyydestä. Julkaisussa esitellään hankkeessa kehitetty kestävien ohjelmistojen arviointikehikko sekä siihen perustuva selainpohjainen työkalu hyödynnettäväksi julkisiin ohjelmistohankintoihin.

Julkaisu keskittyy erityisesti ohjelmistohankintoihin, mutta se tarjoaa lyhyesti tietoa myös laitteiden, palvelinkeskusten ja verkkoliikenteen ekologisista vaikutuksista, joita on mahdotonta erottaa ohjelmistojen ekologisista vaikutuksista. Tutustuthan myös TIEKEn Green ICT: hankkijan oppaaseen, johon on koottu kattavasti koko ICT-alaa koskevaa tietoa alan kestävyydestä ja sen huomioimisesta hankinnoissa.

Julkaisu on tarkoitettu julkisten hankintojen asiantuntijoille, jotka haluavat huomioida ekologisen kestävyyden näkökulmat ohjelmistohankinnoissaan, mutta siitä hyötyvät myös julkisiin ohjelmistokilpailutuksiin osallistuvat yritykset.

Opas on koottu MitViDi-hankkeessa ja sen työstöön ovat osallistuneet Turun ammattikorkeakoulu, Turun yliopisto, LUT-yliopisto, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ja Turku Science Park. Julkaisu on tehty yhteistyössä hankintayksiköiden, ICT-alan yritysten sekä alan keskeisten toimijoiden kanssa.
Hanketta ovat rahoittaneet Varsinais-Suomen liitto ja Etelä-Karjalan liitto Uudenmaan liiton koordinoiman Euroopan unionin aluekehitysrahaston kautta. Aluekehitysrahaston tuki on myönnetty hankekumppaneille EU-REACT-erillishaun kautta osana EU:n COVID-19-pandemian takia toteuttamia elpymistoimia.

(pdf-tiedosto, 3,7 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Co-creative communication refers to the practices used by a project to collaborate with its stakeholders and can be considered as an invitation to build knowledge that matters and create shared understanding. Social media, Twitter in particular, can be effectively used …

Co-creative communication refers to the practices used by a project to collaborate with its stakeholders and can be considered as an invitation to build knowledge that matters and create shared understanding. Social media, Twitter in particular, can be effectively used for this purpose.

Enabling Co-creation through Twitter – A Guidebook for Research Project Communication is a hands-on guide for anyone interested in making the most of Twitter in professional use, especially in research project communication. It is illustrated with informative screenshots of real-life tweets and offers tips for further reading after each section. Whether you wish to learn about the framework for co-creative communication and Twitter as a narrative medium, or find out how to find, create and serve audiences in Twitter, Enabling Co-creation through Twitter – A Guidebook for Research Project Communication is worth reading.

This guidebook is produced within the "Co-creation of Service Innovation in Europe" (CoSIE) project.

(pdf file, 3,1 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Ennen olin ujo, nyt olen rohkea. Taiteesta tukea maahanmuuttajien työnhakuun -julkaisu tarjoaa välineitä työnhakutaitojen tukemiseen. Esitellyt menetelmät soveltuvat moninaisuuden kanssa työskenneltäessä sekä nuorille työnhakijoille. Julkaisu esittelee taidelähtöisiä menetelmiä, joita on käytetty ja havaittu toimiviksi Kohtaamisia – Rohkeutta maahanmuuttajien työnhakuun taiteen …

Ennen olin ujo, nyt olen rohkea. Taiteesta tukea maahanmuuttajien työnhakuun -julkaisu tarjoaa välineitä työnhakutaitojen tukemiseen. Esitellyt menetelmät soveltuvat moninaisuuden kanssa työskenneltäessä sekä nuorille työnhakijoille.

Julkaisu esittelee taidelähtöisiä menetelmiä, joita on käytetty ja havaittu toimiviksi Kohtaamisia – Rohkeutta maahanmuuttajien työnhakuun taiteen keinoin -hankkeessa. Taidelähtöisissä menetelmissä kommunikoidaan verbaalin kielen ohella vahvasti nonverbaalein ilmaisullisin keinoin. Samalla opitaan kuitenkin myös verbaalia kieltä luontevasti todellisissa kommunikaatiotilanteissa.
Julkaisuun liittyy DVD, johon on koottu tarinalähtöiset dokumenttielokuvat sekä animaatiot. Verkkojulkaisussa on linkkejä, joista pääsee näkemään katkelman hankkeen aikana toteutetusta dokumenttiteatteriesityksestä sekä animaatioita.

(pdf-tiedosto, 4,69 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ensihoito on terveydenhuollon erityispalvelu, joka mahdollistaa tarpeellisen hoidon aloittamisen sairaanhoitolaitosten ulkopuolella siihen asti kunnes potilas on siirretty sairaalahoitoon. Ensi- ja akuuttihoito-osaamisen arviointi ja kehittäminen Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin (VSSHP) alueella -projektin tarkoituksena oli yhtenäistää ja kehittää ensihoitotyön käytäntöjä ja näin parantaa potilashoidon …

Ensihoito on terveydenhuollon erityispalvelu, joka mahdollistaa tarpeellisen hoidon aloittamisen sairaanhoitolaitosten ulkopuolella siihen asti kunnes potilas on siirretty sairaalahoitoon. Ensi- ja akuuttihoito-osaamisen arviointi ja kehittäminen Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin (VSSHP) alueella -projektin tarkoituksena oli yhtenäistää ja kehittää ensihoitotyön käytäntöjä ja näin parantaa potilashoidon turvallisuutta ja tuloksellisuutta.
Projektissa kehitettiin sairaalan ulkopuolella työskenteleville ensihoitajille ensihoidon ydinosaamista mittaava testausmalli. Sen avulla tunnistettiin ne ensihoitotyön teoreettisiin perusteisiin liittyvät ongelmakohdat, joiden pohjalta täydennyskoulutus suunniteltiin. Projektin tuloksena Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiriin luotiin käytännön ensihoitotyön kannalta oleellista ja ensihoidon ydinosaamisalueiden mukaista ensihoito-osaamista mittaava kysymyspankki.

Julkaisussa käydään läpi keskeisimmät täydennyskoulutustarpeet ja niihin liittyvä teoreettisen osaamisen merkitys ensihoitotyön onnistumisen näkökulmasta. Kirjoittaja Jari Säämänen työskentelee Turun ammattikorkeakoulussa ensihoidon yliopettajana.

Julkaisu on loppuunmyyty.

Working and living in a world that has been described as Volatile, Uncertain, Complex, and Ambiguous (VUCA) is something that none of us can avoid and thus we need to learn to transform its threats to opportunities. Employees who are …

Working and living in a world that has been described as Volatile, Uncertain, Complex, and Ambiguous (VUCA) is something that none of us can avoid and thus we need to learn to transform its threats to opportunities. Employees who are creative, resilient, and innovative problem solvers who show professional abilities and skills in coping with the rapid change, high-risk choice making and high-speed reaction, are needed in all sectors and industries. All this also requires not only toleration of uncertainty but also the ability to handle uncertainty in a productive manner. Without embedding uncertainty in the learning processes, as a part of professional and personal development, coping in the VUCA environment can lead to stress, anxiety, and vulnerability, and thus hamper a growth mindset of students and the employability of graduates as well as their future well-being in life.

This guide created in cooperation with the six PUNC partners and is intended for educators who are interested in designing such hybrid learning environments simulating the VUCA world that prepare the students for the rapidly changing working life. The aim is to prepare the students to cope with the VUCA world in a safe way already during their studies, to learn to acknowledge and thus tolerate the future situations in the changing world better.

This guide presents some characteristics of the VUCA world and provides the reader with both theoretic and practical views. We hope that this guidebook can offer new knowledge and ideas for designing hybrid learning environments for the VUCA World. We wish you inspirational reading moments!

(pdf file, 1.2 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

e don’t know what will happen in coming years. The future is always unknown, however, we cannot just sit and wait what will happen. The future may surprise but our changes to survive depends on our preparedness. To tackle the …

e don’t know what will happen in coming years. The future is always unknown, however, we cannot just sit and wait what will happen. The future may surprise but our changes to survive depends on our preparedness.

To tackle the unknowns of the future in the field of welfare, this handbook emphasises foresightfulness instead of future thinking techniques. The handbook introduces the foresight flow consisting of three phases: sensing, sensemaking and seizing.

The handbook is not written to explore what may happen, but how the future can be thought. It is believed that the more convincingly the future is told, the more it guides today’s decisions.

(pdf file, 1,84 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

In employment and career services, the situation of customers is examined comprehensively. One area to be addressed in the guidance is networking. Networking, both traditionally face-to-face and online, supports the transition to working life and the development of a career …

In employment and career services, the situation of customers is examined comprehensively. One area to be addressed in the guidance is networking. Networking, both traditionally face-to-face and online, supports the transition to working life and the development of a career path. In addition to supporting networking, customers with immigrant backgrounds in particular need culture specific guidance on how to operate in Finland. This is where guidance professionals play an important role.

Getting to Grips with Digital Networks Handbook leads the guidance professional pragmatically to bring digital networking into the discussion and to guide customers forward in networking. The handbook supports and offers tips for paying attention to different customers, motivating them and supporting a pro-networking attitude. In addition, it provides information on networking both in social media and in remote events.

The handbook is based on the learning experiences of the DigiMESH project of Turku University of Applied Sciences, and guidance professionals have been involved in editing its content. One of the objectives of the DigiMESH project was to develop the capabilities of professionals guiding immigrant customers in supporting digital networking.

The publication has been translated from a work in Finnish, “ Digiverkostothaltuun – digitaalisen verkostoitumisen käsikirja ohjausalan ammattilaisille”.

The way we plan and build our cities influences the present and future demand for energy. "Green Thoughts, Green Futures" gives the reader an overview of one of the most pressing concerns in cities these days – the production and …

The way we plan and build our cities influences the present and future demand for energy. "Green Thoughts, Green Futures" gives the reader an overview of one of the most pressing concerns in cities these days – the production and use of energy in a sustainable and efficient manner.

The PLEEC project set out to explore the most relevant aspects of energy efficiency in key urban fields from a city perspective with this insight: Making rational, well-informed and holistic choices in city planning to promote energy efficiency is simply the way of the future. The booklet in your hands serves as a starting point to all the possible options towards a sustainable future in city planning.

(pdf file, 3,77 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The public sector, including municipalities, plays a key role in achieving a safe and healthy environment. Municipalities can reduce the load of hazardous substances in urban environment by, for example, taking hazardous substances into account in their procurement processes related …

The public sector, including municipalities, plays a key role in achieving a safe and healthy environment. Municipalities can reduce the load of hazardous substances in urban environment by, for example, taking hazardous substances into account in their procurement processes related to products and services.

Guide for Chemical Smart Public Procurement is targeted at all municipal actors. The guide provides relevant information that helps procurers and other involved actors in understanding why public procurement is an important tool and how it can be used to reduce hazardous substance occurrence in the urban environment.

This guide was produced by Turku University of Applied Sciences (TUAS) as part of the Interreg Baltic Sea Region project NonHazCity (Innovative Management Solutions for Minimizing Emissions of Hazardous Substances from Urban Areas in the Baltic Sea Region).

(Pdf file, 9 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The Product as a Service model can offer many sustainability benefits as well as several business opportunities to companies. This guide will provide information, examples and practical tools for companies to develop and implement Product as a Service business models. …

The Product as a Service model can offer many sustainability benefits as well as several business opportunities to companies. This guide will provide information, examples and practical tools for companies to develop and implement Product as a Service business models. By reading this guide, you can gain more understanding of what the Product as a Service model is, how it contributes to circular economy and how to create profitable business from the model.

The guide provides useful tips and tools for companies in general, regardless of the operative domain. Additionally, the information provided by this guide can be applied for both consumer and business to business markets.

This guide was created in the PaaS Pilots research project during 10/2021–05/2022, funded by the Finnish Innovation Fund Sitra. The research project was implemented by Turku University of Applied Sciences in cooperation with VTT Technical Research Centre of Finland and LAB University of Applied Sciences. In addition to the research organizations, two Finnish companies were involved in the project, Pure Waste and Image Wear.

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The purpose of this guide is to support companies in understanding the hybrid work entity and provide tools to tailor hybrid work solutions, operating models and contracts on a company-by-company basis. The guide discusses what requirements work and its operating …

The purpose of this guide is to support companies in understanding the hybrid work entity and provide tools to tailor hybrid work solutions, operating models and contracts on a company-by-company basis.

The guide discusses what requirements work and its operating environment impose on the organisation of hybrid work and how these can be met in companies. It examines themes that are central to the hybrid way of working, its use and workspaces, and the management of work in different locations. In addition, the guide delves into the individual's perspective and possibilities, as well as the pitfalls in hybrid work in front of him.

The guide is structured to present information on each theme based on recent research. It sets out the rules and laws that govern operations; sets out guidelines that companies can evaluate and apply in their hybrid working method solutions; and describes examples of solutions implemented in companies.

(pdf-tiedosto, 3.642 Mt)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Hamppurakentamisen suosio kasvaa eri mantereilla, sillä se on koko elinkaareltaan ympäristöystävällistä ja kestävää rakentamista. Suomessa hamppu-kalkkikomposiitista rakentaminen on vielä uutta, mutta se on täysin varteenotettava vaihtoehto myös meillä. Hampputalo-julkaisu tuo esille perustietoa hamppurakentamisesta suunnittelutyön pohjaksi. Julkaisuun on koottu tietoa materiaalin …

Hamppurakentamisen suosio kasvaa eri mantereilla, sillä se on koko elinkaareltaan ympäristöystävällistä ja kestävää rakentamista. Suomessa hamppu-kalkkikomposiitista rakentaminen on vielä uutta, mutta se on täysin varteenotettava vaihtoehto myös meillä.

Hampputalo-julkaisu tuo esille perustietoa hamppurakentamisesta suunnittelutyön pohjaksi. Julkaisuun on koottu tietoa materiaalin ominaisuuksista ja kuvattu rakentamisprosessin eri vaiheet suunnittelusta vinkkeihin työmaalla toimimiseen.

Julkaisu on parhaiten luettavissa sähköisesti koko näytön tilassa.

(pdf-tiedosto, 17,36 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Julkaisussa kuvataan Syötävien lahottajasienten viljely maatalouden sivuelinkeinona -hanketta ja sen tuloksia. Kehityshankkeessa kokeiltiin luonnonvaraisten, puuta lahottavien ruokasienten viljelyä edullisin tekniikoin varsinaissuomalaisilla maatiloilla sekä selvitettiin sienituotteiden kaupallistamiseen liittyviä seikkoja. Uutena innovaationa sienten viljelyyn kehitettiin ns. vinopölkkymenetelmä sekä muovilaatikkoformaatti. Hankkeessa saatujen tulosten …

Julkaisussa kuvataan Syötävien lahottajasienten viljely maatalouden sivuelinkeinona -hanketta ja sen tuloksia. Kehityshankkeessa kokeiltiin luonnonvaraisten, puuta lahottavien ruokasienten viljelyä edullisin tekniikoin varsinaissuomalaisilla maatiloilla sekä selvitettiin sienituotteiden kaupallistamiseen liittyviä seikkoja. Uutena innovaationa sienten viljelyyn kehitettiin ns. vinopölkkymenetelmä sekä muovilaatikkoformaatti.

Hankkeessa saatujen tulosten mukaan luonnosta löytyy kymmeniä mahdollisia viljeltäviä lajeja, kuten esimerkiksi erinomaiseksi ruokasieneksi osoittautunut koivunkantosieni. Viljely sopisi erityisesti maa- ja metsätalouden sivuelinkeinoksi. Toivomme, että julkaisu tarjoaa maa- ja metsätalouden yrittäjille sekä vähittäiskaupoille näkökulmia ja innostusta kehittää sienten viljelystä uuttaa sivuelinkeinoa.

Turun ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaa (TKI) toteutetaan yli 30 erilaisessa tutkimusryhmässä. Yhteistä kaikille ryhmille on se, että työtä tehdään koko Varsinais-Suomen alueen tavoitteiden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.

(pdf-tiedosto, 1,75 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

HEPO – Hevosenlanta polttoon -hankkeen tavoitteena oli selvittää vuonna 2018 tulleiden hevosenlannan polttoa koskevien lakiuudistusten jälkeistä kokonaiskuvaa Varsinais-Suomen hevosenlannan hyödyntämisessä. Hankkeessa selvitettiin alueella sijaitsevien hevostilojen nykytilaa lannan loppusijoittamisen suhteen, eri kuivikemateriaalien käyttöä tiloilla, polttolaitosten kiinnostusta ottaa vastaan hevosenlantaa sekä logistisia …

HEPO – Hevosenlanta polttoon -hankkeen tavoitteena oli selvittää vuonna 2018 tulleiden hevosenlannan polttoa koskevien lakiuudistusten jälkeistä kokonaiskuvaa Varsinais-Suomen hevosenlannan hyödyntämisessä. Hankkeessa selvitettiin alueella sijaitsevien hevostilojen nykytilaa lannan loppusijoittamisen suhteen, eri kuivikemateriaalien käyttöä tiloilla, polttolaitosten kiinnostusta ottaa vastaan hevosenlantaa sekä logistisia ja taloudellisia edellytyksiä hevosenlannan poltolle.

Hankkeen yhteydessä tehdyn tallikyselyn mukaan Varsinais-Suomen hevostilojen lantahuolto on varsin hyvällä mallilla. Toisaalta polttolaitoksien näkökulmasta niitä kiinnostavan puupohjaisen kuivikelannan määrä on hyvin rajallinen. Tämän seurauksena suurin osa polttolaitoksista ei ole kiinnostunut investoimaan hevosenlannan polton vaatimiin kalliisiin muutoksiin laitoksissa.

(pdf-tiedosto, 5,91 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Hoitajien työturvallisuutta ja työnhallintaa heikentää potilaiden aggressiivinen käyttäytyminen psykiatrian osastoilla. Kuitenkin hoitajilla on oikeus turvalliseen työympäristöön, mikä tukee työnhallintaa ja työssä jaksamista. Tässä julkaisussa kuvataan psykiatrisen sairaalan työympäristön kehittämistä turvatila-mallin avulla siten, että se tukee hoitajien työnhallintaa – ja turvallisuutta …

Hoitajien työturvallisuutta ja työnhallintaa heikentää potilaiden aggressiivinen käyttäytyminen psykiatrian osastoilla. Kuitenkin hoitajilla on oikeus turvalliseen työympäristöön, mikä tukee työnhallintaa ja työssä jaksamista.

Tässä julkaisussa kuvataan psykiatrisen sairaalan työympäristön kehittämistä turvatila-mallin avulla siten, että se tukee hoitajien työnhallintaa – ja turvallisuutta sekä aggressiivisten tilanteiden ennakointia. Julkaisussa kuvataan turvatila- mallin kehittämisen vaiheita ja hoitajien ja potilaiden kehittämisehdotuksia turvatilahoidon parantamiseksi.

TurvaSiipi-hankkeen päätavoitteena oli tukea psykiatrisilla sairaalaosastoilla työskentelevien hoitajien työturvallisuutta, työnhallintaa ja työhyvinvointia haastavan potilaan hoidossa. Hankkeessa haastavan potilaan hoitoa kehitettiin siten, että huone-eristys korvattiin uudella turvatilahoidolla, jossa hoitajan työturvallisuus ja työnhallinta eivät vähene, mutta riskinarviointi ja terapeuttinen vuorovaikutus potilaan kanssa lisääntyivät. Hankkeessa tuotetun näyttöön perustuvan tiedon pohjalta tehtiin ohjeistus turvatilan käytöstä haastavien potilaiden hoidon tueksi psykiatriassa.

Hanke on toteutunut Turun Ammattikorkeakoulun, TYKS Psykiatrian toimialueen ja Turun yliopiston hoitotieteen laitoksen yhteistyöhankkeena.

(pdf-tiedosto, 3,34 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Terveydenhuollossa ja psykiatrisessa hoitotyössä työntekijöille on taattava mahdollisuus turvalliseen työympäristöön. Kuitenkin terveydenhuollossa erityisesti mielenterveys- ja päihdehoitotyössä hoitajiin kohdistuu eri tilanteissa riskitekijöitä ja hoitajien työturvallisuus saattaa vaarantua. Tämä julkaisu keskittyy työturvallisuuteen ja siihen liittyvien riskitekijöiden kuvaamiseen huone- ja sidontaeristysten aikana. Julkaisussa …

Terveydenhuollossa ja psykiatrisessa hoitotyössä työntekijöille on taattava mahdollisuus turvalliseen työympäristöön. Kuitenkin terveydenhuollossa erityisesti mielenterveys- ja päihdehoitotyössä hoitajiin kohdistuu eri tilanteissa riskitekijöitä ja hoitajien työturvallisuus saattaa vaarantua.

Tämä julkaisu keskittyy työturvallisuuteen ja siihen liittyvien riskitekijöiden kuvaamiseen huone- ja sidontaeristysten aikana. Julkaisussa selvitetään psykiatrisessa sairaalassa tapahtuvaa huone- ja sidontaeristyksen aikaista potilaan ja hoitajan toimintaa ja hoitohenkilökunnan tuottamia eristämiseen liittyviä kehittämiskohteita.

Hankkeen päätavoitteena oli tukea psykiatrisilla sairaalaosastoilla työskentelevien hoitajien työturvallisuutta kehittämällä hyvän terapeuttisen vuorovaikutuksen toimintaohje. Hankkeessa tuotettiin näyttöön perustuvaa tietoa väkivaltaisen potilaan huone- ja sidontaeristykseen liittyvistä ja hoitajan työturvallisuuteen vaikuttavista riskitekijöistä.

Hanketta on toteutettu Turun ammattikorkeakoulun, Turun yliopiston sekä Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin, Kellokosken sairaalan konsortiohankkeena.

(pdf-tiedosto, 1,8 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This book is collection of articles edited by the Finnish Society for Practice Based Inquiry (Praba). The intention of the book is to characterize the relationship between human and nature. The articles aim to offer several different perspectives to the …

This book is collection of articles edited by the Finnish Society for Practice Based Inquiry (Praba). The intention of the book is to characterize the relationship between human and nature. The articles aim to offer several different perspectives to the topic both from micro and macro perspectives. Interaction brings the articles together – the focus in all articles is interaction between human and nature. Interaction has as many different models as there are authors: physical or mental, bare or hidden. Globalization is also strongly present in the relationship between human and nature – when changing the environment, human beings must relocate themselves and find their position in the new nature.

In all, this book aims to generate both an opportunity and duty to open our eyes and minds to the reality, and to support and encourage us to take concrete steps towards a sustainable future.

(pdf file, 5.5 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Hybridi työtapa on muotoutumassa Covid-19 pandemian aikaisen etätyövaiheen jälkeiseksi tavaksi organisoida yritysten ja organisaatioiden työtä. Sen vuoksi käsitykset siitä, mitä kaikkea se mahdollistaa tai mitä sudenkuoppia se sisältää, ovat erilaisia ja yhteinen näkemys on vasta syntymässä (Eurofund 2023). Yleisesti hybridityöllä …

Hybridi työtapa on muotoutumassa Covid-19 pandemian aikaisen etätyövaiheen jälkeiseksi tavaksi organisoida yritysten ja organisaatioiden työtä. Sen vuoksi käsitykset siitä, mitä kaikkea se mahdollistaa tai mitä sudenkuoppia se sisältää, ovat erilaisia ja yhteinen näkemys on vasta syntymässä (Eurofund 2023). Yleisesti hybridityöllä tarkoitetaan aikaan ja paikkaan sitomatonta työtä, jota tehdään tilanteen ja tarkoituksen mukaan oman tai muun organisaation tiloissa, kotona tai muissa vastaavissa yksityisissä tiloissa, kulkuvälineissä tai julkisissa tiloissa (Koroma ym. 2014; Nenonen ym. 2019; Vartiainen & Hyrkkänen 2010). Hybridityö vaatii työntekijää kantamaan vastuuta tuloksellisuudesta, työnsä kehittämisestä ja uuden oppimisesta. Hybridityössä teknologiat tukevat tiimien työskentelyä ja lisäävät tavoitettavuutta, kommunikaatiota ja yhteistyötä. Hybridityötä tekevissä työyhteisöissä opitaan yhdessä ja kehitetään yhteisen työn sujuvuutta.

Hybridityötä tukevassa työkulttuurissa luottamus ja autonomia ovat tärkeässä roolissa. Kun työntekijät työskentelevät fyysisesti kaukana muusta organisaatiosta tai tiimistä, saattaa esihenkilö kokea tarpeelliseksi valvoa ja seurata työn tekemistä ja tuottavuutta entistä näkyvämmin. Tutkimukset osoittavat kuitenkin, että muualla kuin oman organisaation tiloissa työskentelevien työn tuottavuus ei ole heikompaa kuin muilla (Eurofound 2020). Mahdollisuudella valita työnteon fyysinen sijainti näyttää sitä vastoin olevan positiivinen vaikutus työn tuottavuuteen, mikäli työntekijät ovat sitoutuneita, työkäytännöistä on yhdessä sovittu ja työn tekemiseen on varattu asianmukaiset työvälineet ja sopiva työympäristö (Bergeaud & Cette 2021; Nenonen ym. 2019).

Onnistuneen hybridityömallin kehittäminen käynnistyy työn ja työkontekstin monipuolisesta ymmärtämisestä ja tuntemisesta. Hybridityön toimiva malli vaatii sen räätälöintiä kunkin yrityksen työhön ja toimintatapaan sopivaksi. Se edellyttää yhteistä keskustelua ja sopimista organisaation, tiimien ja yksilöiden tasolla. Tarkastelussa on hyvä ottaa huomioon kolme näkökulmaa. Ensinnä työn ja työn toimintaympäristön vaatimuksista käsin tulisi yhteisesti jäsentää, miten työ parhaiten organisoidaan, mitkä säännöt sitä ohjaavat, mitä työ vaatii ajan ja paikan suhteen, missä ja milloin erilaiset tehtävät onnistuvat parhaiten sekä myös, miten työ joustaa (Vartiainen & Vanharanta 2023). Toiseksi on hyvä ottaa esille hyvän yhteistyön edellyttämät kysymykset luottamuksesta, tasa-arvoisuudesta ja hyvästä vuorovaikutuksesta.

Kolmas tarkastelutaso liittyy yksilöön, toimijaan. On tärkeää varmistua, että hybridissä työssä tekijä voi motivoitua ja innostua työstään, kokea pätevyyttä ja vapautta (autonomia) sekä tuntea kuuluvansa työyhteisöön (Deci & Ryan 2000; Grzegorczyk ym. 2021).

Tämän oppaan tarkoitus on tukea yrityksiä hybridiin työhön liittyvän kokonaisuuden hahmottamisessa ja tarjota työvälineitä räätälöidä yrityskohtaisesti hybridityötä koskevat ratkaisut, toimintamallit ja sopimukset. Oppaan A-osa käsittelee sitä, mitä vaatimuksia työ ja sen toimintaympäristö asettavat hybridin työn organisoinnille ja miten näihin yrityksissä voidaan vastata. Oppaan B-osa tarkastelee hybridiin työtapaan keskeisesti liittyviä teemoja työajasta ja sen käytöstä sekä työtiloista (fyysiset ja digitaaliset) ja eri paikoissa tehtävän työn hallinnasta. C-osassa pureudutaan yksilön näkökulmaan, mitkä ovat yksilön arvostamat mahdollisuudet sekä myös hänen edessään olevat sudenkuopat hybridityössä.

Opas on rakennettu niin, että kustakin teemasta esitetään viimeaikaisiin tutkimuksiin perustuvaa tietoa; tuodaan esille säännöt ja lait, jotka ohjaavat toimintaa; esitetään ohjeita, joita yritykset voivat arvioida ja soveltaa hybridin työtavan ratkaisuissaan sekä kuvataan esimerkkejä yrityksissä toteutetuista ratkaisuista.

(pdf-tiedosto, 3.733 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Mitä on hyöty? Mihin hyötyä tarvitaan elämässä? Onko hyöty materiaalista, taloudellista vai pelkästään sosiaalista pääomaa kasvattava asia? Hyötyjen tavoitteleminen nähdään ihmiselle ja yhteiskunnalle tärkeänä. Hyödyn käsite on luonteeltaan historiallinen, tärkeysjärjestykset vaihtelevat eri aikoina. Nykyisin hyöty ymmärretään yleisesti talouden määrittämin käsittein. …

Mitä on hyöty? Mihin hyötyä tarvitaan elämässä? Onko hyöty materiaalista, taloudellista vai pelkästään sosiaalista pääomaa kasvattava asia?

Hyötyjen tavoitteleminen nähdään ihmiselle ja yhteiskunnalle tärkeänä. Hyödyn käsite on luonteeltaan historiallinen, tärkeysjärjestykset vaihtelevat eri aikoina. Nykyisin hyöty ymmärretään yleisesti talouden määrittämin käsittein. On keskeistä tuottaa patentteja tai tuotteita ja kehittää prosesseja. Innovaatiot esitetään itsessään hyödyllisinä. On kuitenkin myös hyödylliseksi katsottuja asioita, joita ei voida yksiselitteisesti mitata tulosyksiköillä. Nämä hyödyt tuottavat inhimillistä kasvua ja sivistystä.

Hyöty-artikkelikokoelmassa tarkastellaan hyödyn eri ulottuvuuksia erityisesti työelämän ja opiskelun näkökulmista: ensimmäisen osion artikkelit problematisoivat hyödyn käsitteen yleisellä tasolla. Toinen kirjan osio kytkee opiskelun ja kasvatuksen näkökulmia hyötyyn. Kirjan viimeisen osion artikkelit esittelevät erilaisia projekteja ja lähtökohtia edistää yhteiseen hyvään tähtäävää hyötyä.

Artikkelikokoelma on toteutettu Käytäntölähtöisen tutkimuksen yhdistyksen ja Turun ammattikorkeakoulun yhteistyönä. Kirjoittajat toimivat eri alojen asiantuntijatehtävissä ammattikorkeakouluissa, yliopistoissa ja muissa tutkimusorganisaatioissa. Julkaisu soveltuu korkeakoulujen oppikirjaksi sekä lähdeteokseksi kaikille hyödystä kiinnostuneille.

(pdf-tiedosto, 5,67 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Hyvä elämä liittyy olennaisesti ihmisyyteen, ihmisenä olemiseen. Miten työelämä liittyy hyvään elämään? Hyvän elämän edistäminen kytkeytyy ammatillisen asiantuntijuuden sisältöihin. Voimme esimerkiksi tuottaa hyviä kulttuurikokemuksia, parempia elinoloja ja parempaa rakentamista. Hyvä elämä ja ammatillinen sivistys tulisi myös nähdä arvoina sinänsä. Ammattikorkeakoulut …

Hyvä elämä liittyy olennaisesti ihmisyyteen, ihmisenä olemiseen. Miten työelämä liittyy hyvään elämään? Hyvän elämän edistäminen kytkeytyy ammatillisen asiantuntijuuden sisältöihin. Voimme esimerkiksi tuottaa hyviä kulttuurikokemuksia, parempia elinoloja ja parempaa rakentamista. Hyvä elämä ja ammatillinen sivistys tulisi myös nähdä arvoina sinänsä. Ammattikorkeakoulut ja yliopistot voivat yhdessä olla mukana rakentamassa hyvää työelämää ja samalla laajemmin hyvää elämää.

Kun ammattikorkeakouluissa opiskellaan aidoissa työelämän toimeksiannoissa mm. tutkimus- kehitys- ja innovaatiohankkeissa, tulee ammattipedagogiikan pohtiminen tärkeäksi. Hyvä elämä – käytäntö, tutkimus ja ammattipedagogiikka avaa näkökulmia hyvään elämään niin koulutuksen kuin työelämän näkökulmista. Julkaisussa otetaan osaa keskusteluun ammattikorkeakoulujen tutkimusprofiilista ja pedagogisista ratkaisuista. Lisäksi se tarjoaa opiskelijoille ja opettajille aineksia oman roolinsa pohdintaan.

Artikkelikokoelma on toteutettu Käytäntölähtöisen tutkimuksen yhdistyksen PraBan ja Turun ammattikorkeakoulun yhteistyönä. Artikkelien kirjoittajat toimivat eri alojen asiantuntijatehtävissä ammattikorkeakouluissa, yliopistoissa ja muissa tutkimusorganisaatioissa. Julkaisu soveltuu korkeakouluissa työskenteleville sekä yleisemmin tutkimustyöstä kiinnostuneille.

(pdf-tiedosto, 8,09 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ihon terveydeksi -artikkelikokoelma käsittelee ihon terveydenhoitotyötä ja esteettistä hoitotyötä. Julkaisu on tarkoitettu oppimateriaaliksi terveydenhuollon ammattilaisille ja alan opiskelijoille, mutta se soveltuu hyvin myös jokaiselle ihon terveydestä kiinnostuneelle. Julkaisun ensimmäisessä Ihon terveydenhoitotyö -osiossa keskitytään ihon terveyteen vaikuttaviin tekijöihin, yleisimpiin ihosairauksiin ja …

Ihon terveydeksi -artikkelikokoelma käsittelee ihon terveydenhoitotyötä ja esteettistä hoitotyötä. Julkaisu on tarkoitettu oppimateriaaliksi terveydenhuollon ammattilaisille ja alan opiskelijoille, mutta se soveltuu hyvin myös jokaiselle ihon terveydestä kiinnostuneelle.

Julkaisun ensimmäisessä Ihon terveydenhoitotyö -osiossa keskitytään ihon terveyteen vaikuttaviin tekijöihin, yleisimpiin ihosairauksiin ja niiden hoitoon sekä erilaisten ihomuutosten vaikutuksiin. Esteettisen hoitotyön osiossa keskitytään puolestaan yleisimpiin non-operatiivisiin hoitoihin, yleisimpiin esteettisiin toimenpiteisiin tutkimuskirjallisuuden näkökulmasta, esteettisen hoitotyön eettisiin kysymyksiin esimerkin avulla sekä esteettisen hoitotyön koulutuskysymyksiin.

Turun ammattikorkeakoulussa on erityisesti terveyden edistämisen tutkimusryhmässä ja terveydenhoitajien koulutuksessa kiinnitetty viime vuosina lisääntyvissä määrin huomiota ihon terveyteen. Terveyden- ja sairaanhoitajaopiskelijat ovat tuottaneet useita erinomaisia ihoterveyteen liittyviä opinnäytetöitä. Näiden töiden pohjalta on tuotettu tämä julkaisu, jonka tarkoituksena on esitellä erilaisia näkökulmia ihon terveyteen sekä tiivistää uusinta tietoa ihon terveyden edistämisestä ja ihoon liittyvien ongelmien ja sairauksien ennaltaehkäisystä.

(pdf-tiedosto, 1, 64 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tässä julkaisussa kuvataan Turun ammattikorkeakoulun kala- ja ympäristötalouden koulutusohjelman, iktyonomikoulutuksen, lähes 20 vuotta kestänyt elinkaari. Koulutusohjelma toimi Turun ammattikorkeakoulussa vuodesta 1998 vuoteen 2016. Iktyonomikoulutuksen juuret olivat Valtion kalatalousoppilaitoksessa, missä tutkintoon johtava koulutus aloitettiin vuonna 1979. 1990-luvulla oppilaitos lopetettiin ja kaikki …

Tässä julkaisussa kuvataan Turun ammattikorkeakoulun kala- ja ympäristötalouden koulutusohjelman, iktyonomikoulutuksen, lähes 20 vuotta kestänyt elinkaari. Koulutusohjelma toimi Turun ammattikorkeakoulussa vuodesta 1998 vuoteen 2016.

Iktyonomikoulutuksen juuret olivat Valtion kalatalousoppilaitoksessa, missä tutkintoon johtava koulutus aloitettiin vuonna 1979. 1990-luvulla oppilaitos lopetettiin ja kaikki sen koulutustoiminta siirrettiin Kalatalouden ja merenkulun koulutuksen edistämissäätiön ylläpitämään Suomen kalatalous- ja ympäristöinstituuttiin. Monista muista Varsinais-Suomen opistokoulutuksista poiketen iktyonomikoulutus siirrettiin instituutista suoraan Turun ammattikorkeakouluun vuonna 1998. Muutokset opistokoulutuksesta ammattikorkeakoulutukseksi eivät alkuvuosina olleet kovin suuria, mutta myöhemmin koulutusta kehitettiin vastaamaan laajemmin kalatalouden ja ympäristönhoidon ammattikorkeakoulutuksen vaatimuksia.

Iktyonomin ammattikorkeakoulutus oli ainoa laatuaan Suomessa. Muutoksia oli vielä tulossa, sillä Turun ammattikorkeakoulun luonnonvara-alan koulutusohjelmat kala- ja ympäristötalous ja kestävä kehitys päätettiin lopettaa vuodesta 2013 alkaen. Koulutusta annettiin vielä kevätlukukauden 2016 loppuun. Normiajan opintoihinsa käyttäneet opiskelijat valmistuivat syyslukukauden 2016 lopussa ja viimeinen AMK-iktyonomi vuoden 2019 joulukuussa.

Julkaisussa tarkastellaan lisäksi koulutuksen merkitystä yleisesti ammattikorkeakoulussa ja myös kalatalouteen ja siihen läheisesti liittyvien alojen koulutuksen nykytilaa ja tulevaisuutta Suomessa.

(pdf-tiedosto, 5 Mt)
Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Lämpöpumppujärjestelmien kehittyessä ovat ulkoilmaa lämmönlähteenä käyttävät lämpöpumput nousseet varteenotettavaksi vaihtoehdoksi maalämpöjärjestelmille yhä suuremmissa kiinteistöissä. Maalämpöjärjestelmät edellyttävät usein satoja metrejä kallioon porattavaa reikää kallioon lämmönlähteeksi. Ulkoilmalämpöpumppu taas tulee paikoilleen yhdellä nostolla, eikä porauksia tarvita. Mittauksiin perustuvaa tietoa ilma-vesilämpöpumppujen toiminnasta ja suorituskyvystä …

Lämpöpumppujärjestelmien kehittyessä ovat ulkoilmaa lämmönlähteenä käyttävät lämpöpumput nousseet varteenotettavaksi vaihtoehdoksi maalämpöjärjestelmille yhä suuremmissa kiinteistöissä. Maalämpöjärjestelmät edellyttävät usein satoja metrejä kallioon porattavaa reikää kallioon lämmönlähteeksi. Ulkoilmalämpöpumppu taas tulee paikoilleen yhdellä nostolla, eikä porauksia tarvita. Mittauksiin perustuvaa tietoa ilma-vesilämpöpumppujen toiminnasta ja suorituskyvystä meidän ilmasto-olosuhteissamme on saatavana hyvin vähän. Tähän puutteeseen pyritään vastaamaan tällä kerrostalossa toteutetulla mittaushankkeella.

Tutkimuskohteeksi valikoitui kerrostalokiinteistö, jossa on lämmönlähteenä kolme ra-kennuksen ulkopuolelle sijoitettua suorahöyrysteistä lämpöpumppuyksikköä, joissa lämmitysverkon vesi kiertää. Laitokseen asennettiin noin sata lämpö-, virtaus- ja virta-anturia, joiden lukemat tallennettiin palvelimelle minuutin välein vuoden kestävän tut-kimusjakson ajan. Laitoksen toiminnan tarkastelu perustuu näin kertyneen tietokannan analyysiin.

Lämpöpumput toimivat odotusten mukaisesti. Kun huippukuormitusten kattamiseen käytetty sähköenergia ja lämpöpumppujen käyttämä sähkö otettiin huomioon, muodos-tui laitoksen vuosilämpökertoimeksi 2,8. Tutkimuksen yhteydessä selvitettiin myös höy-rystinpattereiden sulatusenergian vaikutusta laitoksen energiatalouteen sekä ulkoilman lämpötilan ja kosteuden vaikutusta sulatusenergian tarpeeseen. Lämpöpumppujen tuot-tamasta energiasta noin 5 prosenttia käytettiin sulatukseen. Järjestelmä ei ylläpitänyt määräysten edellyttämää käyttöveden lämpötilatasoa. Laitoksen monimutkainen vesi-kierto ei aina toiminut suunnitellulla tavalla. Vesikierron kehittäminen tarjoaa mahdol-lisuuksia laitoksen vuosilämpökertoimen nostoon.

(pdf-tiedosto, 6.16 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ilmastokriisin myötä on tiedostettu tarve vähentää liikenteen päästöjä. Päästöleikkaustavoitteisiin pääseminen edellyttää erityisesti henkilöautoliikenteen vähentämistä, mikä merkitsee vastapainoksi vähähiilisen yhteiskäyttöliikenteen kehittämisen tarvetta. Varsinais-Suomessa on havaittu erityisesti haasteita yhteiskäyttöliikenteen tarjonnassa maakunnan keskuskaupungin Turun sekä joidenkin seutukuntien välillä niin paikallisten kuin matkailijoidenkin näkökulmasta. …

Ilmastokriisin myötä on tiedostettu tarve vähentää liikenteen päästöjä. Päästöleikkaustavoitteisiin pääseminen edellyttää erityisesti henkilöautoliikenteen vähentämistä, mikä merkitsee vastapainoksi vähähiilisen yhteiskäyttöliikenteen kehittämisen tarvetta. Varsinais-Suomessa on havaittu erityisesti haasteita yhteiskäyttöliikenteen tarjonnassa maakunnan keskuskaupungin Turun sekä joidenkin seutukuntien välillä niin paikallisten kuin matkailijoidenkin näkökulmasta.

Julkaisun tarkoituksena on avata Vihreät matkaketjut -hankkeen kehittämistoimiin liittyviä keskeisiä käsitteitä, liikkumispalveluita koskevia yhteiskunnallisia tavoitteita sekä havainnollistaa vähähiilisiä matkaketjuja sekä digitaalisia reittioppaita kansainvälisillä esimerkeillä. Lisäksi julkaisussa kuvataan hankkeen valitsemien kolmen varsinaissuomalaisen pilottireitin lähtötilannetta liikennepalvelutarjonnan, -kysynnän sekä reitti-informaation käytettävyyden osalta.

Julkaisuun koottua taustatietoa, esimerkkejä vähähiilisestä liikkumispalvelutarjonnasta ja reittioppaista sekä hankkeen alkukartoitusvaiheessa löydettyjä pilottireittien ongelmakohtia ja kehittämisideoita hyödynnetään pohjana Vihreät matkaketjut -hankkeen tulevissa toimenpiteissä. Julkaisun sisältö antaa myös eväitä muille liikkumispalveluiden modernisoinnin parissa työskenteleville.

(pdf-tiedosto, 5,38 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This book is a travelogue from the “Datang, Duduk, Diam” Pedagogy into the world of Innovation Pedagogy. Authors from five Indonesian universities tested student-centered active learning practices in real learning settings, while the role of pedagogical experts from five European …

This book is a travelogue from the “Datang, Duduk, Diam” Pedagogy into the world of Innovation Pedagogy. Authors from five Indonesian universities tested student-centered active learning practices in real learning settings, while the role of pedagogical experts from five European universities was to mentor and support the work of the Indonesian colleagues. More than 100 lecturers and 4000 students actively participated in these pedagogical pilots as part of the European Commission funded INDOPED project in 2015–2019.

We need forerunners and the authors of this book paved the way for their colleagues in modernizing Indonesian higher education practices to meet the requirements of this century’s competence profile. Local actions, global mindset. We hope that our stories inspire you to join the INDOPED community and make your own contribution to the theme.

(pdf file, 4,66 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Liikunta vaikuttaa olennaisesti yksilön fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin. Fyysisellä aktiivisuudella on myös positiivisia vaikutuksia yksilön muistiin, vireystilaan, keskittymiskykyyn ja oppimiseen. Monet aikuiset eivät kuitenkaan liiku terveytensä kannalta riittävästi. Parantamalla liikuntamahdollisuuksia lähellä työ- ja opiskelupaikkoja voidaan lisätä fyysistä aktiivisuutta ja …

Liikunta vaikuttaa olennaisesti yksilön fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin. Fyysisellä aktiivisuudella on myös positiivisia vaikutuksia yksilön muistiin, vireystilaan, keskittymiskykyyn ja oppimiseen. Monet aikuiset eivät kuitenkaan liiku terveytensä kannalta riittävästi. Parantamalla liikuntamahdollisuuksia lähellä työ- ja opiskelupaikkoja voidaan lisätä fyysistä aktiivisuutta ja parantaa työ- ja opiskelutehoa.

Turun ammattikorkeakoulun INTO – Innostavaa liikuntaa ammattikorkeakoulun arkeen -projektissa kehitettiin opiskelijoiden ja työntekijöiden yhteisiä liikuntapalveluja. Projektissa tuettiin terveytensä kannalta liian vähän liikkuvien aikuisten liikuntaharrastuksen aloittamista esimerkiksi erilaisilla starttikursseilla. Lisäksi edistettiin matalan kynnyksen arkiliikuntaa.

Innostutaan liikkumaan -julkaisu on suunnattu suomalaisten korkeakoulujen liikuntapalvelujen järjestäjille, liikunnan sekä työ- ja opiskeluhyvinvoinnin parissa toimiville, opiskeluhuollon ja työterveyshuollon työntekijöille sekä muille aiheesta kiinnostuneille. Julkaisu tarjoaa ideoita aikuisille soveltuvan matalan kynnyksen liikuntaan korkeakouluissa ja muissa työyhteisöissä.

(pdf-tiedosto, 7,65 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This handbook presents the overall approach for implementing innovation pedagogy as a pedagogical strategy in educational institutions. The handbook describes the main principles of innovation pedagogy that can be used as a tool when making a change in an educational …

This handbook presents the overall approach for implementing innovation pedagogy as a pedagogical strategy in educational institutions. The handbook describes the main principles of innovation pedagogy that can be used as a tool when making a change in an educational institution. The change is needed, because traditional educational approaches no longer can lead to the competences required in the changing world for a sustainable future.

The change can start from training teachers in the implementation of new teaching approach, or be more holistic, i.e., by implementing the strategic approach at the level of the whole institution for a more profound change. The holistic change and verification of the change through audit can lead to the certification of Certified Innopeda® School. Innopeda Quality Handbook is a tool for educational institutions, especially for their managers, teachers and education planners, for evaluating their processes, implementing the approaches of innovation pedagogy, and designing a development process for ensuring the quality and development of innovation pedagogy. Innovation pedagogy can provide tools for the change in all levels of education.

The chapters of this handbook follow the common practice of quality work. The handbook includes templates that can help an institution in its quality assurance process regarding the implementation of innovation pedagogy.

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Etätapahtumat ovat osa nykyaikaista maailmaa ja työelämää. Etätapahtumissa ja perinteisissä, kasvokkain järjestettävissä tilaisuuksissa on paljon samaa, mutta myös oleellisia eroja. Järjestäjän näkökulmasta etätapahtumien hyödyt ja haasteet on tärkeää tunnistaa. Innosta ja aktivoi etänä! -käsikirja antaa käytännönläheisiä ideoita ja ohjeita erityisesti …

Etätapahtumat ovat osa nykyaikaista maailmaa ja työelämää. Etätapahtumissa ja perinteisissä, kasvokkain järjestettävissä tilaisuuksissa on paljon samaa, mutta myös oleellisia eroja. Järjestäjän näkökulmasta etätapahtumien hyödyt ja haasteet on tärkeää tunnistaa.

Innosta ja aktivoi etänä! -käsikirja antaa käytännönläheisiä ideoita ja ohjeita erityisesti heille, jotka ovat kiinnostuneita etätapahtumien järjestämisestä tai joilla on jo hieman kokemusta aiheesta. Käsikirjassa tutustutaan etätapahtumien järjestämiseen erityisesti osallistamisen ja vuorovaikutuksellisuuden näkökulmista. Se johdattaa etätapahtuman järjestämisen vaiheisiin sekä erilaisiin tapoihin, joilla voi lisätä osallistujien verkostoitumista.

Käsikirja on syntynyt Turun ammattikorkeakoulun DigiMESH-hankkeessa toteutettujen etätapahtumien oppimiskokemuksista. DigiMESH-hankkeen tavoitteena oli kehittää vuorovaikutusta ja verkostoitumista edistäviä matalan kynnyksen tapahtumia kansainvälisille osaajille ja työnantajille.

(pdf-tiedosto, 225 kt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Turun ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaa (TKI) toteutetaan yli 30 erilaisessa tutkimusryhmässä. Yhteistä kaikille ryhmille on se, että työtä tehdään koko Varsinais-Suomen alueen tavoitteiden ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Tässä artikkelikokoelmassa luodaan katsaus liiketalouden, ICT:n ja bioalojen seitsemään tutkimusryhmään. Mukana on lisäksi …

Turun ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaa (TKI) toteutetaan yli 30 erilaisessa tutkimusryhmässä. Yhteistä kaikille ryhmille on se, että työtä tehdään koko Varsinais-Suomen alueen tavoitteiden ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Tässä artikkelikokoelmassa luodaan katsaus liiketalouden, ICT:n ja bioalojen seitsemään tutkimusryhmään. Mukana on lisäksi muutamia esimerkkejä alan palveluliiketoiminnasta.

Turun ammattikorkeakoulun organisaatio uudistui vuoden 2015 vaihteessa. Myös Liiketalous, ICT ja bioalat -tulosalue on vuoden alusta alkaen käyttänyt uutta nimeä; Liiketalous, ICT ja kemiantekniikka. Uusi tulosalue on vahvasti mukana, kun Turun ammattikorkeakoulu rakentaa uuden strategiansa mukaisesti Varsinais-Suomeen tulevaisuuden teknillistä innovaatiokorkeakoulua.

Strategiassaan Turun ammattikorkeakoulu haluaa entisestään vahvistaa rooliaan alueen kilpailukyvyn ja elinvoiman rakentamisessa. Strategia korostaa lisäksi kansainvälisen tason huippuosaamisen tuottamista. Tutkimus- ja kehitystoiminnalla onkin siten keskeinen rooli strategian toteuttajana. Liiketalous, ICT ja kemiantekniikka -tulosalueen TKI-toiminnassa korostetaankin jatkossa yhä vahvemmin mm. digitalisaatiota ja yrittäjyyden edistämistä.

(pdf-tiedosto, 2,35 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Operatiivinen toiminta kiireisessä arjessa vie yrittäjän ajan. Strateginen toiminta ja tulevaisuuden rakentaminen jäävät usein liian vähälle. Selviytyäkseen muutosten keskellä yritysten on välttämätöntä suunnata katse rohkeasti tulevaisuuteen, aistia asiakasta ohjaavan arvomaailman muutosta ja ennakoida muutoksia markkinoilla. Hiljaisten signaalien systemaattinen seuraaminen ja …

Operatiivinen toiminta kiireisessä arjessa vie yrittäjän ajan. Strateginen toiminta ja tulevaisuuden rakentaminen jäävät usein liian vähälle. Selviytyäkseen muutosten keskellä yritysten on välttämätöntä suunnata katse rohkeasti tulevaisuuteen, aistia asiakasta ohjaavan arvomaailman muutosta ja ennakoida muutoksia markkinoilla. Hiljaisten signaalien systemaattinen seuraaminen ja tarkempi tutustuminen megatrendeihin antaa suuntalinjoja siitä, mihin yhteiskunta on menossa.

Markkinoilla tapahtuviin muutoksiin reagoiminen ja yrityksen voimavarojen suuntaaminen yrityksen kannalta keskeisiin ja kannattaviin toimiin vaatii resursseja. Tehokas resurssien käyttö on kaikkien yritysten tavoite. Työkirjan tarkoituksena on antaa mikro ja pk-yrityksille keinoja liiketoiminnan kriittiseen tarkasteluun sekä ideointityökaluja uudistamiseen.

Innotutka-työkirjassa esitellään hankkeessa käytettyjä, luovaan prosessiin inspiroivia työkaluja. Luovan prosessin tuloksena voidaan tuottaa hyviä ideoita ja pienempiä, liiketoimintaa edistäviä ratkaisuja tai asiakaspalvelua helpottavia käytäntöjä. Innovointityökirjaa voi hyödyntää oman tarpeen mukaan. Parhaimmillaan se edistää yrityksen luovaa prosessia ja innovaatioita ja tarjoaa väyliä uuteen ajatteluun. Mukana on myös malleja innovaatiotapahtumista, joita voi toteuttaa itsenäisesti tai yhteistyössä esimerkiksi korkeakoulujen kanssa.

Työkirja on syntynyt koosteena Innotutka-hankkeen yrityksille kohdennettujen sparraus- ja valmennustilaisuuksien tehtävistä. Työkirja on toteutettu Yrittäjien kestävillä innovaatioilla menestystä muuttuneissa olosuhteissa (Innotutka) -hankkeessa. Sen päätavoitteena oli auttaa ja tukea vakiintunutta yritystoimintaa harjoittavia yrittäjiä ja yritysten henkilöstöä kehittämään ympäristöystävällistä uutta liiketoimintaa innovoinnin avulla.

(pdf-tiedosto, 7.454 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty

Innovaatioleiri on tapa tuoda opiskelijat ja yritykset yhteen tavalla, josta hyötyvät kaikki. Opiskelijat pääsevät ratkomaan oikeiden toimeksiantajien oikeita haasteita ja hyödyntämään opinnoissa kehitettyjä taitoja. Yritykset saavat tuoreita ideoita toimintansa kehittämiseen. Onnistunut innovaatioleiri on useiden eri sidosryhmien tuotos. Järjestäjän lisäksi tarvitaan …

Innovaatioleiri on tapa tuoda opiskelijat ja yritykset yhteen tavalla, josta hyötyvät kaikki. Opiskelijat pääsevät ratkomaan oikeiden toimeksiantajien oikeita haasteita ja hyödyntämään opinnoissa kehitettyjä taitoja. Yritykset saavat tuoreita ideoita toimintansa kehittämiseen.

Onnistunut innovaatioleiri on useiden eri sidosryhmien tuotos. Järjestäjän lisäksi tarvitaan aktiivisia ja motivoituneita opiskelijoita, rohkeita ja uutta pelkäämättömiä toimeksiantajia, innostuneita oman alan kehittämisestä kiinnostuneita asiantuntijoita sekä innovaatiovalmiuksia taitavasti kehittävä valmentaja.

Tämä käsikirja auttaa innovaatioleirin järjestämisessä. Käsikirjassa on leirin järjestämiseen liittyviä muisti- ja tehtävälistoja sekä valmiita pohjia ja lisämateriaalia helpottamaan työtä. Samoja ohjeita on helppo hyödyntää sovellettuna myös muiden leirien järjestämisessä.

(pdf-tiedosto, 0,38 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Turun ammattikorkeakoulun koulutuksellinen vastaus muuttuvan työn ja vaikeasti ennustettavan maailman osaamistarpeisiin on innovaatiopedagogiikka. Innovaatiopedagogiikka painottaa yhteisöllistä oppimista, monialaisuutta, kansainvälisyyttä ja viestintätaitoja oman alan substanssiosaamisen rinnalla. Tässä julkaisussa esitellään esimerkkejä oppimistilanteista ja -menetelmistä, joissa toteutuvat innovaatiopedagogiikan keskeiset periaatteet työelämälähtöisyydestä, monialaisuudesta ja …

Turun ammattikorkeakoulun koulutuksellinen vastaus muuttuvan työn ja vaikeasti ennustettavan maailman osaamistarpeisiin on innovaatiopedagogiikka. Innovaatiopedagogiikka painottaa yhteisöllistä oppimista, monialaisuutta, kansainvälisyyttä ja viestintätaitoja oman alan substanssiosaamisen rinnalla.

Tässä julkaisussa esitellään esimerkkejä oppimistilanteista ja -menetelmistä, joissa toteutuvat innovaatiopedagogiikan keskeiset periaatteet työelämälähtöisyydestä, monialaisuudesta ja yhteisöllisestä oppimisesta.

Artikkelikokoelma on osa julkaisujen sarjaa, joka on tuotettu vuodesta 2015 lähtien järjestettyjen Turun ammattikorkeakoulun sisäisten innovaatiopedagogiikan koulutusten kehittämistehtävistä. Koulutuksissa rakennetaan yhteistä ymmärrystä ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian tavoitteista sekä jaetaan hyviä käytänteitä työelämän vaatiman osaamisen mahdollistamiseksi.

(pdf-tiedosto, 9,25 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Innokampus-projektin tavoitteena oli kehittää uusi innovatiivisten ratkaisujen hankintamenettely, joka mahdollistaa käyttäjälähtöisen uudishankinnan. Raportissa esitellään keinoja, jotka mahdollistavat edistyksellisten ratkaisuiden hyödyntämisen sekä toimitilojen teknisessä toteutuksessa että toimintojen kehittämisessä, erityisesti uusien pedagogisten ratkaisuiden suhteen. Raportissa tarkastellaan, kuinka uudentyyppiset oppimisympäristöt on mahdollista toteuttaa. …

Innokampus-projektin tavoitteena oli kehittää uusi innovatiivisten ratkaisujen hankintamenettely, joka mahdollistaa käyttäjälähtöisen uudishankinnan. Raportissa esitellään keinoja, jotka mahdollistavat edistyksellisten ratkaisuiden hyödyntämisen sekä toimitilojen teknisessä toteutuksessa että toimintojen kehittämisessä, erityisesti uusien pedagogisten ratkaisuiden suhteen.

Raportissa tarkastellaan, kuinka uudentyyppiset oppimisympäristöt on mahdollista toteuttaa. Kampuskonseptissa rakennus toimii itseään ja toimintojaan monitoroivana oppimisympäristönä, jota on mahdollista myöhemmin uudistaa niin taloteknisten ratkaisuiden kuin oppimisja tutkimusympäristöjen osalta. Tekesin rahoittaman Innokampushankkeen tuloksena kehitettiin lisäksi menettelytapoja, joiden avulla innovatiivisia menetelmiä voidaan tehokkaammin hyödyntää julkisen rakentamisen hankkeissa.

(pdf-tiedosto, 3,29 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Innovation camp is a mutually beneficial way of bringing students and com¬panies together. Students get to a chance to tackle the challenges of real-life assignments and apply the skills they have acquired during their studies in practice. Companies gain fresh …

Innovation camp is a mutually beneficial way of bringing students and com¬panies together. Students get to a chance to tackle the challenges of real-life assignments and apply the skills they have acquired during their studies in practice. Companies gain fresh ideas for the development of their opera¬tions.

A successful innovation camp is a joint effort of several interest groups. In addition to the coordinator, it takes active and motivated students, open-minded and unprejudiced commissioners, enthusiastic experts interested in promoting the development in their own field and skilful coaches who excel in innovation potential development.

This manual helps with organizing an innovation camp. The manual includes checklists and tasks you will need for setting up the camp, and templates and additional material to facilitate the process. These instructions can easi¬ly be applied to the organizing of types of camps.

(pdf file, 9,05 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

n today’s dynamic world, the ways of working are constantly changing. Traditional educational approaches no longer lead to competences appreciated in the job market and necessary for creating and maintaining a sustainable future. Since innovations are needed in all fields, …

n today’s dynamic world, the ways of working are constantly changing. Traditional educational approaches no longer lead to competences appreciated in the job market and necessary for creating and maintaining a sustainable future. Since innovations are needed in all fields, it is essential for educational institutions to understand how to organize and implement education in order to ensure graduates are provided with competences to innovate. Innovation competences – critical thinking, creativity, initiative, team work and networking – are prerequisites for innovations, and thus, for successful individuals, organizations and a sustainable society. The essential question is how to generate these competences during education.

As a response to this need, this book introduces an approach called innovation pedagogy. More than a set of teaching and learning methods, innovation pedagogy is a strategic approach, providing solutions to, for example, educational institution-company cooperation, the integration of research and development activities with studies, enabling flexibility in curricula and renewing organizational structures in education.

Innovation Pedagogy – Preparing Higher Education Institutions for Future Challenges is targeted especially at teachers, education developers, managers and administrators.

Työmarkkinoilla tunnistettuja ongelmia ovat nopeat muutokset elinkeinoelämän työvoiman tarpeessa ja osaamisen vanheneminen. PoraKONE-hankkeessa kehitettiin uusi toimintamalli, jolla vastataan insinöörien osaamistarpeiden muutoksiin ja luodaan uudenlaista yhteistyötä korkeakoulujen kesken. Hankkeen pilottitoteutuksissa koulutettiin insinöörejä kone-, energia- ja meritekniikan yritysten tarpeisiin. Hanke oli osa …

Työmarkkinoilla tunnistettuja ongelmia ovat nopeat muutokset elinkeinoelämän työvoiman tarpeessa ja osaamisen vanheneminen. PoraKONE-hankkeessa kehitettiin uusi toimintamalli, jolla vastataan insinöörien osaamistarpeiden muutoksiin ja luodaan uudenlaista yhteistyötä korkeakoulujen kesken.

Hankkeen pilottitoteutuksissa koulutettiin insinöörejä kone-, energia- ja meritekniikan yritysten tarpeisiin. Hanke oli osa 6Aika-strategiaa eli Suomen kuuden suurimman kaupungin – Helsingin, Espoon, Vantaan, Tampereen, Turun ja Oulun – yhteistä kestävän kaupunkikehittämisen strategiaa. Hankkeen toteuttivat ammattikorkeakoulut Metropolia, Oulu, Tampere ja Turku, mutta sen tulokset ovat hankkeen jälkeen avoimen ammattikorkeakoulun kautta käytettävissä insinööriosaamisen laajentamiseen koko Suomessa.

Tässä loppujulkaisussa esitellään tarkemmin valittujen alojen täydennyskoulutusten toteutuksia, jotka olivat hankkeen keskeisiä toimenpiteitä. Nämä insinöörikoulutuksen sisältöä laajentavat opetusmoduulit suunniteltiin ja toteutettiin kokonaan tai lähes kokonaan etäopetuksena.

Käytännön kokemusten ja opiskelijapalautteiden lisäksi analysoimme myös eteen tulleita ongelmia ja niiden ratkaisuvaihtoehtoja jatkoa ajatellen. Osa haasteista liittyi teknisiin järjestelmiin ja oppimisympäristöihin, osa kiristyneisiin tietoturvavaatimuksiin. Kaikkia haasteita ei onnistuttu ennakoimaan hankkeen suunnitteluvaiheessa.

Tulevaisuudessa panostukset jatkuvaan oppimiseen sekä varautuminen tuleviin poikkeustilanteisiin edellyttävät toimivia verkko-opetusmateriaaleja ja kattavaa paikasta riippumattomien opintojen tarjontaa. Myös tähän tarpeeseen PoraKONE-hanke on osaltaan ollut vastaamassa.

(pdf-tiedosto, 6,53 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Remote events are part of the modern world and working life. There are a lot of similarities but also differences between remote events and traditional, face-to-face events. From the organizer's point of view, it is important to identify the benefits …

Remote events are part of the modern world and working life. There are a lot of similarities but also differences between remote events and traditional, face-to-face events. From the organizer's point of view, it is important to identify the benefits and challenges of remote events.

Inspire and activate remotely! Handbook provides practical ideas and guidance, especially for those who are interested in organising remote events or who already have some experience in the subject. The handbook explores the organisation of remote events, especially from the perspectives of inclusion and interaction.

The handbook is the result of the learning experiences of remote events carried out in the DigiMESH project of Turku University of Applied Sciences. The aim of the DigiMESH project was to develop low-threshold events promoting interaction and networking for international talents and employers.

The publication has been translated from a work in Finnish, “Innosta ja aktivoi etänä! – Etätapahtumien järjestämisen käsikirja”.

ISATE 2021 conference was broadcasted online from Turku on August 17 – August 20, 2021. The International Symposium on Advances in Technology Education (ISATE) event started in 2007 and ISATE 2021 was the 14th ISATE conference and the first one …

ISATE 2021 conference was broadcasted online from Turku on August 17 – August 20, 2021. The International Symposium on Advances in Technology Education (ISATE) event started in 2007 and ISATE 2021 was the 14th ISATE conference and the first one organized outside Asia. ISATE is an international engineering education focused collaboration community covering all Kosen institutions of Japan, all polytechnics from Singapore, Nagaoka University of Technology and Toyohashi University of Technology from Japan and Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) of Vocational Training Council (VTC). Turku University of Applied Sciences has worked actively together with the ISATE community since 2013.

The main theme of ISATE 2021 conference was Educating Future Innovators. There were seven subthemes and the submissions to these are published in three parts.

This is Part 1, and it covers the themes
• Active Learning Environments
• Pedagogy for Future Professionals
and Workshop descriptions.

Part 2 covers the themes
• Collaboration of Educational Institutions and Industry
• Continuous Improvement and Quality Enhancement
• Sustainable Development in Education.


Part 3 covers the themes
• Health Technology and Medical Engineering
• Functional Engineering Materials.

(pdf file, 19 Mb)
The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

ISATE 2021 conference was broadcasted online from Turku on August 17 – August 20, 2021. The International Symposium on Advances in Technology Education (ISATE) event started in 2007 and ISATE 2021 was the 14th ISATE conference and the first one …

ISATE 2021 conference was broadcasted online from Turku on August 17 – August 20, 2021. The International Symposium on Advances in Technology Education (ISATE) event started in 2007 and ISATE 2021 was the 14th ISATE conference and the first one organized outside Asia. ISATE is an international engineering education focused collaboration community covering all Kosen institutions of Japan, all polytechnics from Singapore, Nagaoka University of Technology and Toyohashi University of Technology from Japan and Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) of Vocational Training Council (VTC). Turku University of Applied Sciences has worked actively together with the ISATE community since 2013.

The main theme of ISATE 2021 conference was Educating Future Innovators. There were seven subthemes and the submissions to these are published in three parts.

This is Part 2, and it covers the themes
• Collaboration of Educational Institutions and Industry
• Continuous Improvement and Quality Enhancement
• Sustainable Development in Education.

Part 1 covers the themes
• Active Learning Environments
• Pedagogy for Future Professionals
and Workshop descriptions.

Part 3 covers the themes
• Health Technology and Medical Engineering
• Functional Engineering Materials.

(pdf file, 21.5 Mb)
The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

ISATE 2021 conference was broadcasted online from Turku on August 17 – August 20, 2021. The International Symposium on Advances in Technology Education (ISATE) event started in 2007 and ISATE 2021 was the 14th ISATE conference and the first one …

ISATE 2021 conference was broadcasted online from Turku on August 17 – August 20, 2021. The International Symposium on Advances in Technology Education (ISATE) event started in 2007 and ISATE 2021 was the 14th ISATE conference and the first one organized outside Asia. ISATE is an international engineering education focused collaboration community covering all Kosen institutions of Japan, all polytechnics from Singapore, Nagaoka University of Technology and Toyohashi University of Technology from Japan and Hong Kong Institute of Vocational Education (IVE) of Vocational Training Council (VTC). Turku University of Applied Sciences has worked actively together with the ISATE community since 2013.

The main theme of ISATE 2021 conference was Educating Future Innovators. There were seven subthemes and the submissions to these are published in three parts.
This is Part 3, and it covers the themes
• Health Technology and Medical Engineering
• Functional Engineering Materials.

Part 1 covers the themes
• Active Learning Environments
• Pedagogy for Future Professionals
and Workshop descriptions.

Part 2 covers the themes
• Collaboration of Educational Institutions and Industry
• Continuous Improvement and Quality Enhancement
• Sustainable Development in Education.

(pdf file, 30.2 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Jotain uutta, paljon perinteistä, vähän väriä avaa näkökulmia jääkiekon SM-liigajoukkueiden some-viestintään. Huomiota kiinnitettiin joukkueiden some-viestinnän määrään, monipuolisuuteen ja luovuuteen. Facebookin, Twitterin ja Instagramin hyödyntämistä analysoitiin neljällä ammattilaisjoukkueen näkökulmasta keskeisellä osa-alueella: kaupallistaminen, sitouttaminen, yhteiskuntavastuu sekä uutiset. Joukkueille jaettiin kokonaisvaikutelman perusteella kiekkoja, …

Jotain uutta, paljon perinteistä, vähän väriä avaa näkökulmia jääkiekon SM-liigajoukkueiden some-viestintään. Huomiota kiinnitettiin joukkueiden some-viestinnän määrään, monipuolisuuteen ja luovuuteen.

Facebookin, Twitterin ja Instagramin hyödyntämistä analysoitiin neljällä ammattilaisjoukkueen näkökulmasta keskeisellä osa-alueella: kaupallistaminen, sitouttaminen, yhteiskuntavastuu sekä uutiset. Joukkueille jaettiin kokonaisvaikutelman perusteella kiekkoja, eli pisteitä, yhdestä viiteen.

Selvitys osoittaa, että liigajoukkueiden sosiaalisen median käyttötavoissa on eroja. Ahkerimmat liigajoukkueet julkaisevat päivittäin some-kanavissaan kymmeniä kertoja, toisille riittää parikymmentä julkaisua viikossa. Myös some-ilmaisun kekseliäisyydessä ja vuorovaikutuksessa kannattajien kanssa ilmeni eroja. Kaiken kaikkiaan joukkueilla on some-kanavissaan merkittävää kasvupotentiaalia.

(pdf-tiedosto, 2,45 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

In the field of education, there is growing demand for quality online teaching. Quality can be achieved through institutional, pedagogical and technical training and support. This video publication gives examples of how digitalisation and online teacher training has been implemented …

In the field of education, there is growing demand for quality online teaching. Quality can be achieved through institutional, pedagogical and technical training and support. This video publication gives examples of how digitalisation and online teacher training has been implemented at Turku University of Applied Sciences. The publication offers examples and tips for anyone working in the field of higher education and interested in developing skills in online teaching.

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Julkiset hankinnat ja kiertotalous – Suosituksia päättäjille ja hankintoja johtaville - julkaisu kokoaa tiivisti suosituksia päättäjille sekä hankintoja johtaville kiertotaloushankintojen edistämisen tueksi. Julkaisu kokoaa Circwaste – Kohti kiertotaloutta -hankkeessa tehdyn kuntien kyselytutkimuksen tulokset tiiviisti ja konkreettisesti. Tutkimuksessa nousi esille, että …

Julkiset hankinnat ja kiertotalous – Suosituksia päättäjille ja hankintoja johtaville - julkaisu kokoaa tiivisti suosituksia päättäjille sekä hankintoja johtaville kiertotaloushankintojen edistämisen tueksi.

Julkaisu kokoaa Circwaste – Kohti kiertotaloutta -hankkeessa tehdyn kuntien kyselytutkimuksen tulokset tiiviisti ja konkreettisesti. Tutkimuksessa nousi esille, että organisaation on sitouduttava kiertotalouden edistämiseen strategisella tasolla ja hankintojen rooli organisaation kiertotaloustavoitteiden saavuttamisessa tulee tunnistaa. Organisaatiossa tulee myös varmistaa, että kiertotalous ohjautuu käytännön hankintatoimeen.

Julkaisu esittelee tutkimuksessa tunnistetut neljä kriittistä tekijää, jotka tukevat kiertotaloushankintojen tekemistä käytännössä:
– Strateginen johtaminen. Hankintoja tulee johtaa strategisesti ja järjestelmällisesti, keskittyen vaikuttavimpiin hankintakategorioihin.
– Viestintä. Hankinnoista tulee viestiä niin ulkoisesti kuin sisäisestikin, jotta uudet toimintatavat ja hyödyt leviävät laajalle.
– Osaamisen kasvattaminen. Hankintoja tekevien tulee osata kiertotaloushankintojen periaatteet. Kiertotalous muuttaa perinteistä hankintatapaa, ja tarpeen arviointi korostuu.
– Seuranta ja vaikuttavuus. Kiertotaloushankintoja tulee pystyä seuraamaan ja vaikuttavuutta arvioida. Tutkimukseen osallistuivat Jyväskylä, Kuopio, Lahti, Lappeenranta, Porvoo, Riihimäki, Rovaniemi, Ii, Turku, Vantaa ja Pori.

Julkaisu on toteutettu osana kokoaa Circwaste – Kohti kiertotaloutta -hanketta ja se on saanut rahoitusta Euroopan unionin LIFE-ohjelmasta.

(pdf-tiedosto, 757 KB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Julkisten hankintojen keskeinen rooli julkisen sektorin kestävien strategisten tavoitteiden saavuttamiseksi on tunnistettu. Mutta miten kiertotalous näyttäytyy suomalaisten kuntien hankinnoissa 2020-luvun taitteessa? Mikä edistää ja mikä hidastaa kiertotaloudenmukaisia julkisia hankintoja? Julkiset kiertotaloushankinnat – Circwaste-edelläkävijäkuntien kokemuksia ja näkökulmia -julkaisu nostaa esiin edelläkävijäkunnat …

Julkisten hankintojen keskeinen rooli julkisen sektorin kestävien strategisten tavoitteiden saavuttamiseksi on tunnistettu. Mutta miten kiertotalous näyttäytyy suomalaisten kuntien hankinnoissa 2020-luvun taitteessa? Mikä edistää ja mikä hidastaa kiertotaloudenmukaisia julkisia hankintoja?

Julkiset kiertotaloushankinnat – Circwaste-edelläkävijäkuntien kokemuksia ja näkökulmia -julkaisu nostaa esiin edelläkävijäkunnat ja niiden hankinta- ja kiertotalousasiantuntijat sekä heidän näkökulmansa kiertotaloushankintoihin ja niiden edistämiseen. Julkaisussa esitellään kuntakohtaisesti, millaisia kiertotaloushankintoja kunnissa on tehty. Asiantuntijat kertovat niistä menestystekijöistä, jotka ovat konkreettisesti vauhdittaneet kuntien kiertotaloushankintoja. He myös tuovat esiin kompastuskiviä, joita on tunnistettu ja jotka kunnissa kannattaa huomioida esimerkiksi hankintojen johtamisessa sekä päätöksenteossa. Julkaisun lopusta löytyy materiaaleja kiertotaloushankintojen tueksi.

Julkaisu perustuu Circwaste-hankkeen Julkisten hankintojen tukipalvelussa vuonna 2021 tehtyyn Kiertotalous kuntien julkisissa hankinnoissa -haastattelututkimukseen Circwaste-edelläkävijäkunnille. Tutkimukseen osallistuivat Jyväskylä, Kuopio, Lahti, Lappeenranta, Porvoo, Riihimäki, Rovaniemi, Ii, Turku, Vantaa ja Pori.

(pdf-tiedosto, 1.053Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Biokaasu on erinomaista polttoainetta kulkuneuvoille, sillä se on vähäpäästöistä ja sitä voidaan valmistaa yhdyskuntien, maatilojen, sekä teollisuuden sivuvirroista Suomessa. Biokaasua syntyy, kun mikrobit hajottavat orgaanista ainesta anaerobisissa olosuhteissa. Sitä voidaan käyttää lämmön ja sähkön tuotannossa, mutta myös ajoneuvojen polttoaineena. Etenkin …

Biokaasu on erinomaista polttoainetta kulkuneuvoille, sillä se on vähäpäästöistä ja sitä voidaan valmistaa yhdyskuntien, maatilojen, sekä teollisuuden sivuvirroista Suomessa. Biokaasua syntyy, kun mikrobit hajottavat orgaanista ainesta anaerobisissa olosuhteissa. Sitä voidaan käyttää lämmön ja sähkön tuotannossa, mutta myös ajoneuvojen polttoaineena.

Etenkin bensiini-, mutta myös dieselkäyttöinen auto on mahdollista muuntaa biokaasulla toimivaksi. Liikennebiokaasun tankkausverkko laajenee Suomessa jatkuvasti ja kaasukäyttöisten autojen määräkin on nousussa. Suomessa aletaan vuonna 2021 soveltamaan EU:n direktiiviä puhtaiden ajoneuvojen julkisista hankinnoista. Siinä biokaasu lasketaan vähäpäästöiseksi polttoaineeksi raskaammissa ajoneuvoluokissa. Suomessa onkin jo useita kaupunkeja, joilla on esimerkiksi biokaasulla kulkevia Linja-autoja.

Tämä selvitys on laadittu vähähiilisen liikenteen ja biotalouden sivuvirtojen hyödyntämisen edistämiseksi osana CircVol 6Aika-hanketta.

(pdf-tiedosto, 4,59 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kärpäsenä katossa - Huomioita kiinteistönvälittäjien toiminnasta asuntoesittelyissä on tarkoitettu opiskelijoille ja opetushenkilöstölle oppaaksi kiinteistönvälittäjän työhön. Näkökulma on rajattu kiinteistönvälittäjien toimintaan asuntoesittelyissä. Julkaisu palvelee siten myös kiinteistönvälitysalan yrityksiä näiden arvioidessa asuntoesittelyjen toimivuutta. Julkaisu perustuu Turun ammattikorkeakoulun myynnin tutkimusryhmän GHOST-hankkeeseen, jossa opiskelijat …

Kärpäsenä katossa - Huomioita kiinteistönvälittäjien toiminnasta asuntoesittelyissä on tarkoitettu opiskelijoille ja opetushenkilöstölle oppaaksi kiinteistönvälittäjän työhön. Näkökulma on rajattu kiinteistönvälittäjien toimintaan asuntoesittelyissä. Julkaisu palvelee siten myös kiinteistönvälitysalan yrityksiä näiden arvioidessa asuntoesittelyjen toimivuutta.

Julkaisu perustuu Turun ammattikorkeakoulun myynnin tutkimusryhmän GHOST-hankkeeseen, jossa opiskelijat havainnoivat kiinteistönvälittäjien toimintaa asuntoesittelyissä. Hankkeen tarkoituksena oli kerätä tietoa asiakkaan kokemasta lisäarvosta kiinteistönvälittäjän palvelua käytettäessä. Tavoitteena oli myös synnyttää ideoita kiinteistönvälitysalan myyntiprosessin kehittämiseksi etenkin asuntoesittelyvaiheessa.

Hankkeen tuloksista ilmeni, että kiinteistönvälittäjät toimivat lähes poikkeuksetta erittäin ammattitaitoisesti ja osoittaen hyviä esiintymis- sekä vuorovaikutustaitoja. Asuntoesittelyissä olisi kuitenkin mahdollisuuksia kehittää myyntiprosessia; moni asuntoesittely oli nimensä mukaisesti esittely eikä aktiivinen myyntitilaisuus.

Soveltavat tutkimus- ja kehityshankkeet tarjoavat ihanteellisen oppimisympäristön ammattikorkeakoulujen opiskelijoille. Turun ammattikorkeakoulun oppimisote – innovaatiopedagogiikka – yhdistää opetusta ja käytännön kehittämisprojekteja. Tämä julkaisu esittelee yhden erittäin käytännöllisen esimerkin siitä, miten opiskelijat voivat osallistua kehittämishankkeeseen ja oppia samalla tarvittavia työelämätaitoja havainnoimalla alan ammattilaisten toimintaa.

(pdf-tiedosto, 8,37 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat toteuttaa jatkuvan oppimisen koulutuksia verkostossa muiden toimijoiden kanssa. Käsikirja on suunnattu sekä korkeakoulujen opettajille ja asiantuntijoille että koulutusyrityksille. Siinä käydään läpi koulutusverkoston kaikki osa-alueet koulutusmalleista opinnollistamiseen ja palveluprosessiin. Jatkuva oppiminen edellyttää korkeakoulujen ja muiden …

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat toteuttaa jatkuvan oppimisen koulutuksia verkostossa muiden toimijoiden kanssa. Käsikirja on suunnattu sekä korkeakoulujen opettajille ja asiantuntijoille että koulutusyrityksille. Siinä käydään läpi koulutusverkoston kaikki osa-alueet koulutusmalleista opinnollistamiseen ja palveluprosessiin.

Jatkuva oppiminen edellyttää korkeakoulujen ja muiden koulutusorganisaatioiden entistä joustavampien ja työelämän tarpeita vastaavien lyhytkestoisten koulutusten järjestämistä. SKAALA-hankkeessa on luotu yhteinen verkostomainen malli osaamisen tuottamiseksi ketterästi ja kustannustehokkaasti vastaamaan jatkuvan oppimisen tulevaisuuden malliin.

Tähän käsikirjaan on koottu SKAALA – Skaalautuvilla koulutusmalleilla aitoa arvoa liiketoimintaan ja ammattilaisille -hankkeessa kehitetyn verkostokouluttajien toimintamallin ABC. Toimintamallin ytimessä on jatkuva oppiminen sekä verkostojen kanssa yhteistyössä järjestettävä
koulutus.

Kaupunkipurot – lähiympäristömme arvokkaat pienvedet -oppaaseen on koottu kattavasti kaupunkien pienvesien ja etenkin kaupunkipurojen tilaan ja suojelutyöhön liittyvää tietoa. opas on tarkoitettu koulutuksen ja ympäristökasvatuksen tukimateriaaliksi sekä tietopaketiksi kaikille luonnosta kiinnostuneille. Oppaassa tutustutaan kaupunkien pienvesien nykytilaan, monimuotoisuuteen sekä niiden kohtaamiin …

Kaupunkipurot – lähiympäristömme arvokkaat pienvedet -oppaaseen on koottu kattavasti kaupunkien pienvesien ja etenkin kaupunkipurojen tilaan ja suojelutyöhön liittyvää tietoa. opas on tarkoitettu koulutuksen ja ympäristökasvatuksen tukimateriaaliksi sekä tietopaketiksi kaikille luonnosta kiinnostuneille.

Oppaassa tutustutaan kaupunkien pienvesien nykytilaan, monimuotoisuuteen sekä niiden kohtaamiin haasteisiin kasvavissa kaupungeissa. Lisäksi opas tarjoaa tietoa pienvesien kunnostuksesta, niiden tilan arvioinnista, pienvesiin liittyvästä lainsäädännöstä ja siitä, kuinka jokainen kaupunkilainen voi osallistua pienvesien suojeluun. kaupunkiluonnolla ja kaupunkien pienvesillä on hyvin laajoja ekologisia, sosiaalisia ja taloudellisia vaikutuksia, minkä vuoksi niiden tilan parantaminen on tärkeää kaupunkien monimuotoisuuden, toimivuuden sekä niissä asuvien ihmisten hyvinvoinnin kannalta.

(pdf-tiedosto, 8, 84 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Työelämän kehittäminen on yksi ammattikorkeakoulujen keskeisistä tehtävistä. Erityisesti ylemmät koulutukset tähtäävät uusien ja innovatiivisten ratkaisuiden löytämiseen työelämälähtöisissä hankkeissa tai opiskelijan omalla työpaikalla. Tämä kirja jäsentää kehittämistoiminnan prosessia, kuvaa siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä ja hahmottelee kehittämisen menetelmiä. Johtavana ajatuksena on kehittämistoiminnan …

Työelämän kehittäminen on yksi ammattikorkeakoulujen keskeisistä tehtävistä. Erityisesti ylemmät koulutukset tähtäävät uusien ja innovatiivisten ratkaisuiden löytämiseen työelämälähtöisissä hankkeissa tai opiskelijan omalla työpaikalla.

Tämä kirja jäsentää kehittämistoiminnan prosessia, kuvaa siihen liittyviä keskeisiä käsitteitä ja hahmottelee kehittämisen menetelmiä. Johtavana ajatuksena on kehittämistoiminnan johtaminen, yhteisöllisyys, vuorovaikutteisuus sekä työn tekijöiden ja asiakkaiden osallisuus. Näihin tavoitteisiin pääsemiseksi tarvitaan kykyä johtaa itseä ja kehittämistyötä.

Kirjasta hyötyvät ammattikorkeakoulun eri tasojen opiskelijat, opettajat ja kehittämiseen osallistuva henkilökunta. Kirja auttaa työelämässä hankkeissa suunnittelevia ja toteuttavia henkilöitä suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan työtään.

(pdf-tiedosto, 4,10 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Keinoja nuorten työttömien omaehtoiseen terveyden edistämiseen -julkaisu antaa ideoita siihen, miten ammattikorkeakoulut voivat ottaa yhteiskunnallista vastuuta ilman työtä ja opiskelupaikkaa olevista nuorista ja heidän terveydestään. Julkaisu on tuotettu Ota koppi! – syö ja liiku terveydeksi -hankkeessa. Hanke toteutettiin vuosina 2013–2015 …

Keinoja nuorten työttömien omaehtoiseen terveyden edistämiseen -julkaisu antaa ideoita siihen, miten ammattikorkeakoulut voivat ottaa yhteiskunnallista vastuuta ilman työtä ja opiskelupaikkaa olevista nuorista ja heidän terveydestään. Julkaisu on tuotettu Ota koppi! – syö ja liiku terveydeksi -hankkeessa. Hanke toteutettiin vuosina 2013–2015 sosiaali- ja terveysministeriön terveyden edistämisen määrärahalla sekä Turun ja Satakunnan ammattikorkeakoulujen rahoituksella.

Julkaisussa kuvataan käytännössä, miten ammattikorkeakoulut voivat käynnistää alueellisia lounasravintola- ja liikuntapalveluverkostoja. Artikkeleissa havainnollistetaan, miten terveydenedistämishanke voi toimia oppimisympäristönä. Toiminnassa opetus sekä tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoiminta liittyvät luontevasti toisiinsa.

Hankkeessa on toteutettu toimintamalli, joka on käytössä hankepaikkakunnilla Salossa, Porissa ja Hämeenlinnassa. Julkaisun esimerkkien avulla toimintamalli on siirrettävissä soveltuvin osin muillekin paikkakunnille Suomessa.

(pdf-tiedosto, 0,78 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ympäristöstämme löytyy monia ympäristölle ja ihmiselle haitallisia aineita, jotka voivat aiheuttaa moninaisia terveyshaittoja. Haitallisten aineiden päästöt muodostuvat hajakuormituksena muun muassa tuotteista ja materiaaleista, joita käytämme päivittäin. Kunnat ovat avainasemassa, kun haluamme turvata kaikille turvallisen ja terveellisen ympäristön. Ne voivat vähentää …

Ympäristöstämme löytyy monia ympäristölle ja ihmiselle haitallisia aineita, jotka voivat aiheuttaa moninaisia terveyshaittoja. Haitallisten aineiden päästöt muodostuvat hajakuormituksena muun muassa tuotteista ja materiaaleista, joita käytämme päivittäin.

Kunnat ovat avainasemassa, kun haluamme turvata kaikille turvallisen ja terveellisen ympäristön. Ne voivat vähentää haitallisten aineiden kuormitusta ympäristöön ottamalla haitalliset aineet ja niiden vähentämisen huomioon hankinnoissaan.

Tämä opas auttaa kuntien toimijoita ymmärtämään, miten julkisten hankintojen avulla voidaan vähentää haitallisten aineiden päätymistä ympäristöön. Oppaassa perustellaan, miksi kuntien olisi huomioitava haitalliset aineet hankinnoissaan ja annetaan ideoita viestinnän ja strategian kehittämistä varten. Julkaisussa kuvataan työkaluja, kuten markkinavuoropuhelu, valmiit kemikaalikriteerit, aineiden priorisointi sekä ympäristömerkit, joiden avulla voidaan huomioida haitalliset aineet tuotteita ja palveluja hankittaessa.

(pdf-tiedosto, 0,89 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Henkilökohtaiset digitarinat puhuttelevat ja vakuuttavat. Ihmistä kiinnostaa toinen ihminen ja toisen ihmisen tarina. Kalvosulkeisille on oma sijansa tässä ajassa, mutta tarinoita kaivataan lisää oppilaitoksiin, yrityksiin, vanhainkoteihin, kyliin ja verkkoon. Tarina on mahdollisuus toisilta oppimiseen ja kaikenlaisten ihmisten äänen kuulemiseen. Kertojiksi …

Henkilökohtaiset digitarinat puhuttelevat ja vakuuttavat. Ihmistä kiinnostaa toinen ihminen ja toisen ihmisen tarina. Kalvosulkeisille on oma sijansa tässä ajassa, mutta tarinoita kaivataan lisää oppilaitoksiin, yrityksiin, vanhainkoteihin, kyliin ja verkkoon. Tarina on mahdollisuus toisilta oppimiseen ja kaikenlaisten ihmisten äänen kuulemiseen. Kertojiksi kelpaavat ihan kaikki.

Tarinat ovat erinomaisia oppimisaihioita esimerkiksi ammatillisen kasvun, organisaation kehittämisen tai henkilökohtaisen hyvinvoinnin tukena. Tarinankerronta tukee oppimista ja opettaa visuaalisen kerronnan taitoja, joita käytetään yhä enemmän työelämässä ja koulutuksissa. Videon suosio kasvaa jatkuvasti ja visuaalisten digitarinoiden opettelun voi aloittaa omaelämäkerrallisia minielokuvia tekemällä.

Kirjasta on iloa omaa digitarinaa tekeville, työpajan ohjaajille sekä digitaalisten tarinoiden tekemistä ja käyttöä suunnitteleville projekteissa, organisaatioissa ja oppilaitoksissa.

(pdf-tiedosto 4,71 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kestävän elämänmuodon tavoite lienee laajalti hyväksytty, mutta sen toteuttaminen ei ole yksinkertaista. Saavuttaaksemme tavoitteen joudumme väistämättä pohtimaan perusarvojamme uudelleen ja muuttamaan arjen toimintatapojamme. Erityisesti ihmis- ja maailmankäsityksemme perustana olevan ihmiskeskeisen valistusajattelun sijaan tai rinnalle tulisi löytää ekologista viisautta, joka toisi …

Kestävän elämänmuodon tavoite lienee laajalti hyväksytty, mutta sen toteuttaminen ei ole yksinkertaista. Saavuttaaksemme tavoitteen joudumme väistämättä pohtimaan perusarvojamme uudelleen ja muuttamaan arjen toimintatapojamme. Erityisesti ihmis- ja maailmankäsityksemme perustana olevan ihmiskeskeisen valistusajattelun sijaan tai rinnalle tulisi löytää ekologista viisautta, joka toisi esiin luonnon ja ihmisen keskinäisen kohtalonyhteyden. Uudistaminen edellyttää yhteistä ponnistusta, jossa eri lähtökohdista pyritään löytämään tapoja ajatella ja toimia kestävän elämänmuodon rakentamiseksi.

Käytäntölähtöisen tutkimuksen yhdistyksen PraBa ry:n artikkelijulkaisu Kestävä elämänmuoto sisältää 12 vertaisarvioitua puheenvuoroa tästä aihepiiristä. Julkaisun teema ei rajoitu minkään tietyn tieteenalan piiriin, vaan artikkelit kytkeytyvät kestävän elämänmuodon teemaan eri näkökulmista – mitä kestävä elämänmuoto on, millaista se voisi olla, ja miten sitä voitaisiin tavoitella.

(pdf-tiedosto, 3,3 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kestävä kehitys, edellytys elinolosuhteiden turvaamiseksi maapallolla, on korkeakoulutuksen kehitystyössä vasta nyt saamassa tarvittavaa huomiota. Korkeakouluissa kestävän kehityksen tulisi olla keskeisessä roolissa niin opetuksessa kuin arjen toiminnassa. Korkeakouluilla on suuret mahdollisuudet vaikuttaa niin koulutusten, henkilöstön kuin johtamisen kautta osaamiseen ja asenteisiin, …

Kestävä kehitys, edellytys elinolosuhteiden turvaamiseksi maapallolla, on korkeakoulutuksen kehitystyössä vasta nyt saamassa tarvittavaa huomiota. Korkeakouluissa kestävän kehityksen tulisi olla keskeisessä roolissa niin opetuksessa kuin arjen toiminnassa. Korkeakouluilla on suuret mahdollisuudet vaikuttaa niin koulutusten, henkilöstön kuin johtamisen kautta osaamiseen ja asenteisiin, joilla kestävää kehitystä edistetään. Myös elinkeinoelämä tarvitsee korkeakouluilta monipuolisia osaajia ratkomaan ilmasto- ja ympäristöhaasteita.

Tämä opas on syntynyt käytännön tarpeista. Se kuvaa miten kestävä kehitys muuttaa korkeakoulutusta ja miten näitä muutoksia voidaan käytännössä toteuttaa. Opas tarjoaa askelmerkkejä ja vinkkejä matkalla kohti kestävämpää korkeakoulutusta ja yhteiskuntaa. Oppaan alussa pohditaan yleisesti korkeakoulujen ja koulutuksen roolia kestävässä kehityksessä. Toisessa luvussa tarkastellaan pedagogiikan suhdetta kestävään kehitykseen: millaisia uudistuksia kestävä kehitys edellyttää koulutuksen tavoitteissa, toimintaympäristössä ja oppimisessa. Luvuissa kolme ja neljä kuvataan mitä korkeakouluissa voidaan käytännön tasolla tehdä ja annetaan käytännön esimerkkejä uudistusten toteutukseen.

Opas on suunnattu kaikille korkeakoulutuksen parissa työskenteleville ja siitä kiinnostuneille: koulutuksen kehittäjille, johdolle, opettajille ja muulle korkeakouluhenkilöstölle sekä opiskelijoille. Kestävän kehityksen asettama haaste on kaikille yhteinen. Toivottavasti opas antaa lukijalle innostusta toimia kestävän kehityksen edistämiseksi, sillä aikaa ei ole tuhlattavaksi. Nyt on aika toimia.

(pdf-tiedosto, 3,12 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Would you be interested in new types of co-creation with enterprises? Do you want to find new ways of inspiring students to learn about open data? If you are interested in organizing an open data hackathon for students of higher …

Would you be interested in new types of co-creation with enterprises? Do you want to find new ways of inspiring students to learn about open data?

If you are interested in organizing an open data hackathon for students of higher education institutions in cooperation with enterprises, these guidelines are for you. The guidelines are designed for both open data veterans and beginners. They run through all the processes of organizing a hackathon from the perspective of utilizing open data.

The ABCs of the operational model for co-creation developed in the Open DaaS project are compiled into these guidelines. The operational model is based on the cooperative utilization of open data so that the students get to develop their open data skills and the enterprises gain new ideas for the development of their business operations. p>

(Pdf file, 4,45 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Työmarkkinoilla tunnistettuja ongelmia ovat nopeat muutokset elinkeinoelämän työvoiman tarpeessa ja osaamisen vanheneminen. PoraKONE-hankkeessa kehitetään uusi toimintamalli, jolla vastataan insinöörien osaamistarpeiden muutoksiin ja luodaan uudenlaista yhteistyötä korkeakoulujen kesken. Hankkeen pilottitoteutuksissa koulutetaan insinöörejä kone-, energia- ja meritekniikan yritysten tarpeisiin. Hanke on osa …

Työmarkkinoilla tunnistettuja ongelmia ovat nopeat muutokset elinkeinoelämän työvoiman tarpeessa ja osaamisen vanheneminen. PoraKONE-hankkeessa kehitetään uusi toimintamalli, jolla vastataan insinöörien osaamistarpeiden muutoksiin ja luodaan uudenlaista yhteistyötä korkeakoulujen kesken.

Hankkeen pilottitoteutuksissa koulutetaan insinöörejä kone-, energia- ja meritekniikan yritysten tarpeisiin. Hanke on osa 6Aika-strategiaa eli Suomen kuuden suurimman kaupungin – Helsingin, Espoon, Vantaan, Tampereen, Turun ja Oulun – yhteistä kestävän kaupunkikehittämisen strategiaa. Hankkeen toteuttavat ammattikorkeakoulut Metropolia, Oulu, Tampere ja Turku, mutta sen tulokset tulevat avoimen ammattikorkeakoulun kautta käytettäväksi insinööriosaamisen laajentamiseen koko Suomessa hankkeen jälkeen.

Tässä julkaisussa esitellään tarkemmin valittujen alojen täydennyskoulutustarpeita sekä keinoja, joilla näihin vastataan. Tarpeisiin on perehdytty kirjallisuuskatsausten, kyselyiden sekä haastatteluiden avulla. Myös valituissa menetelmissä on hyödynnetty teollisuuden esiin nostamia toiveita.

Hankkeen keskeisiä toimenpiteitä ovat insinöörikoulutuksen laajennusmoduulit, jotka suunnitellaan toteutettaviksi kokonaan tai lähes kokonaan etäopetuksena. Moduulit avataan julkaisussa kurssikohtaisesti. Lisäksi kuvataan hankkeen hallinnoinnin toteutusta ja loppuvaiheen toimenpiteitä.

(pdf-tiedosto, 6,53 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tässä artikkelikokoelmassa esitellään keinoja, joilla korkeakoulu on voinut tukea hiljattain maahan muuttaneiden henkilöiden koulutus- ja työllistymispolkuja. Julkaisun toteuttajana on UKRA-hanke, jonka tavoitteina ovat 1) liiketalouden korkeakouluopintojen tarjoaminen tilapäistä suojelua saaville opiskelijoille, 2) koulutukseen osallistuvien henkilöiden työelämätaitojen kehittäminen, 3) englanninkielisen opintotarjonnan …

Tässä artikkelikokoelmassa esitellään keinoja, joilla korkeakoulu on voinut tukea hiljattain maahan muuttaneiden henkilöiden koulutus- ja työllistymispolkuja.

Julkaisun toteuttajana on UKRA-hanke, jonka tavoitteina ovat 1) liiketalouden korkeakouluopintojen tarjoaminen tilapäistä suojelua saaville opiskelijoille, 2) koulutukseen osallistuvien henkilöiden työelämätaitojen kehittäminen, 3) englanninkielisen opintotarjonnan lisääminen ja kehittäminen sekä 4) ammattikorkeakoulun henkilökunnan monikulttuurisuusosaamisen kasvattaminen. Ensimmäisessä artikkelissa esitellään hankkeen keskeisiä tuloksia.

Julkaisun muissa artikkeleissa tarkastellaan muun muassa hakumarkkinointia ja opiskelijarekrytointia, tuodaan esiin korkeakoulutuksen eroja ja yhtäläisyyksiä Suomessa ja Ukrainassa. Lisäksi kerrotaan digitaalisesta verkostoitumisesta ja verkostoitumisen tärkeydestä maahanmuuttajille sekä tilapäistä suojelua saavien henkilöiden ICT-alan koulutuksista ja korkeasti koulutetuille maahanmuuttajille kehitetystä koulutusmallista.

Yhdeksän suomalaisen ammattikorkeakoulun kehittämän englanninkielisen valmentavan koulutuksen esittelyssä kerrotaan akateemisen englannin kielen taidosta sekä muista korkeakouluopinnoissa tarvittavista opiskelutaidoista. Lisäksi esitetään suosituksia siitä, miten valmentavaa koulutusta ja sen toimintatapoja voitaisiin hyödyntää korkeakouluissa laajemminkin. Julkaisussa kerrotaan myös monikulttuurisuusosaamisen tarpeesta ja nykytilasta sekä osaamisen tunnustamisen merkityksestä ja sen yhteydestä jatkuvan oppimisen koulutusratkaisuihin.

Tutustu maahanmuuttajien moniin polkuihin!

Suomi on kansainvälistynyt vauhdilla, ja maahanmuuttajien määrä on lähes kaksinkertaistunut Suomessa 2000-luvulla. Samaan aikaan suuret ikäluokat siirtyvät eläkkeelle. Tulevaisuuden Suomi ei pärjää ilman ulkomaista työvoimaa. Maahanmuuttajien joukossa on paljon korkeakouluopintoja suorittaneita henkilöitä. Suomeen muuttaneesta väestöstä kahdella viidestä on korkea-asteen tutkinto, …

Suomi on kansainvälistynyt vauhdilla, ja maahanmuuttajien määrä on lähes kaksinkertaistunut Suomessa 2000-luvulla. Samaan aikaan suuret ikäluokat siirtyvät eläkkeelle. Tulevaisuuden Suomi ei pärjää ilman ulkomaista työvoimaa.

Maahanmuuttajien joukossa on paljon korkeakouluopintoja suorittaneita henkilöitä. Suomeen muuttaneesta väestöstä kahdella viidestä on korkea-asteen tutkinto, mutta heillä on havaittu työllistymisen esteiksi suomalaisen työelämän huono tuntemus, vähäiset kontaktit elinkeinoelämään, suoritetun tutkinnon yhteensopimattomuus suomalaisiin tutkintoihin nähden, heikko kielitaito sekä työnantajien epäluuloisuus.

Edellä mainittujen seikkojen pohjalta Turun ammattikorkeakoulu suunnitteli opetus- ja kulttuuriministeriön tukeman Maahanmuuttajat BisnesAkatemiassa -tradenomikoulutuksen korkeasti koulutetuille maahanmuuttajille. Koulutuksen aikana osallistujat saavat käytännön yrittäjyysosaamista sekä hyvän käsityksen suomalaisesta työelämästä.

Tässä artikkelikokoelmassa esitellään koulutusta, jonka tavoitteena on päivittää korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien tutkinnot vastaamaan suomalaista käytäntöä. Koulutus on toteutettu BisnesAkatemia-konseptia käyttäen. Siinä opiskelu rakentuu monimuotoisesti ja ohjatusti etä- ja lähiopetuksesta, seminaareista, projekti- ja virtuaaliympäristöopinnoista sekä vierailuista ja kohtaamisista elinkeinoelämän edustajien kanssa

(pdf-tiedosto, 7,63 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kulttuurihyvinvointiosaaminen on yksi Turun Kulttuuripääkaupunkivuoden 2011 jatkotyöryhmän loppuraportissa tunnistetuista valtakunnallisista osaamisalueista. Kulttuuripääkaupunkivuoden perinnön hyödyntäminen on osa Turun kaupunkistrategian Hyvinvointi ja aktiivisuus -ohjelmassa asetettuja tavoitteita. Tämän kehittämistyön tavoitteena oli kartoittaa mahdollisuuksia kulttuurin ja hyvinvoinnin välisten yhteyksien pysyvään koordinaatioon ja edistämiseen Turussa. …

Kulttuurihyvinvointiosaaminen on yksi Turun Kulttuuripääkaupunkivuoden 2011 jatkotyöryhmän loppuraportissa tunnistetuista valtakunnallisista osaamisalueista. Kulttuuripääkaupunkivuoden perinnön hyödyntäminen on osa Turun kaupunkistrategian Hyvinvointi ja aktiivisuus -ohjelmassa asetettuja tavoitteita.

Tämän kehittämistyön tavoitteena oli kartoittaa mahdollisuuksia kulttuurin ja hyvinvoinnin välisten yhteyksien pysyvään koordinaatioon ja edistämiseen Turussa. Avainasemassa olivat hyvien toimintamallien vakiinnuttaminen ja rakenteellisten puitteiden luominen kulttuurihyvinvoinnin kehittämiselle. Lisäksi haluttiin selkeyttää hajanaista toimintakenttää ja muodostaa kokonaiskuva nykytilanteesta.

Tuloksena syntyi toimenpide-ehdotus kulttuurihyvinvointiin liittyvän koordinaation järjestämiseksi Turun kaupungissa. Lisäksi ehdotettiin kuutta toimenpidettä liittyen rahoitusmahdollisuuksiin, toiminnan rakenteelliseen kehittämiseen ja kansalliseen profiloitumiseen. Raportissa kuvataan lyhyesti myös toimenpiteiden toteutumisen tilaa vuoden 2017 lopulla.

(pdf-tiedosto, 3,90 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kuvitteellisen leikin ilo – kehityksellinen arviointi (Pretend Play Enjoyment Developmental Checklist, Stagnitti 2017) on systemaattiseen havainnointiin perustuva menetelmä 1–5-vuotiaiden lasten leikkitaitojen arviointiin. Menetelmällä arvioidaan lapsen kuvitteellisen leikin taitoja, lapsen kokemaa leikin iloa ja lapsen leikissä välittyvää minäkäsitystä toimijana. Arviointi antaa …

Kuvitteellisen leikin ilo – kehityksellinen arviointi (Pretend Play Enjoyment Developmental Checklist, Stagnitti 2017) on systemaattiseen havainnointiin perustuva menetelmä 1–5-vuotiaiden lasten leikkitaitojen arviointiin.

Menetelmällä arvioidaan lapsen kuvitteellisen leikin taitoja, lapsen kokemaa leikin iloa ja lapsen leikissä välittyvää minäkäsitystä toimijana. Arviointi antaa monipuolista tietoa lapsen leikistä ja toiminnasta leikin aikana. Se kertoo lapsen vahvuuksista leikissä, mutta ohjaa myös asettamaan tavoitteet leikin tukemiseen.

Menetelmä on tarkoitettu terapeuteille, psykologeille, varhaiskasvatuksen ammattilaisille ja sosiaalityöntekijöille moniammatilliseen käyttöön. Havainnoinnin toteuttaminen kestää noin 15–30 minuuttia. Lapsen havainnoinnin voi toteuttaa yksilö- ja/tai ryhmätilanteessa.

Kuvitteellisen leikin ilo – kehityksellinen arviointi sisältää käsikirjan sekä ammattilaisen ja lapsen vanhemman/huoltajan lomakkeet. Käsikirja sisältää yksityiskohtaiset ohjeet arvioinnin toteuttamiseen, pisteyttämiseen ja tulosten tulkintaan.

Julkaisun painettu versio on loppuunmyyty. Julkaisun sähköinen versio on myynnissä Ellibsissä.

Kymmenen vastausta sähköherkkyydestä -julkaisuun on koottu ajantasaista tietoa sähköherkkyydestä: mitä sähköherkkyys on, mitä mieltä eri toimijat siitä ovat ja miten oireita voidaan lieventää. Aineistona on käytetty tutkimuskirjallisuutta ja käytännössä saatua kokeellista tietoa eri tieteenaloilta. Julkaisussa esitellään myös sähköherkkien omia näkemyksiä …

Kymmenen vastausta sähköherkkyydestä -julkaisuun on koottu ajantasaista tietoa sähköherkkyydestä: mitä sähköherkkyys on, mitä mieltä eri toimijat siitä ovat ja miten oireita voidaan lieventää. Aineistona on käytetty tutkimuskirjallisuutta ja käytännössä saatua kokeellista tietoa eri tieteenaloilta. Julkaisussa esitellään myös sähköherkkien omia näkemyksiä Turun ammattikorkeakoulussa vuosina 2011–2012 kerätyn laajan kyselyaineiston pohjalta.

Yleisimpiä ympäristöherkkyyksiä ovat haju-, monikemikaali- ja sähköherkkyys sekä sairas rakennus -oireisto. Maailman terveysjärjestön mukaan ympäristöherkkyysoireisto voi johtaa merkittävään toimintakyvyn sekä työ- ja elämänpiirin rajoittumiseen. Ruotsissa sähköherkkyys on tunnustettu toimintarajoite. Suomessakin oirekuvan katsotaan edustavan toiminnallista häiriötä, joka invalidisoi ja aiheuttaa toimintakyvyn heikentymistä. Julkaisussa tuodaan esiin sähköherkkien käytännössä hyväksi havaitsemia toimenpiteitä, jotka ovat auttaneet kuntoutumisessa.

Sähköherkkyyttä käsitellään tässä julkaisussa vastaamalla kymmeneen tavallisimpaan sähköherkkyyteen liittyvään kysymykseen. Julkaisu on suunnattu sähköherkille, heidän läheisilleen ja heitä terveydenhuollossa kohtaaville.

(pdf-tiedosto, 0,55 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Käsillä oleva maailmanlaajuinen uusien teknologioiden ja digitaalisuuden mahdollista¬ma energiamurros muuttaa tapaamme tuottaa, siirtää ja kuluttaa energiaa. Muutos on iso haaste yhteiskunnan kaikille toimijoille. Yksi merkittävä keino vähentää energiatuotantoa ja siitä aiheutuvia päästöjä sekä edis¬tää energiamurroksen kokonaisvaltaista toteutumista kohti älykästä energiajärjestel¬mää …

Käsillä oleva maailmanlaajuinen uusien teknologioiden ja digitaalisuuden mahdollista¬ma energiamurros muuttaa tapaamme tuottaa, siirtää ja kuluttaa energiaa. Muutos on iso haaste yhteiskunnan kaikille toimijoille. Yksi merkittävä keino vähentää energiatuotantoa ja siitä aiheutuvia päästöjä sekä edis¬tää energiamurroksen kokonaisvaltaista toteutumista kohti älykästä energiajärjestel¬mää on hyödyntää erilaisia hukkalämpöjä tehokkaammin – joko suoraan tai varastoi¬malla. Hukka-, ylijäämä-, ilmais- ja jätelämpöjä on tarjolla valtavasti.

Tässä Julkaisussa kuvataan LÄMPÖÄ-hankkeen toimenpiteitä ja tuloksia. Hankkeessa tutkittiin ja edistettiin hukkalämpöjen hyödyntämistä ja lämpö¬energian kausivarastointia. Kolme ja puoli vuotta kestäneen hankkeen aikana on val¬misteltu kolme seurantakohdetta, luotu lämpöenergian kausivarastointi-RT-ohje¬kortti, selvitetty varastoinnin koulutustarpeita, luotu Energia-avatar-mobiilisovellus ja viestitty hankkeesta yli 30 tilaisuudessa.

(pdf-tiedosto, 5,37 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Luonto ja luontolähtöiset hyvinvointipalvelut tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia yrityksille nyt ja tulevaisuudessa. Tarvetta erilaisille luontolähtöisille palveluille riittää ja kiinnostus sekä tarve niitä kohtaan kasvaa jatkuvasti. Luonnolla on tutkitusti monia terveys- ja hyvinvointihyötyjä, joita voidaan hyödyntää monipuolisesti erilaisten asiakasryhmien kanssa ja vaihtelevissa …

Luonto ja luontolähtöiset hyvinvointipalvelut tarjoavat monipuolisia mahdollisuuksia yrityksille nyt ja tulevaisuudessa. Tarvetta erilaisille luontolähtöisille palveluille riittää ja kiinnostus sekä tarve niitä kohtaan kasvaa jatkuvasti. Luonnolla on tutkitusti monia terveys- ja hyvinvointihyötyjä, joita voidaan hyödyntää monipuolisesti erilaisten asiakasryhmien kanssa ja vaihtelevissa toimintaympäristöissä. Kasvavaa tarvetta tavoitteellisille hyvinvointia tukeville palveluille on esimerkiksi syrjäytymistä ennaltaehkäisevässä toiminnassa sekä hoito- ja kuntoutustyössä.

Luonto tarjoaa yrityksille uusien palvelumuotojen lisäksi suurta etua hyvinvoivan henkilöstön muodossa. Luontoympäristöt ja -elementit tarjoavat hyvää vastapainoa työlle ja edesauttavat työstä palautumista. Työhyvinvoinnin näkökulmasta positiivisia vaikutuksia voidaan saada esimerkiksi tuomalla luontoa enemmän itse työpaikkaympäristöihin tai hyödyntämällä luontoa työn tauottamisessa. Tällä vaikutetaan parhaimmillaan myös työn tuottavuuteen sekä yritysten veto- ja pitovoimaan.

Luontolähtöistä liiketoimintaa ja työhyvinvointia kehittämässä -julkaisu tuo esiin tietoa ja konkreettisia keinoja luonnon lisäämiseksi yrityksen palveluvalikoimaan sekä työhyvinvoinnin tueksi. Julkaisun ensimmäisessä osiossa paneudutaan liiketoiminnan kehittämisen näkökulmaan ja nostetaan esiin myös suomalaisen Green Care -toiminnan ja sen edellytykset. Julkaisun työhyvinvointiin keskittyvä toinen osio esittelee useita mahdollisuuksia hyödyntää luontoa osana yritysten ja yksilöiden työhyvinvointitoimenpiteitä – esimerkkeinä voidaan mainita luontosuhteiden vahvistaminen ja biofilinen suunnittelu.

Tämä julkaisu on tuotettu osana Turun ammattikorkeakoulun Luonnosta liiketoimintaa ja työhyvinvointia -hanketta, joka toteutui vuosina 2022–2023. Hanke on rahoitettu osana Euroopan unionin COVID-19-pandemian takia toteutettavia toimia.

(pdf-tiedosto, 13 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kun johdetaan hyvinvoinnin ja osaamisen kehittämistä, se edellyttää oppilaitosten johdon, henkilöstön ja opiskelijoiden sekä alueellisten hyvinvointitoimijoiden yhteistyötä. Hyvinvointi ja osaaminen vaikuttavat suoraan ammatillisen tutkinnon läpäisyyn, keskeyttämisten vähenemiseen ja työelämään kiinnittymiseen. Luotsi-hankkeen tavoitteena oli oppilaitoksen hyvinvointijohtamisen ja alueellisen hyvinvointiyhteistyön kehittäminen työhyvinvoinnin …

Kun johdetaan hyvinvoinnin ja osaamisen kehittämistä, se edellyttää oppilaitosten johdon, henkilöstön ja opiskelijoiden sekä alueellisten hyvinvointitoimijoiden yhteistyötä. Hyvinvointi ja osaaminen vaikuttavat suoraan ammatillisen tutkinnon läpäisyyn, keskeyttämisten vähenemiseen ja työelämään kiinnittymiseen.
Luotsi-hankkeen tavoitteena oli oppilaitoksen hyvinvointijohtamisen ja alueellisen hyvinvointiyhteistyön kehittäminen työhyvinvoinnin näkökulmasta. Hankkeessa luotiin kolme uudenlaista mallia: hyvinvointijohtamisen malli, alueellisen hyvinvointityön yhteistyömalli ja alueellisen koulutusyhteistyön malli eli väyläopintojen prosessimalli. Lisäksi aikaansaatiin useita hyvinvointiin, työhyvinvointiin ja ammattiin opiskelevien nuorten urapolkuihin liittyviä tuotoksia.
Hyvinvointijohtamisen ja alueellisen yhteistyön mallinnukset luovat erityisesti ammattiin opiskeleville ja heidän parissaan toimiville ammattilaisille edellytykset toimia opiskelijoiden osaamisen kehittämisen sekä työelämään siirtymisen ja työssä jaksamisen tukena.

Suomen matkailu elää nousukautta ja monet kansainväliset kysyntätrendit puhuvat kasvun jatkumisen puolesta. Erityisesti ulkomaalaisten matkailijoiden määrä on kasvussa. Matkailijat ovat yhä kokeneempia ja laatutietoisempia. Toimintaympäristössä tapahtuu jatkuvasti muutoksia. Esimerkiksi digitaalisuus, globaali kilpailu matkailijoista sekä EU-tason muutos matkapalveluyhdistelmissä haastavat mikroyritysvaltaista matkailualaa …

Suomen matkailu elää nousukautta ja monet kansainväliset kysyntätrendit puhuvat kasvun jatkumisen puolesta. Erityisesti ulkomaalaisten matkailijoiden määrä on kasvussa. Matkailijat ovat yhä kokeneempia ja laatutietoisempia. Toimintaympäristössä tapahtuu jatkuvasti muutoksia. Esimerkiksi digitaalisuus, globaali kilpailu matkailijoista sekä EU-tason muutos matkapalveluyhdistelmissä haastavat mikroyritysvaltaista matkailualaa Suomessa.

Tämä opas nostaa esille matkailualan ajankohtaisia teemoja yrityshaastattelujen ja tietoiskujen avulla. Soveltamalla esiteltyjä hyviä käytänteitä yritys voi parantaa kilpailukykyään sekä kehittää tarjoamaansa asiakaskokemusta elämyksellisemmäksi. Matkailualan kehittäjille opas tarjoaa ideoita kehittämistoimenpiteisiin. Alan opiskelijoille opas antaa realistisen kuvan matkailualan pienyrityksen kilpailukeinoista sekä alaa puhuttavista ajankohtaisista näkökulmista.

(pdf-tiedosto, 5,24 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

German companies play an important role in Southwestern Finland’s maritime industries which are one of the pillars of the regional industries and economies. To guarantee future-proof education programmes and training of engineers that meets the requirements of the regional industries, …

German companies play an important role in Southwestern Finland’s maritime industries which are one of the pillars of the regional industries and economies. To guarantee future-proof education programmes and training of engineers that meets the requirements of the regional industries, cooperation between universities and industries is needed. Many similarities in education related needs exist between Finland and Germany, and a closer cooperation is desired to maintain a globally competitive role in innovative maritime technologies.

This report provides an overview of maritime industries and related education in Northern Germany. The report identifies common development goals and opportunities for education-related cooperation between Finland and Germany.

(pdf file, 10,62 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Muuttuva maailma vaatii muutoksia tuotanto- ja kulutustapoihin ja sitä myötä myös koulutukseen. Koska luonnonvarojen riittämättömyys on todellinen uhka, on siirryttävä hyödyntämään niitä resursseja, jotka ihmiskunnalla jo tällä hetkellä on käytössä. Kiertotaloudessa materiaalit ja ravinteet kiertävät ja säilyttävät arvonsa. Kiertotalouteen siirtyminen …

Muuttuva maailma vaatii muutoksia tuotanto- ja kulutustapoihin ja sitä myötä myös koulutukseen.

Koska luonnonvarojen riittämättömyys on todellinen uhka, on siirryttävä hyödyntämään niitä resursseja, jotka ihmiskunnalla jo tällä hetkellä on käytössä. Kiertotaloudessa materiaalit ja ravinteet kiertävät ja säilyttävät arvonsa. Kiertotalouteen siirtyminen vaatii muutoksia niin yksittäiseltä kuluttajalta kuin yhteiskunnalta ja yrityksiltä.

Koulutuksen merkitys korostuu kiertotalouteen siirryttäessä, sillä kiertotalouden asiantuntijat kehittyvät juuri tänään eri oppilaitoksissa ympäri maailmaa. Kiertotaloutta ei voi sitoa yhteen ammattiin tai tieteenalaan, sillä sen onnistuminen vaatii vuoropuhelua erilaisten toimijoiden välillä. Kiertotalouden opetuksen tulisi siten myös olla poikkitieteellistä ja koskea eri koulutusaloja.

Tässä oppaassa esitellään kolme menetelmää kiertotalouden opettamiseen. Menetelmät voi ottaa käyttöön kuka tahansa opiskelijoiden kanssa työskentelevä taustasta riippumatta. Menetelmiä yhdistää monialaisuus, projektimaisuus ja työelämälähtöisyys Menetelmät on kehitetty korkeakouluille, mutta niitä voi käyttää myös toisen asteen koulutuksessa.

Opas on tuotettu osana Sitran rahoittamaa #kiertotalous – uutta yritysyhteistyötä ja pedagogiikkaa kiertotalouden moduuliopintojen edistämiseksi -hanketta. Hanke on osa laajempaa Sitran hankekokonaisuutta, jossa kehitetään kiertotalousopetusta kaikille koulutusasteille.

(pdf-tiedosto, 3,69 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

The changing world requires radical changes in the way we produce, consume and educate. As the insufficiency of natural resources is a genuine threat, we must start using the resources we already have access to. In circular economy, materials and …

The changing world requires radical changes in the way we produce, consume and educate.

As the insufficiency of natural resources is a genuine threat, we must start using the resources we already have access to. In circular economy, materials and nutrients circulate and retain their value. To move into a circular model, both society and business as well as individuals need to change.

The importance of education in this process is paramount: the future implementers of the circular model are in our schools and universities now. Circular economy is not bound to a single profession or discipline, because its success requires dialogue between different actors. Education in circular economy should thus be cross-disciplinary and involve different fields of education.

This guide presents three methods for teaching circular economy. The methods can be implemented by anyone working with students, despite the background. What the methods have in common is that they are multidisciplinary, project-oriented and working life oriented. The methods have been developed for higher education institutions, but they can also be applied in secondary education.

The guide has been produced as a part of the project #circulareconomy – New Pedagogy and Corporate Cooperation to Promote Module Studies in Circular Economy, funded by the Finnish Innovation Fund Sitra. The project is a part of an extensive project entity of Sitra, which develops circular economy education for all educational levels.

(pdf file, 3,51 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Tutkimusten mukaan maahanmuuttajien mielenterveyttä tuetaan parhaiten huomioimalla heidän kielelliset, kulttuuriset ja uskonnolliset yhteisönsä. YOUME-toimintamalli ottaa lähiyhteisöt mukaan mielen hyvinvoinnin edistämiseen. Mallissa valmennetaan lähettiläitä, jotka jakavat tietoa mielen hyvinvoinnista omissa verkostoissaan. Tarkoituksena on edistää maahanmuuttajien kotoutumista tukemalla mielen hyvinvointia. Menetelmäopas kuvaa, …

Tutkimusten mukaan maahanmuuttajien mielenterveyttä tuetaan parhaiten huomioimalla heidän kielelliset, kulttuuriset ja uskonnolliset yhteisönsä. YOUME-toimintamalli ottaa lähiyhteisöt mukaan mielen hyvinvoinnin edistämiseen. Mallissa valmennetaan lähettiläitä, jotka jakavat tietoa mielen hyvinvoinnista omissa verkostoissaan. Tarkoituksena on edistää maahanmuuttajien kotoutumista tukemalla mielen hyvinvointia.

Menetelmäopas kuvaa, miten YOUME-toiminta aloitetaan ja mitä se vaatii. Toimintamalli on suunnattu sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille, nuoriso-ohjaajille, yhteisöpedagogeille ja muille, joilla on ammatillista osaamista mielenterveysteemoista.

Malli on kehitetty Turun ammattikorkeakoulun koordinoimassa YOUME – Mielenterveyden lähettiläät kotoutumisen voimavarana -hankkeessa, jossa olivat mukana Turun kriisikeskus, Yhdessä-yhdistys, Sateenkaari Koto ry ja Turun yliopistollisen keskussairaalan psykiatrian toimiala.

Tämä raportti esittää tiivistetyssä muodossa 4-vuotisen julkisen tutkimusprojektin päätulokset. Tutkimusprojektissa selvitettiin, mitkä tekijät selittävät ympäristömelun häiritsevyyttä. Projektissa toteutettiin 13 eri osatutkimusta, joita toteutettiin sekä asuinympäristöissä että laboratoriossa. Tutkimuksessa havaittiin, että ympäristömelun häiritsevyys riippuu sekä äänen ominaisuuksista että ääntä kuuntelevan ihmisen …

Tämä raportti esittää tiivistetyssä muodossa 4-vuotisen julkisen tutkimusprojektin päätulokset. Tutkimusprojektissa selvitettiin, mitkä tekijät selittävät ympäristömelun häiritsevyyttä. Projektissa toteutettiin 13 eri osatutkimusta, joita toteutettiin sekä asuinympäristöissä että laboratoriossa.

Tutkimuksessa havaittiin, että ympäristömelun häiritsevyys riippuu sekä äänen ominaisuuksista että ääntä kuuntelevan ihmisen taustoista. Eri henkilöt voivat kokea täsmälleen saman äänen hyvin eri tavoin riippuen mm. yksilöllisistä tekijöistä, asuinalueesta ja asenteesta äänilähdettä
kohtaan.

Tutkimuksen toteutti Turun ammattikorkeakoulun akustiikan tutkimusryhmä, johon kuului akustiikan ja psykologian tutkijoita. Projektissa tuotettiin 48 julkaisua, joissa esitetään osatutkimusten tulokset yksityiskohtaisesti.

(pdf-tiedosto, 3,41 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Are you interested in multiprofessional work and collaboration in the interfaces between the fields of art and social work? Do you wish to have new tools to develop multiprofessional approach? Handbook for Moving towards Multiprofessional Work offers theoretical background and …

Are you interested in multiprofessional work and collaboration in the interfaces between the fields of art and social work? Do you wish to have new tools to develop multiprofessional approach?

Handbook for Moving towards Multiprofessional Work offers theoretical background and tools for multiprofessional training, for starting multiprofessional collaboration, and for planning and implementing multiprofessional projects. The handbook was developed to provide a resource for educators and professionals who aim to build bridges between the fields of art and social work. Lecturers across the areas of arts and social work can use the materials presented in the handbook to enrich their courses and to explore how multiprofessional work can improve outcomes for those who are in the receipt of their services in more imaginative and creative ways.

Handbook for Moving towards Multiprofessional Work intends to suggest and inspire towards multiprofessional work. It offers training packages – the first of which is for arts and social work professionals and teachers and the second for students – to be adapted depending on contexts, and a range of illustrative case examples of multiprofessional work in different countries.

The handbook is drawn up within the international Erasmus+ KA2 project ”MOMU – Moving towards Multiprofessional Work”. The project developed multiprofessional higher education between the fields of arts and social services in collaboration between higher education teachers, students and working life professionals in the UK, Estonia, Finland and Spain. The activities aimed at increasing cooperation between the current and future professionals working in the fields of arts and culture and social work as well as creating a new kind of understanding. This handbook is a starting point that paves the way for future collaborations that help preventing youth unemployment and social exclusion in Europe.

(pdf file, 3,64 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Oletko kiinnostunut moniammatillisesta työskentelystä? Kiinnostaako yhteistyö taiteen ja kulttuurin sekä sosiaalialan tai nuorisotyön rajapinnoilla? Tarvitsetko työkaluja moniammatillisen koulutuksen tai työotteen kehittämiseen? Taiteen ja sosiaalialan välisen moniammatillisen yhteistyön opas on tarkoitettu työkaluksi tähän yhteistyöhön ja sen kouluttamiseen taide- ja sosiaalialoilla. Opas …

Oletko kiinnostunut moniammatillisesta työskentelystä? Kiinnostaako yhteistyö taiteen ja kulttuurin sekä sosiaalialan tai nuorisotyön rajapinnoilla? Tarvitsetko työkaluja moniammatillisen koulutuksen tai työotteen kehittämiseen?

Taiteen ja sosiaalialan välisen moniammatillisen yhteistyön opas on tarkoitettu työkaluksi tähän yhteistyöhön ja sen kouluttamiseen taide- ja sosiaalialoilla. Opas perustuu tarpeelle hankkia ja vahvistaa osaamista moniammatillisessa yhteistyössä, jonka osapuolet työskentelevät tasavertaisina toimintaa luovina kumppaneina yhteisen tavoitteen hyväksi. Opas tarjoaa lukijalle työkaluja moniammatilliseen koulutukseen, yhteistyön aloittamiseen ja moniammatillisten hankkeiden suunnitteluun ja toteuttamiseen. Opas sisältää kaksi moniammatillisen yhteistyön valmennuspakettia: ensimmäisen taiteen ja sosiaalialan ammattilaisille ja opettajille ja toisen opiskelijoille. Oppaasta saa välineitä tunnistaa omaa ja toisen osaamista sekä lisätä moniammatillista työskentelyä omaan työhön ja arkeen.

Opas perustuu kansainvälisen MOMU, Moving Towards Multiprofessional Work -hankkeen aikana kehitettyyn ja pilotoituun korkeakouluopettajien, ammattilaisten ja opiskelijoiden oniammatilliseen valmennuspakettiin. Hanke kehitti sosiaali- ja taidealojen välistä moniammatillista korkeakouluopetusta yhteistyössä korkeakouluopettajien, opiskelijoiden ja työelämässä toimivien ammattilaisten kanssa Englannissa, Virossa, Suomessa ja Espanjassa. Toiminnassa tähdättiin taiteen ja sosiaalialan nykyisten ja tulevien ammattilaisten välisen yhteistyön ja uudenlaisen ymmärryksen lisäämiseen.

Turun ammattikorkeakoulun lisäksi hankkeessa olivat mukana Tartu Ülikool Viljandi Kultuuriakadeemia (Viro), Universidad de Castilla La Mancha (Espanja) ja Manchester Metropolitan University (Iso-Britannia). Hankkeen rahoitti Euroopan Unionin Erasmus+ Strategiset kumppanuushankkeet -ohjelma ja rahoituksen myönsi Erasmus+ -ohjelman Suomen kansallinen toimisto.

(pdf-tiedosto, 5,94 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Syöpäpotilaan hoitoa toteuttava yksikkö on työympäristönä haastava työhyvinvoinnille ja hoidon toteuttaminen edellyttää erityisosaamista. Työhyvinvointia ja työhön sitoutumista voidaan edistää moniammatillisen yhteistyön ja ammatillisen voimaantumisen kehittämisen kautta. Onnistuessaan moniammatillinen yhteistyö vahvistaa sekä työntekijän että yhteistä asiantuntijuutta ja edistää työntekijän ja koko …

Syöpäpotilaan hoitoa toteuttava yksikkö on työympäristönä haastava työhyvinvoinnille ja hoidon toteuttaminen edellyttää erityisosaamista. Työhyvinvointia ja työhön sitoutumista voidaan edistää moniammatillisen yhteistyön ja ammatillisen voimaantumisen kehittämisen kautta. Onnistuessaan moniammatillinen yhteistyö vahvistaa sekä työntekijän että yhteistä asiantuntijuutta ja edistää työntekijän ja koko työyhteisön voimaantumista, joka taas välittyy hoidon toteuttamiseen ja tuloksiin.

Kansallisen syöpäkeskuksen ja sen alueellisten keskusten perustaminen on tuonut uusia vaatimuksia henkilöstölle palvelujen yhteensovittamiseksi, yhdenmukaistamiseksi sekä verkostomaisen työotteen ja toimintamallin omaksumiseksi.

Tulevaisuuden vetovoimainen syöpäkeskus -tutkimushankkeen (VETÄVÄ) tavoitteena oli tuottaa uutta tietoa moniammatillisen yhteistyön ja ammatillisen voimaantumisen välisistä suhteista sekä niiden edistämisestä. Hanke on toteutettu Turun ammattikorkeakoulun, Turun yliopiston, Työterveyslaitoksen ja Läntisen Syöpäkeskuksen yhteistyönä. Hankkeessa ovat olleet mukana syöpäpotilaan hoitoa toteuttavat yksiköt, joiden toimintaa Läntinen Syöpäkeskus koordinoi. Tässä raportissa kuvataan tutkimushankkeen toteutus ja keskeiset tulokset.

Tulosten perusteella moniammatillisuus hitsaa toimijoita yhteen, mutta sen kehittäminen vaatii pitkäjänteistä ja -kestoista työskentelyä. Tulevaisuudessa on tärkeää etsiä johtamisen keinoja tukea, edistää ja kehittää moniammatillista yhteistyötä ja ammatillista voimaantumista yksilö- ja yhteisötasoilla. Myös tiedonkulkuun ja eri ammattilaisten osaamisen hyödyntämiseen sekä näkemysten kuulemiseen tulisi kiinnittää huomiota toiminta- ja työyksikköjä koskevassa päätöksenteossa.

(pdf-tiedosto, 8,79 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Motiiviverkko – Käsikirjoituksen punonnan säikeitä -oppikirja tuo esiin käsikirjoituksen suunnittelun poikkeuksellisella tavalla: käsikirjoittajan ajattelua ja luomisprosessia huolellisesti avaten. Kirjan luvut muodostavat käsikirjoituskoulun niin kokemattomille kuin kokemusta jo omaavillekin kirjoittajille. Käsikirjoittamisen opettajalle Motiiviverkko – Käsikirjoituksen punonnan säikeitä -oppikirja tarjoaa oivallisen jäsennyksen …

Motiiviverkko – Käsikirjoituksen punonnan säikeitä -oppikirja tuo esiin käsikirjoituksen suunnittelun poikkeuksellisella tavalla: käsikirjoittajan ajattelua ja luomisprosessia huolellisesti avaten. Kirjan luvut muodostavat käsikirjoituskoulun niin kokemattomille kuin kokemusta jo omaavillekin kirjoittajille. Käsikirjoittamisen opettajalle Motiiviverkko – Käsikirjoituksen punonnan säikeitä -oppikirja tarjoaa oivallisen jäsennyksen sekä koukuttavan esimerkkiaineiston.

Lukijalle avautuu näköala niihin pohdintoihin ja valintoihin, joita käsikirjoittaja tekee tarinaa, henkilöitä ja kohtauksia rakentaessaan. Esimerkkitarina kehkeytyy ajankohtaisten, jännittävien, lukijan uteliaisuutta virittävien ja ruokkivien vaihtoehtoisten valintojen esittelyn ja pohdiskelun kautta.

Kirjan kirjoittaja Pentti Halonen on opiskellut käsikirjoittamista sekä Suomessa esimerkiksi Teatterikorkeakoulussa että Yhdysvalloissa (University of California, UCLA). Hän on käsikirjoittanut mm. Yleisradion 1960–1970-luvun uutistoimitukseen sijoittuvaa draamasarjaa Uutishuone ja toiminut draamakonsulttina suomalaisen peliyhtiö Remedy Entertainmentin videopeleissä Max Payne 2: The Fall of Max Payne ja Alan Wake. Pentti Halonen opettaa käsikirjoittamista Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemiassa.

Turun ammattikorkeakoulun tähänastisesta historiasta ei vielä ole laadittu kattavaa teosta. Tarkoitukseni on tässä artikkelissa kuvata kehityksen pääpiirteitä ammattikorkeakoulun alkuvaiheissa ja samalla antaa lukijalle aavistus ajan hengestä noina aikoina. Korkeakoulun perustana olleista oppilaitoksista kirjoitetut kirjat eivät aina nojaudu tärkeimpiin lähteisiin kuten …

Turun ammattikorkeakoulun tähänastisesta historiasta ei vielä ole laadittu kattavaa teosta. Tarkoitukseni on tässä artikkelissa kuvata kehityksen pääpiirteitä ammattikorkeakoulun alkuvaiheissa ja samalla antaa lukijalle aavistus ajan hengestä noina aikoina.

Korkeakoulun perustana olleista oppilaitoksista kirjoitetut kirjat eivät aina nojaudu tärkeimpiin lähteisiin kuten johtokuntien, hallitusten ja lautakuntien sekä Turun kaupunginhallituksen ja -valtuuston pöytäkirjoihin. Sen takia korkeakoulun toiminnasta saa olemassa olevan kirjallisuuden nojalla melko epätäydellisen kuvan, kun kirjoittajat luonnollisesti usein ovat kuvanneet lähinnä omaan kokemuspiiriinsä kuuluvia tapahtumia.

Tällä tavalla voidaan tosin kirjata korkeakoulun toiminnan tuloksia, mutta nämä eivät suinkaan ole syntyneet tyhjiössä. Taustalla on ollut systemaattinen suunnittelu- ja koordinointityö ja tahtojen yhteensovittaminen sekä taistelu resurssien hankkimisesta eri suunnilta, yhteistyökumppaneiden suostuttelu ja kansainvälisen statuksen vakiinnuttaminen.

On ehkä hieman yllättävää, että monessa suhteessa monipuolisin ja parhaiten dokumentoitu kuvaus ammattikorkeakoulun syntyvaiheista sisältyy Turun toisen asteen ammatillista koulutusta käsittelevään kirjaan Olavi Solin ja Matti Haapanen: Tietoa, taitoa Turun kautta koko maahan.

Tuon teoksen polttopisteessä on kuitenkin siis toisen asteen koulutus, joten ammattikorkeakoulun kysymykset käsitellään ikään kuin sivulauseissa. Ne ammattikorkeakoulun prosessit, jotka eivät suoraan vaikuttaneet toisen asteen ratkaisuihin, jäävät tästä syystä helposti katveeseen.

Kun nyt palautan mieleen joitakin ammattikorkeakoulun alkuvaiheen tapahtumia, tarkoituksena ei ole paikata yllä mainittua puutetta; se olisi mahdotonta jo sen takia, että tätä kirjoitettaessa pandemia vaikeuttaa arkistojen käyttöä tarpeeksi laajassa mittakaavassa.

Tarkoitukseni on maalata kehityksen ääriviivat ja täydentää kuvaa joillakin yksityiskohdilla, jotta lukija saisi ainakin aavistuksen siitä ajan hengestä, joka vallitsi ammattikorkeakoulujen alkuaikoina 1990-luvulla.

Rehtorikollegani ammattikasvatusneuvos, dosentti Pentti Rauhala on ystävällisesti lukenut käsikirjoituksen ja antanut arvokasta palautetta. Turun kaupunginarkiston tietopalvelusihteeri Kirsi Helenius on auttanut minua selvittämään joitakin hallinnollisia yksityiskohtia. Molemmille osoitan parhaat kiitokseni. Kiitollisuudella muistan myös entisiä työtovereitani ja yhteistyökumppaneita, joista tässä voin mainita vain murto-osan, sillä käyntikorttikokoelmassani on tuolta ajalta pitkälti toista tuhatta nimeä.

(pdf 3,4 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty

Muodon ajat esittelee länsimaisen muotoilun kehitystä 1800-luvun lopulta 2000-luvulle. Suomalaisesta taideteollisuudesta on kirjoitettu omat osionsa, sillä kansainvälisten virtausten yhdistyminen omaan kulttuuriimme on tehnyt Suomesta omaperäisen ja arvostetun muotoilumaan. Merkittävistä suunnittelijoista, yrityksistä sekä tuotteista on koottu esimerkkejä viimeisen sadan vuoden ajalta. …

Muodon ajat esittelee länsimaisen muotoilun kehitystä 1800-luvun lopulta 2000-luvulle. Suomalaisesta taideteollisuudesta on kirjoitettu omat osionsa, sillä kansainvälisten virtausten yhdistyminen omaan kulttuuriimme on tehnyt Suomesta omaperäisen ja arvostetun muotoilumaan.

Merkittävistä suunnittelijoista, yrityksistä sekä tuotteista on koottu esimerkkejä viimeisen sadan vuoden ajalta. Muotoilun keskeisimpiä ilmiöitä esitellään kronologisesti ja runsas värikuvitus auttaa lukijaa hahmottamaan eri aikakausien ja suuntauksien vaikutuksia esineiden muotokieleen.

Muodon ajat ilmestyi ensimmäisen kerran vuonna 2003. Kirjasta julkaistiin vuonna 2008 toinen painos uudella ulkoasulla ja päivitetyllä sisällöllä. Käsillä olevan kolmannen painoksen sisältö on myös päivitetty ajan tasalle. Viimeinen, 2000-lukua käsittelevä luku kuvineen on uudistettu lähes kokonaan.

Kirjoittaja Ulla Seppälä-Kavén toimii Turun ammattikorkeakoulussa muotoilun historian opettajana.

Julkaisu on loppuunmyyty.

Taide ja kulttuuri ovat osa hyvää elämänlaatua ja elinikäistä oppimista. Ihminen on kulttuurin kokija ja toimija kulttuurisin tarpein ja oikeuksin, joiden toteutumista voidaan kutsua kulttuurihyvinvoinniksi. Kulttuurihyvinvointi voi olla sekä yksilöllinen tai yhteisöllinen kokemus: kulttuuri ja taide lisäämässä hyvinvointia tai yhteydessä …

Taide ja kulttuuri ovat osa hyvää elämänlaatua ja elinikäistä oppimista. Ihminen on kulttuurin kokija ja toimija kulttuurisin tarpein ja oikeuksin, joiden toteutumista voidaan kutsua kulttuurihyvinvoinniksi. Kulttuurihyvinvointi voi olla sekä yksilöllinen tai yhteisöllinen kokemus: kulttuuri ja taide lisäämässä hyvinvointia tai yhteydessä hyvinvointiin.

Tämä julkaisu kuvaa sairaala- ja hoivamusiikkityötä: Mitä se on ja millaiseen teoreettiseen ja pedagogiseen taustaan se kiinnittyy? Kulttuurin hyvinvointia tukevat merkitykset voivat läpäistä koko ihmisen elämänkaaren ja ilmentyä jokaisen omassa taidesuhteessa – omassa musiikkisuhteessa. Tähän kytkeytyy se hyvinvointityö, jota tekevät muun muassa sairaala- ja hoivamuusikot.

Musiikkihyvinvointi on ilmiö, jossa musiikki ja sen äärellä oleminen kantavat tai välittävät erilaisia hyvinvointiin liittyviä merkityksiä ja vaikutuksia. Se on ihmisen merkityksellistä toimintaa tai kokemuksia musiikin parissa. Riippumatta iästään, voinnistaan tai elinolosuhteistaan jokainen voi olla musiikillinen henkilökohtaisiin ydinkokemuksiin ulottuvalla perustavanlaatuisella tavallaan. Musiikki kuuluu kaikille: voidaan puhua hyvinvoinnista musiikissa, musiikilla tai musiikista, ja kehittyvästä musiikkihyvinvointialasta. Musiikkihyvinvointialaa kehitetään tutkimuksen, moniammatillisen työn ja innovatiivisten toimintatapojen kautta, kriittisiä näkökulmia unohtamatta.

Julkaisussa kymmenen Turun Taideakatemian yhteisömuusikkokoulutuksesta valmistunutta sairaala- ja hoivamuusikkoa kirjoittavat kokemuksistaan ja havainnoistaan omaan työskentelyynsä liittyen. Näiden inspiroivien käytännön näkökulmien lisäksi musiikkihyvinvointityön teoreettis-pedagogista pohjaa taustoittavat kolme alan tutkijaa, kehittäjää ja kouluttajaa.

(pdf-tiedosto, 7,04 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tekstiiliteollisuuden tuotanto on kasvanut tällä vuosituhannella merkittävästi. Valtaosa tekstiiliteollisuuden tuotannosta päätyy käytön jälkeen polttoon. Tekstiiliteollisuuden ongelmiin on herätty Suomessa. Kaukaa tuotujen neitseellisten materiaalien tarvetta halutaan vähentää ja tekstiilin poltolle etsitään muita ratkaisuja. Tämä julkaisu tehtiin osana Circwaste – Kohti kiertotaloutta …

Tekstiiliteollisuuden tuotanto on kasvanut tällä vuosituhannella merkittävästi. Valtaosa tekstiiliteollisuuden tuotannosta päätyy käytön jälkeen polttoon. Tekstiiliteollisuuden ongelmiin on herätty Suomessa. Kaukaa tuotujen neitseellisten materiaalien tarvetta halutaan vähentää ja tekstiilin poltolle etsitään muita ratkaisuja.

Tämä julkaisu tehtiin osana Circwaste – Kohti kiertotaloutta -hanketta. Tässä kerrotaan, miten kierrä-tyskuitua sisältävien tuotteiden määrää julkisissa hankinnoissa voidaan lisätä ja toisaalta, millaisia haasteita tai mahdollisuuksia julkiset hankintayksiköt ja yritykset kohtaavat pyrkiessään kehittämään tekstiilien kiertotaloutta kierrätystekstiilien avulla.

Julkaisu keskittyy hyvinvointialan tekstiilihankintoihin, sillä sen hankintavolyymit ovat suuria. Alalle on kehittymässä ja tunnistettavissa ekosysteemi, joka tavoittelee poistotekstiilistä valmistetun kierrä-tyskuiden hyödyntämistä tekstiilituotteissa. Hyvinvointialueiden hankintayksiköt ovat esimerkiksi sai-raaloita, vanhuspalveluyksiköitä, vammaispalveluyksiköitä ja kotihoitoyksiköitä. Nämä organisaatiot ovat julkisia hankintayksiköitä ja ne kuluttavat merkittävän määrän erilaisia tekstiilejä kuten potilas¬vaatteita, liinavaatteita, erillisiä siivoustekstiilejä sekä työ- ja suojavaatteita.

Tähän julkaisuun kootut tulokset perustuvat vuosien 2022–2023 aikana tehtyyn laajaan kirjallisuus-katsaukseen, asiantuntijahaastatteluihin sekä järjestettyjen markkinavuoropuhelutilaisuuksien ja työ-pajojen tuloksiin.

(pdf-tiedosto, 6,818 Mt)

ulkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Nätutbildningar möjliggör skapandet av nya studievägar och ger flexibla möjligheter att avlägga en högskoleexamen i olika livssituationer. eAMK-projektets Nätutbildningsgrupp har funderat på möjligheterna med dessa utbildningar som en del av utbudet av nätstudierna som erbjuds året runt. Gruppens mål var …

Nätutbildningar möjliggör skapandet av nya studievägar och ger flexibla möjligheter att avlägga en högskoleexamen i olika livssituationer. eAMK-projektets Nätutbildningsgrupp har funderat på möjligheterna med dessa utbildningar som en del av utbudet av nätstudierna som erbjuds året runt.

Gruppens mål var att bilda sig en uppfattning om nuvarande god praxis för nätutbildningar och möjligheterna att tillämpa dessa på en nationell nätutbildning, som kunde genomföras med iakttagande av principerna för korsstudier i eAMK-projektets CampusOnline-miljö. I denna publikation presenteras resultaten av arbetet, god praxis och erfarenheter som baserar sig på arbetsgruppens utvecklingsarbete.
Högskolorna kan utnyttja arbetsgruppens resultat när de planerar olika omfattande helheter till nätet. Publikationens innehåll kan tillämpas förutom på nätutbildningar även på planering och genomförande av till exempel högskolediplom eller näthelheter för specialisvägar.

Visionerna för framtidens nationella nätutbildningar som presenteras i slutet av publikationen kan ge nya idéer för högskolornas och arbetslivets regionala, nationella och internationella samarbete. Arbetsgruppens resultat har tidigare delats bl.a. i Webbinarieserien Verkkotutkinnot och i eAMK-projektets samlingspublikation Kohti uuden oppimisen ekosysteemiä.

Översatt från den finska publikationen Verkkotutkinnot (https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20201230103025).

(pdf-fil, 17,79 Mb)

Publikationen kan laddas ner gratis. Publikationen lyder under upphovsrättsbestämmelserna. Den kan läsas och skrivas ut för personligt bruk. Användning för kommersiella ändamål är förbjuden.

Nesteytetyn maakaasun (Liquified Natural Gas, LNG) käyttö yleistyy meriliikenteessä, ja siitä syntyvien kasvihuonekaasujen merkitys kasvaa. Kirjallisuuskatsauksessa tarkastellaan lyhyesti päästöjä nesteytetyn maakaasun tuotannon, kuljetusten, tankkauksen ja onnettomuuksien yhteydessä sekä laivamoottorien päästöjä ja niiden mittausta. Päästöjen vähentämiseksi on tärkeää keskittyä kaasun tuotannon, …

Nesteytetyn maakaasun (Liquified Natural Gas, LNG) käyttö yleistyy meriliikenteessä, ja siitä syntyvien kasvihuonekaasujen merkitys kasvaa. Kirjallisuuskatsauksessa tarkastellaan lyhyesti päästöjä nesteytetyn maakaasun tuotannon, kuljetusten, tankkauksen ja onnettomuuksien yhteydessä sekä laivamoottorien päästöjä ja niiden mittausta.

Päästöjen vähentämiseksi on tärkeää keskittyä kaasun tuotannon, kuljetusten ja käytön aikaisiin päästöihin, joihin parhaat vaikutusmahdollisuudet ovat energian toimittajilla ja moottorinvalmistajilla. Polttoaineiden vertailuissa tulee ottaa huomioon kasvihuonekaasujen lisäksi typpi-, rikki- ja partikkelipäästöt. Maakaasun käytön turvallisuudesta huolehtiminen vähentää myös kaasun tahattomia ympäristöpäästöjä satamissa ja varustamoissa.

(pdf-tiedosto, 13,2 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Terveysliikunnalla on tärkeä merkitys pitkäaikaissairaille ja vammaisille henkilöille kokonaisvaltaisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi. Neuroliikkujan liikuntapolut tarjoaa näkökulmia neuroliikkujan terveyttä edistävän liikunnan lisäämiseksi kunnissa ja järjestöissä. Neuroliikkuja paikallistasolla -projektin tavoitteena on, että neurologista sairautta sairastava tai neurologisesti vammautunut liikkuja pystyy harrastamaan …

Terveysliikunnalla on tärkeä merkitys pitkäaikaissairaille ja vammaisille henkilöille kokonaisvaltaisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi. Neuroliikkujan liikuntapolut tarjoaa näkökulmia neuroliikkujan terveyttä edistävän liikunnan lisäämiseksi kunnissa ja järjestöissä.

Neuroliikkuja paikallistasolla -projektin tavoitteena on, että neurologista sairautta sairastava tai neurologisesti vammautunut liikkuja pystyy harrastamaan liikuntaa itselle sopivalla tavalla. Liikuntamahdollisuuksien lisääminen edellyttää, että liikuntaa ohjaavat työntekijät osaavat antaa yksilöllistä tukea liikkujan oireet huomioiden. Projektissa kehitettiin eri toimijoiden välistä yhteistyötä, tiedottamista ja koulutusta.

Neuroliikkujan liikuntapolut on tarkoitettu kaikille neuroliikunnasta ja sen edistämisestä kiinnostuneille. Julkaisussa esitetyt hyvät käytännöt ja suositukset voidaan ottaa käyttöön kunnissa, järjestöissä ja paikallisyhdistyksissä sellaisenaan tai soveltaen.

(pdf-tiedosto, 3,39 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Saaristomeri on öljyntorjunnan kannalta poikkeuksellisen haastava alue. Vaikka öljyntorjuntaa on kehitetty Itämeren alueella jo pitkään ja Suomen öljyntorjunnan taso on muihin Itämeren maihin verrattuna hyvä, öljyntorjunnan järjestämisessä on edelleen paljon kehitettävää. Turun ammattikorkeakoulun OIL-hankkeessa tuotetun aineiston tavoitteena on auttaa öljyntorjuntaan …

Saaristomeri on öljyntorjunnan kannalta poikkeuksellisen haastava alue. Vaikka öljyntorjuntaa on kehitetty Itämeren alueella jo pitkään ja Suomen öljyntorjunnan taso on muihin Itämeren maihin verrattuna hyvä, öljyntorjunnan järjestämisessä on edelleen paljon kehitettävää.

Turun ammattikorkeakoulun OIL-hankkeessa tuotetun aineiston tavoitteena on auttaa öljyntorjuntaan osallistuvia viranomaisia suunnittelemaan harjoituksia vahinkotilanteita varten ja kehittämään varautumista todellisen onnettomuuden sattuessa. Hankkeen eri tehtävistä on laadittu omat raportit, ja tässä loppuraportissa kuvataan hankkeen sisältöä, tehtäviä ja tuloksia yleisemmin. Keskeiset tavoitteet saavutettiin ja viranomaisyhteistyötä sekä öljyntorjuntavalmiutta Saaristomeren alueella kehitettiin entisestään.

Vuonna 2015 käynnistetty Öljyntorjunnan varautumisen kehittäminen Saaristomeren alueella (OIL) -hanke on jatkoa aikaisemmille ammattikorkeakoulun koordinoimille öljyntorjuntahankkeille. Keskeisimmät tavoitteet olivat Nauvo–Uusikaupunki- ja Utö–Hanko-laivaväylien kartoitukset, sidosryhmien ja viranomaisten välisen yhteistyön kehittäminen sekä Varsinais-Suomen pelastuslaitoksen ja Varsinais-Suomen ELY-keskuksen tukeminen Saaristomeren alueen öljyntorjuntavalmiuksien vahvistamisessa. Lisäksi hankkeessa tuotettiin Saaristomeren vahinkojätelogistiikan kehittämiseen liittyviä selvityksiä ja suunnitelmia.

(pdf-tiedosto, 17,7 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Omaishoitajuus koskettaa meitä kaikkia jossain elämänvaiheessa. Moni avustaa vanhempiaan tai läheisiään arjen askareissa viikoittain, päivittäin tai jopa useita kertoja päivässä. Osalle omaishoitajuus on kokoaikaista kuten puolison sairastuessa tai vammaisen lapsen syntyessä perheeseen. Työssäkäynnin ja omaishoitajuuden yhdistäminen ei ole helppoa. Jo …

Omaishoitajuus koskettaa meitä kaikkia jossain elämänvaiheessa. Moni avustaa vanhempiaan tai läheisiään arjen askareissa viikoittain, päivittäin tai jopa useita kertoja päivässä. Osalle omaishoitajuus on kokoaikaista kuten puolison sairastuessa tai vammaisen lapsen syntyessä perheeseen.

Työssäkäynnin ja omaishoitajuuden yhdistäminen ei ole helppoa. Jo muutaman vuoden omaishoitajuuden jälkeen työelämään palaaminen voi tuntua vaikealta. Työnhaun tavat ja työn tekemisen muodot muuttuvat. Oma osaaminen voi vanhentua tai osaamista ei tunnisteta. Omaishoitajatilanne voi viedä omaishoitajan voimavaroja ja aiheuttaa jopa terveyden heikentymistä. Omaishoitajat tarvitsevat tukea nivelvaiheissa kuten omaishoitajuudesta takaisin työelämään siirtymisessä.

OmaTyky-hankkeessa (ESR) kehitettiin työelämän ulkopuolella olevien omaishoitajien työelämävalmiuksia, työkykyä, hyvinvointia ja tarpeisiin pohjautuvaa palvelutarjontaa yhdessä varsinaissuomalaisten omaishoitajien kanssa. Tähtäimessä oli omaishoitajan työllistyminen tai opiskelun aloittaminen.

Omaishoitajan monenlaiset urapolut -käsikirjassa esitellään omaishoitajan kouluttautumista ja työllistymistä tukeva toimintamalli ja yksilötason omaishoitajan polku kohti työllistymistä. Käsikirjassa nostetaan esille myös omaishoitajille suunnatun yksilöohjauksen, ryhmäohjauksen ja vertaisryhmätoiminnan tuomat opit ja havainnot. Näistä olemme koonneet lyhyitä yhteenvetoja pohdittavaksi erikseen omaishoitajille ja omaishoitajan kanssa työskenteleville.

(pdf-tiedosto, 6,24 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Welfare states provide a spectrum of services, expertise, programmes and practices in child protection and the mental health sector to facilitate inter-professional collaboration. However, it is widely known across Europe that collaboration between child protection services and mental health services …

Welfare states provide a spectrum of services, expertise, programmes and practices in child protection and the mental health sector to facilitate inter-professional collaboration. However, it is widely known across Europe that collaboration between child protection services and mental health services is not working well and outcomes for looked after children are poor.

The RESME international research and development project 2012–2015 (www.resme.eu), coordinated by Turku University of Applied Sciences, Finland, has embraced this problem. The articles in this publication provide knowledge about current national issues and challenges in collaboration between the child protection and mental health sectors in Denmark, Finland, Germany, Lithuania, UK (Scotland) and Spain. An inter-professional on-the-job training course “On the borders between residential child care and mental health treatment” was also developed and evaluated within the RESME project.

This publication will enable child protection and mental health professionals, researchers and policy makers to develop a better understanding of this issue. This publication will also offer concrete examples how to improve collaborative practice and joint training between these two sectors.

(pdf file, 1,35 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Online degree programmes provide the opportunity to create novel study paths and flexible possibilities to complete a higher education degree in different situations in life. The eAMK project’s Online Degree Working Group has contemplated on the opportunities of these degrees …

Online degree programmes provide the opportunity to create novel study paths and flexible possibilities to complete a higher education degree in different situations in life. The eAMK project’s Online Degree Working Group has contemplated on the opportunities of these degrees as a part of the year-round supply of online studies.

The aim of the Working Group was to formulate a conception of the current good practices of online degree programmes and their application opportunities in the national online degree programme, which could be implemented in the eAMK project’s CampusOnline environment according to the principle of cross-institutional studies. In this publication, we present the results of the work, good practices and experiences which are based on the development work of the Working Group. Higher education institutions can utilize the results of the Working Group in planning diverse, extensive online entities. In addition to online degree programmes, the contents of the publication can be applied e.g., in the planning of online entities in diplomas of higher education or specialization paths.

The visions on the future national online degree programme, which are presented at the end of the publication, can provide food for thought for the regional, national and international cooperation between higher education institutions and working life. The results of the Working Group have earlier been distributed e.g., in the Verkkotutkinnot webinar series and in the compilation publication Kohti uuden oppimisen ekosysteemiä (Towards a new learning ecosystem) of the eAMK project.

The publication has been translated from the Finnish publication Verkkotutkinnot (https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/355445/Joshi_etal_Verkkotutkinnot_2020.pdf?sequence=1&isAllowed=y).

(Pdf file, 15.16 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Julkaisu kertoo sarjakuvataiteilija Siiri Viljakan viidestä kuukaudesta Paraisten kuntakuvataiteilijana, jossa hänen tehtävänään oli saada kuntalaisia osallistumaan taiteelliseen toimintaan. Keinoksi valikoitui sarjakuvatyöpaja, joka kehitettiin paikallisten tuella. Sarjakuvapajassa syntyi lopulta kevään 2023 aikana paraislaisten oma sarjakuvalehti Ankarhusets serieverkstad – Ankkuritalon sarjakuvapaja. Viljakka …

Julkaisu kertoo sarjakuvataiteilija Siiri Viljakan viidestä kuukaudesta Paraisten kuntakuvataiteilijana, jossa hänen tehtävänään oli saada kuntalaisia osallistumaan taiteelliseen toimintaan. Keinoksi valikoitui sarjakuvatyöpaja, joka kehitettiin paikallisten tuella. Sarjakuvapajassa syntyi lopulta kevään 2023 aikana paraislaisten oma sarjakuvalehti Ankarhusets serieverkstad – Ankkuritalon sarjakuvapaja.

Viljakka perustelee, miksi sarjakuvatyöpaja on helposti lähestyttävä tapa ohjata kaiken ikäisiä osallistujia taiteen äärelle ja millä tavoin työpajan järjestämisessä onnistuttiin juuri Paraisilla. Sarjakuvassa kuvatut tapahtumat ja henkilöt perustuvat Viljakan kokemuksiin, mutta eivät kuvaa todellisia henkilöitä ja tapahtumia tai tilanteita suoraan, ellei heitä mainita erikseen.

Julkaisu on lähestyttävyyden hengessä sarjakuvamuotoinen ja suunnattu erityisesti henkilöille, joilla ei ole aiempaa kokemusta sarjakuvatyöpajojen järjestämisestä. Julkaisusta löytyy seikkaperäiset kuvaukset muun muassa käytetyistä materiaaleista, tiloista, yhteyshenkilöistä ja järjestelyjen etenemisestä. Samalla se on tapauskertomus hanketyöskentelystä ja kuvaus osa-aikaisen kuntakuvataiteilijan arjesta.

Julkaisu liittyy opetus- ja kulttuuriministeriön Kuntakuvataiteilija – kuvataiteen ammattilaiset kuntien kehittäjinä -hankkeeseen.

Tämä opas on tarkoitettu päivystyspoliklinikalla työskentelevien työn tueksi. Oppaan avulla voidaan arvioida toimintakyvyn muutosta sekä hoidon tarvetta iäkkään potilaan sairastuttua akuutisti tai kroonisen sairauden pahenemisen yhteydessä. Noin 20 % päivystyspoliklinikalle hakeutuvista potilaista on yli 75- vuotiaita. Heistä osa on monisairaita …

Tämä opas on tarkoitettu päivystyspoliklinikalla työskentelevien työn tueksi. Oppaan avulla voidaan arvioida toimintakyvyn muutosta sekä hoidon tarvetta iäkkään potilaan sairastuttua akuutisti tai kroonisen sairauden pahenemisen yhteydessä.

Noin 20 % päivystyspoliklinikalle hakeutuvista potilaista on yli 75- vuotiaita. Heistä osa on monisairaita ja hauraita, ja he pärjäävät kotona vain ulkopuolisen avun turvin. Kun monisairas iäkäs hakeutuu päivystyspoliklinikalle, hänellä ei välttämättä ole selvää johto-oiretta, vaan tulosyy voi olla epämääräinen ”yleistilan lasku” tai ”kotona pärjäämättömyys”. Nämä tulkitaan usein ns. sosiaalisiksi syiksi, jotka eivät kuulu päivystyspoliklinikan hoidettavaksi. Epämääräisten syiden taustalta voi kuitenkin löytyä hoitoa vaativa akuutti lääketieteellinen vaiva, kuten sydäninfarkti.

Monisairaan ja hauraan iäkkään tilanteen arviointi vaatii geriatrista osaamista sekä kokonaisvaltaista tai kohdennettua, moniammatillista arviointia ja oikea-aikaista puuttumista. Tutkimusten mukaan kohdennettu arviointi iäkkään toimintakyvystä päivystyspoliklinikalla tukee iäkkään kotona selviytymistä ja ennaltaehkäisee iäkkään hakeutumista uudelleen päivystyspoliklinikalle sekä vähentää sairaalajaksoja.

DigiReactor-käsikirja on opas digituotteiden kehittäjille. Tämä opas yhdessä DigiReactor-mobiilisovelluksen kanssa esittelee digituotekehittämisen tärkeät periaatteet ja antaa käytännön esimerkkejä ja harjoituksia. Lukija voi soveltaa kirjan oppeja käytäntöön ja sen avulla edistää omaa digituoteprojektiaan. Oppaan avulla lukijalle selviää, miten ryhtyä digituotekehittäjäksi, millainen …

DigiReactor-käsikirja on opas digituotteiden kehittäjille. Tämä opas yhdessä DigiReactor-mobiilisovelluksen kanssa esittelee digituotekehittämisen tärkeät periaatteet ja antaa käytännön esimerkkejä ja harjoituksia. Lukija voi soveltaa kirjan oppeja käytäntöön ja sen avulla edistää omaa digituoteprojektiaan.

Oppaan avulla lukijalle selviää, miten ryhtyä digituotekehittäjäksi, millainen digituotekehittäjä hän on ja miten hän toimii yhdessä muiden kanssa. Se myös valottaa, miten idea lähtee kehittymään ympärillä olevien ihmisten, ensimmäisen tiimin, kumppanien, aluekehittäjien ja korkeakoulujenkin avulla eteenpäin.

Tässä oppaassa on kaksi osaa. Osa 1 on tarkoitettu digitaalisesta tuotekehityksestä kiinnostuneelle henkilölle. Osa 2 on tarkoitettu tuote- ja yrityskehityksen parissa työskentelevälle ammattilaiselle.

(pdf-tiedosto, 7,808 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat kehittää yrityksesi liiketoimintaa palvelumuotoilun ja muotoiluajattelun avulla. Käsikirja on suunnattu sekä yrittäjille että yrityksen strategisen kehittämisen parissa työskentelevälle henkilöstölle. Käsikirjassa esitellään palvelumuotoilun ja muotoiluajattelun työkaluja ja prosesseja liiketoiminnan kehittämisessä. Kestävän kehityksen näkökulmia avataan vastuullisen …

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat kehittää yrityksesi liiketoimintaa palvelumuotoilun ja muotoiluajattelun avulla. Käsikirja on suunnattu sekä yrittäjille että yrityksen strategisen kehittämisen parissa työskentelevälle henkilöstölle. Käsikirjassa esitellään palvelumuotoilun ja muotoiluajattelun työkaluja ja prosesseja liiketoiminnan kehittämisessä. Kestävän kehityksen näkökulmia avataan vastuullisen liiketoiminnan huomioon ottamiseksi. Käsikirja sisältää nykytilan kartoituksessa, kehityskohteiden määrittelyssä ja arvioinnissa sekä kehittämisessä käytettäviä työkaluja ja menetelmiä.

Viime vuodet ovat haastaneet yrityksiä monella tasolla: pandemia pysäytti monen toimialan liiketoiminnan kertaheitolla. Samaan aikaan yritysten toimintakulttuuri ja työnteon tavat ovat hakeutuneet uusiin uomiinsa etä- ja hybridityöskentelyn myötä. Kuluttajien ostokäyttäytyminen muuttuu, ja ostopäätökset ovat siirtyneet aiempaa enemmän verkkoon. Niin ikään vihreät arvot ja kestävä kehitys osana liiketoimintaa ovat entistä suuremmassa arvossa. Käsikirja tarjoaa uutta osaamista palvelumuotoilun hyödyntämiseen liiketoiminnan ja uusien palveluiden kehittämisessä.

Käsikirja on toteutettu osana VERKKO-hankkeen liiketoiminnan kehittämisen työpajasarjaa. Hankkeessa toteutettiin kaksi työpajasarjaa, joihin osallistui 33 henkilöä 20 yrityksestä. Työpajasarjojen kokemusten ja palautteen perusteella luotiin käsikirjasarja, joka koostuu kolmesta kokonaisuudesta: palvelumuotoilusta, talouden tunnusluvuista ja yrityksen sosiaalisen median viestinnästä. Jokainen osa-alue tukee yrityksen liiketoiminnan kehittämistä oman teemansa osalta. Yrityksen liiketoiminnan kokonaisvaltaisessa kehittämisessä onkin tärkeää paneutua eri teemojen pariin, mutta samalla huomioida liiketoiminta kokonaisuutena. Käsikirjasarja antaa eväitä, ideoita ja käytännön vinkkejä liiketoiminnan kehittämiseen.

(pdf-tiedosto, 4.348 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat kehittää yrityksesi liiketoimintaa hyödyntämällä talouden tunnuslukujen analyysia. Käsikirja on suunnattu sekä yrittäjille että yrityksen talouden parissa työskentelevälle henkilöstölle. Ennakoivalla talouden hallinnalla tarkoitetaan tulevaisuuteen tähtäävää toiminnan kehittämistä. Käsikirjassa opitaan ymmärtämään ja tulkitsemaan oman yrityksen tilinpäätöslukuja …

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat kehittää yrityksesi liiketoimintaa hyödyntämällä talouden tunnuslukujen analyysia. Käsikirja on suunnattu sekä yrittäjille että yrityksen talouden parissa työskentelevälle henkilöstölle. Ennakoivalla talouden hallinnalla tarkoitetaan tulevaisuuteen tähtäävää toiminnan kehittämistä. Käsikirjassa opitaan ymmärtämään ja tulkitsemaan oman yrityksen tilinpäätöslukuja monipuolisesti sekä tunnistamaan avainlukujen ja -mittareiden hyödyntämistä osana liiketoiminnan kehittämistä.

Talouden tunnusluvuista saa nopeasti yleiskuvan yrityksen tilanteesta. Tilinpäätöstiedoista laskettavat kannattavuus, vakavaraisuus ja maksuvalmius antavat selkeää tietoa siitä, miten yrityksellä menee. Nykytilanteen lisäksi erilaisten talouden suunnittelun laskelmien avulla voi ennakoida tulevaa ja varautua tulevaisuuden muutoksiin, joita esimerkiksi raaka-ainekustannusten ja energiakustannusten nousu saattavat aiheuttaa. Käsikirja tarjoaa tiiviin tietopaketin yrityksen liiketoiminnan oleellisista talouden tunnusluvuista.

Käsikirja on toteutettu osana VERKKO-hankkeen liiketoiminnan kehittämisen työpajasarjaa. Hankkeessa toteutettiin kaksi työpajasarjaa, joihin osallistui 33 henkilöä 20 yrityksestä. Työpajasarjojen kokemusten ja palautteen perusteella luotiin käsikirjasarja, joka koostuu kolmesta kokonaisuudesta: palvelumuotoilusta, talouden tunnusluvuista ja yrityksen sosiaalisen median viestinnästä. Jokainen osa-alue tukee yrityksen liiketoiminnan kehittämistä oman teemansa osalta. Yrityksen liiketoiminnan kokonaisvaltaisessa kehittämisessä onkin tärkeää paneutua eri teemojen pariin, mutta samalla huomioida liiketoimintaa kokonaisuutena. Käsikirjasarja antaa eväitä, ideoita ja käytännön vinkkejä liiketoiminnan kehittämiseen.

(pdf-tiedosto, 1.952 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat kehittää yrityksesi sosiaalisen median viestintää ja vaikuttavuutta. Käsikirja on suunnattu sekä yrittäjille että yrityksen viestinnän ja markkinoinnin parissa työskentelevälle henkilöstölle. Käsikirjassa käydään läpi sosiaalisen median strategian luominen, käytännönläheisen some-vuosikellon suunnittelu ja käyttö sekä maksullisten …

Tämä käsikirja on sinulle, joka haluat kehittää yrityksesi sosiaalisen median viestintää ja vaikuttavuutta. Käsikirja on suunnattu sekä yrittäjille että yrityksen viestinnän ja markkinoinnin parissa työskentelevälle henkilöstölle. Käsikirjassa käydään läpi sosiaalisen median strategian luominen, käytännönläheisen some-vuosikellon suunnittelu ja käyttö sekä maksullisten mainosten suunnittelu ja datan hyödyntäminen osana viestinnän ja markkinoinnin suunnittelua.

Sosiaalisen median kanavien käyttö on yhtä aikaa jatkuvassa kasvussa ja muutoksessa. Eri kanavien käyttäjäprofiilit muuttuvat, ja uusia kanavia ja some-viestinnän trendejä syntyy tiheään tahtiin. Sosiaalisen median kanavien käyttö on tärkeä osa yrityksen viestintää ja markkinointia. Samalla olennaista on valita kanavat siten, että ne tavoittavat mahdollisimman hyvin yrityksen kohderyhmät. Käsikirja tuo tiiviiden tietopakettien lisäksi käytännön työkaluja, ideoita ja vinkkejä sosiaalisen median parissa työskenteleville.

Käsikirja on toteutettu osana VERKKO-hankkeen liiketoiminnan kehittämisen työpajasarjaa. Hankkeessa toteutettiin kaksi työpajasarjaa, joihin osallistui 33 henkilöä 20 yrityksestä. Työpajasarjojen kokemusten ja palautteen perusteella luotiin käsikirjasarja, joka koostuu kolmesta kokonaisuudesta: palvelumuotoilusta, talouden tunnusluvuista ja yrityksen sosiaalisen median viestinnästä. Jokainen osa-alue tukee yrityksen liiketoiminnan kehittämistä oman teemansa osalta. Yrityksen liiketoiminnan kokonaisvaltaisessa kehittämisessä onkin tärkeää paneutua eri teemojen pariin, mutta samalla huomioida liiketoimintaa kokonaisuutena. Käsikirjasarja antaa eväitä, ideoita ja käytännön vinkkejä liiketoiminnan kehittämiseen.

(pdf-tiedosto, 1.633 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tuote palveluna -malli (englanniksi Product as a Service, PaaS) voi tuoda yrityksille monia kestävyyshyötyjä ja liiketoimintamahdollisuuksia. Tässä oppaassa annetaan yrityksille tietoa, esimerkkejä ja käytännön työkaluja tuote palveluna -liiketoimintamallien kehittämistä ja toteuttamista varten. Opas auttaa ymmärtämään paremmin, mitä tuote palveluna -mallilla …

Tuote palveluna -malli (englanniksi Product as a Service, PaaS) voi tuoda yrityksille monia kestävyyshyötyjä ja liiketoimintamahdollisuuksia. Tässä oppaassa annetaan yrityksille tietoa, esimerkkejä ja käytännön työkaluja tuote palveluna -liiketoimintamallien kehittämistä ja toteuttamista varten. Opas auttaa ymmärtämään paremmin, mitä tuote palveluna -mallilla tarkoitetaan, miten se edistää kiertotaloutta ja miten sen avulla voi luoda kannattavaa liiketoimintaa.

Yritykset toimialoista riippumatta hyötyvät oppaassa esitetyistä vinkeistä ja työkaluista, ja oppaassa annettu tieto on sovellettavissa sekä kuluttaja- että yritysmarkkinoihin.

Opaskirja on laadittu osana Suomen itsenäisyyden juhlarahaston Sitran rahoittamaa PaaS Pilots – Product as a Service pilots -tutkimushanketta. Hankkeen toteutti Turun ammattikorkeakoulu yhteistyössä Teknologian tutkimuskeskus VTT:n ja LAB-ammattikorkeakoulun kanssa ajalla 10/2021–05/2022. Tutkimusorganisaatioiden lisäksi hankkeessa oli mukana myös kaksi suomalaista yritystä.

(pdf-tiedosto, 10,7 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tulevaisuuden opettajuus edellyttää uudenlaista osaamista ja kykyä toimia sillanrakentajana työelämän, opiskelijan ja tutkinto-ohjelman välillä. Tässä julkaisussa kuvataan työpajatyöskentelyä, jossa pohdittiin ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon (YAMK) ammatillisia osaamisvaatimuksia työelämälähtöisessä tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoiminnassa. Kysymyksen äärellä olivat opiskelijat, opettajat ja työelämän asiantuntijat eri organisaatioista. …

Tulevaisuuden opettajuus edellyttää uudenlaista osaamista ja kykyä toimia sillanrakentajana työelämän, opiskelijan ja tutkinto-ohjelman välillä.

Tässä julkaisussa kuvataan työpajatyöskentelyä, jossa pohdittiin ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon (YAMK) ammatillisia osaamisvaatimuksia työelämälähtöisessä tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoiminnassa. Kysymyksen äärellä olivat opiskelijat, opettajat ja työelämän asiantuntijat eri organisaatioista. Tavoitteena oli tuottaa kuva tulevaisuuden opettajuudesta sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa.

Työpaja oli osa YAMK-koulutus vahvaksi TKI-vaikuttajaksi -hankkeen YAMK-opettajuus sillanrakentajana -osiota, jota toteutetaan Turun ammattikorkeakoulussa. Valtakunnallista hanketta koordinoi Hämeen ammattikorkeakoulu (HAMK).

Julkaisun kirjoittajat toimivat Turun ammattikorkeakoulun Terveyden ja hyvinvoinnin tulosalueella. YTT, FM Kari Salonen työskentelee yliopettajana ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa. TtT Pia Ahonen vastaa koulutus- ja tutkimuspäällikkönä tulosalueen monimuotokoulutuksesta ja ylemmistä ammattikorkeakoulututkinnoista. TtT Johanna Berg toimii terveysalan tutkinnoissa päätoimisena tuntiopettajana.

(pdf-tiedosto, 1,29 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tässä taustaselvityksessä perehdyttiin osuuskuntatoimintaa hyvinvointi, sosiaali- ja terveyspalveluiden tuottamisessa käsittelevään kirjallisuuteen. Henkilökunnan omistamien osuuskuntien toimivuutta tai niiden sisältöä ei ole juurikaan käsitelty alan tutkimuskirjallisuudessa. Yleisemmin osuuskuntamallia on käytetty esimerkiksi Kiinassa siten, että alueen asukkaat omistavat osuuskunnan, eivät työntekijät. Näyttää siltä, …

Tässä taustaselvityksessä perehdyttiin osuuskuntatoimintaa hyvinvointi, sosiaali- ja terveyspalveluiden tuottamisessa käsittelevään kirjallisuuteen. Henkilökunnan omistamien osuuskuntien toimivuutta tai niiden sisältöä ei ole juurikaan käsitelty alan tutkimuskirjallisuudessa. Yleisemmin osuuskuntamallia on käytetty esimerkiksi Kiinassa siten, että alueen asukkaat omistavat osuuskunnan, eivät työntekijät. Näyttää siltä, että työntekijöillä ei yleensä ole osallisuutta päätöksentekoon sen enempää voittoa tavoittelevissa (for profit) malleissa kuin julkisen sektorin toteuttamassa mallissa.

Selvitys sisältää myös Turun saariston, Kemiön, Kustavin ja Paraisten asukkaille toteutetun palvelumuotoilututkimuksen tulokset. Tutkimuksessa kartoitettiin asukkaiden tarpeita lähipalveluiden turvaamiseksi ja toteuttamiseksi. Palveluiden tuottamisessa toivottiin panostettavan tulevaisuudessa nuorten, lapsiperheiden sekä vanhusten palveluihin. Palveluiden sijainti asuinpaikan lähellä oli 72 % mielestä tärkeää tai erittäin tärkeää. Lisäksi selvityksessä tuodaan esille saariston tulevaisuuden mahdollisia palvelukonsepteja. Näillä ideoilla pyritään vastaamaan saariston asukkaiden sote- ja hyvinvointitarpeisiin vuonna 2070 huomioiden erityisesti yrittäjyyden mahdollisuudet.

Taustaselvitys on osa Kevytyrittäjyys ja muutoskyvykkyys sosiaali- ja terveysalan toimintaedellytysten sekä työhyvinvoinnin edistäjänä (KEMUSOTE) hanketta (1.3.2020–28.2.2023). Turun ammattikorkeakoulun osatoteutuksen tavoitteena on luoda toimintasuunnitelma haja-asutusalueiden, erityisesti Turun saariston hyvinvointi-, sosiaali- ja terveyspalvelujen (sote) tuottamiselle osuuskuntamallilla. Projektia rahoittaa Sosiaali- ja terveysministeriö Euroopan sosiaalirahasto (ESR).

(pdf-tiedosto, 4,31 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Ruovikoituminen on muuttanut useiden suojelualueiden suojeluarvoa ratkaisevalla tavalla erityisesti Saaristomeren alueella. Ruovikon suunnitelmallisella poistolla voidaankin palauttaa monen arvokkaan lajin menestymisen edellytyksiä, mutta ennen leikkuiden aloittamista on tärkeää tehdä laajat ja kattavat luontoselvitykset tulevien kunnostustöiden pohjaksi. Tässä julkaisussa on kartoitettu Paraisilla …

Ruovikoituminen on muuttanut useiden suojelualueiden suojeluarvoa ratkaisevalla tavalla erityisesti Saaristomeren alueella. Ruovikon suunnitelmallisella poistolla voidaankin palauttaa monen arvokkaan lajin menestymisen edellytyksiä, mutta ennen leikkuiden aloittamista on tärkeää tehdä laajat ja kattavat luontoselvitykset tulevien kunnostustöiden pohjaksi.

Tässä julkaisussa on kartoitettu Paraisilla sijaitsevien kahden rannikolla sijaitsevan suojelualueen nykytilaa ja annettu suuntaviivat tuleville järviruo-on leikkuille alueilla. Molemmilla alueilla on edelleen varsin tärkeä merkitys suojelualueena tällaisenaankin mutta kunnostustoimenpiteiden jälkeen on odotettavissa suojeluarvon merkittävää muutosta parempaa suuntaan.

(pdf-tiedosto, 2,73 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kulttuurinen moninaisuus näkyy ja kuuluu Suomessa. Se on läsnä myös peruskoulun arjessa ja siihen suhtautuminen vaatii harjoittelua. Oppilaiden erilaiset etniset, sosioekonomiset, uskonnolliset ja perhemuotoon liittyvät taustat muovaavat jokaisesta lapsesta ja oppilasryhmästä kulttuurisesti omanlaisensa. Millaisin keinoin opettaja voi oppilaidensa kanssa käsitellä …

Kulttuurinen moninaisuus näkyy ja kuuluu Suomessa. Se on läsnä myös peruskoulun arjessa ja siihen suhtautuminen vaatii harjoittelua. Oppilaiden erilaiset etniset, sosioekonomiset, uskonnolliset ja perhemuotoon liittyvät taustat muovaavat jokaisesta lapsesta ja oppilasryhmästä kulttuurisesti omanlaisensa. Millaisin keinoin opettaja voi oppilaidensa kanssa käsitellä moninaisuutta?

PELIMO-hanke pyrkii osaltaan vastaamaan tähän tarpeeseen. Hankkeessa kehitetty digitaalinen PELIMO-peli ja siihen liittyvä opettajan opas ovat työvälineitä kulttuurisen moninaisuuden käsittelemiseksi opetuksessa. Peli ja oppaan tehtävät on suunnattu 4–6-luokkalaisten yhteiskuntaopin opettamiseen. Niitä voi käyttää soveltaen myös muiden oppiaineiden tunneilla.

PELIMO-hankkeen opettajan oppaaseen on koottu ohjeet digitaalisen pelin käyttöön ottamiseksi ja sen hyödyntämiseksi opetuksessa. Kulttuuriseen moninaisuuteen liittyvien keskeisten käsitteiden avulla on jäsennetty tietoa tiiviiseen muotoon. Oppaassa on myös laaja valikoima toiminnallisia harjoitteita, joiden avulla kulttuurisen moninaisuuden teemojen käsittelyä opetuksessa voidaan helposti syventää.

Toivomme pelin ja harjoitteiden antavan uusia näkökulmia opetustyöhön kohti rikasta ja suvaitsevaa kulttuurista moninaisuutta.

(pdf-tiedosto 4,86 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Jos ei ole syntynyt Suomessa, monet suomalaiseen työelämään liittyvät asiat voivat olla vieraita. Työpaikalla jokainen on oman kulttuurinsa edustaja sen lisäksi, että jokainen hoitaa omaa työtehtäväänsä. Teemme herkästi oletuksia toisistamme. Joskus ihmisten on vaikea ymmärtää toisiaan tai ihmisten välille syntyy …

Jos ei ole syntynyt Suomessa, monet suomalaiseen työelämään liittyvät asiat voivat olla vieraita. Työpaikalla jokainen on oman kulttuurinsa edustaja sen lisäksi, että jokainen hoitaa omaa työtehtäväänsä. Teemme herkästi oletuksia toisistamme. Joskus ihmisten on vaikea ymmärtää toisiaan tai ihmisten välille syntyy ristiriitoja.

Näissä tilanteissa aito halu selvittää asioita auttaa monta askelta eteenpäin. Tämän työkirjan avulla selviää monta asiaa. Sen avulla uusi työntekijä tutustuu suomalaiseen työelämään ja sen käytäntöihin. Työkirjan avulla työntekijä voi perehtyä asioihin itsenäisesti työnantajan antaman perehdytyksen lisäksi.

Työkirja on tehty kaikille työpaikoille sopivaksi. Kaikki asiat siinä eivät siis välttämättä koske kaikkien työtä. Työkirjassa on myös tehtäviä eri aiheista sekä avoimia kohtia, joihin työntekijä voi kirjoittaa omaa työtään koskevia tietoja ja yhteystietoja. Lisäksi lopussa on lomakkeet perehdytyksen väli- ja loppuarvioinnille.

(pdf-tiedosto, 879.8 Kt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

In the face of an ever-growing energy demand but finite resources, efficiency is imperative. Technological solutions abound and some cities excel in energy efficient spatial planning. Great efforts are still needed, however, to get all the citizens, officials and private …

In the face of an ever-growing energy demand but finite resources, efficiency is imperative. Technological solutions abound and some cities excel in energy efficient spatial planning. Great efforts are still needed, however, to get all the citizens, officials and private companies on board to better capture the vast potential for energy savings in each and every community, industry, workplace or household. In addition to the technological and structural changes that together set the needed transformation processes into motion, human behaviour is the element which helps sustain all the efforts to save energy.

The report at hand presents concrete examples, tools and methods for conducting behavioural energy efficiency interventions in city contexts. This report is meant to serve as an introduction into the realm of behavioural energy efficiency interventions, their planning, realization and evaluation. The report is part of the PLEEC project – “Planning for Energy Efficient Cities” – funded by the EU Seventh Framework Programme, that has applied an integrative approach to achieve the sustainable, energy efficient, smart city.

(pdf file, 11,42 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Covid-19-pandemian jälkeen opiskelijoilta, opettajilta, ohjaajilta ja työelämän toimijoilta edellytettiin digiloikkaa. Havaittiin, että digitaalista osaamista ja ohjausosaamista pitää kehittää. Tässä julkaisussa esitetään PODI – Polkuja ja palveluja digitaaliseen ohjaukseen ja oppimiseen -hankkeessa kehitettyjä digitaalisesti saavutettavia ohjausta, oppijoiden ja opiskelijoiden sekä koulutusorganisaatioiden …

Covid-19-pandemian jälkeen opiskelijoilta, opettajilta, ohjaajilta ja työelämän toimijoilta edellytettiin digiloikkaa. Havaittiin, että digitaalista osaamista ja ohjausosaamista pitää kehittää.

Tässä julkaisussa esitetään PODI – Polkuja ja palveluja digitaaliseen ohjaukseen ja oppimiseen -hankkeessa kehitettyjä digitaalisesti saavutettavia ohjausta, oppijoiden ja opiskelijoiden sekä koulutusorganisaatioiden digikompetensseja.

Julkaisussa kuvataan digiopetuksen, -ohjauksen ja -oppimisen toimintamalleja sekä hankkeen toimenpiteitä ja eri oppilaitosten ohjaustoimijoiden verkostoitumisen käytäntöjä. Lisäksi siinä konkretisoidaan havaintoja ja hyviä käytäntöjä PODI-vinkeillä.

Vinkit ovat käytännön esimerkkejä hankkeen aikana eri koulutusorganisaatioissa toteutetusta kehittämistyöstä. Niiden tarkoituksena on tuoda esiin ajatuksia ja ideoita siitä, miten sinun oppilaitoksesi voisi kehittää digitaalista ohjausta ja oppimista. Osa PODI-vinkeistä kuvaa yksittäisessä oppilaitoksessa tehtyä kehittämistyötä ja osa vinkeistä useamman oppilaitoksen yhteistyötä tai kokemuksia samasta teemasta.

Julkaisu on kirjoitettu erityisesti opetus- ja ohjaushenkilöstölle sekä opetus- ja ohjaushenkilöstön johdolle. Tavoitteena on mahdollistaa hankkeessa kokeiltujen käytäntöjen soveltaminen oman työn ja päätöksenteon tukena.

PODI-hankkeeseen osallistuivat Turun ammattikorkeakoulu, Turun yliopisto, Åbo Akademi, Lounais-Suomen koulutuskuntayhtymä Novida, Raision seudun koulutuskuntayhtymä Raseko, Salon seudun koulutuskuntayhtymä SSKKY, Turun ammatti-instituutti TAI ja Turun aikuiskoulutuskeskus AKK. Siksi kehittämistyötä kohdennettiin eri koulutustasojen tarpeisiin ammatillisesta koulutuksesta korkeakoulutukseen.

Kehittämistyön tausta-aineistoina hyödynnettiin muun muassa EU:n DigCompEdu-viitekehystä sekä digitaalisen ohjauksen ja palvelumuotoilun aineistoja. Hanke toteutettiin REACT-EU:n ESR-rahoituksella.

Julkaisu ruotsiksi: Stigar och tjänster för digital vägledning, handledning och digitalt lärande (2023)

(pdf-tiedosto, 16,13 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Turun ammattikorkeakoulu käynnisti ensimmäisenä Suomessa laaja-alaisten ympäristöosaajien koulutuksen kestävän kehityksen koulutusohjelmassa syksyllä 1997. Koulutus luotiin alusta alkaen ammattikorkeakoulutasoiseksi, ilman opistotason juuria. Muutama vuosi myöhemmin vastaavan koulutuksen aloittivat myös Sydväst Yrkeshögskolan Tammisaaressa ja Laurea ammattikorkeakoulu Hyvinkään yksikössä. Turun ammattikorkeakoulun kestävän kehityksen …

Turun ammattikorkeakoulu käynnisti ensimmäisenä Suomessa laaja-alaisten ympäristöosaajien koulutuksen kestävän kehityksen koulutusohjelmassa syksyllä 1997. Koulutus luotiin alusta alkaen ammattikorkeakoulutasoiseksi, ilman opistotason juuria. Muutama vuosi myöhemmin vastaavan koulutuksen aloittivat myös Sydväst Yrkeshögskolan Tammisaaressa ja Laurea ammattikorkeakoulu Hyvinkään yksikössä.

Turun ammattikorkeakoulun kestävän kehityksen koulutusohjelman elinkaari kesti lähes 20 vuotta. Se on lyhyt aika koulutuksen elinkaareksi. Idea kirjoittaa historiikki Turun ammattikorkeakoulun kestävän kehityksen koulutusohjelmasta syntyi, kun koulutusohjelman lopettamisesta oli jo sovittu.

Toivomme että tämä historiikki kykenee valottamaan monipuolisesti kestävän kehityksen koulutusohjelmassa tehtyä työtä lähes kahdenkymmenen vuoden aikana ja tuovan ”ahaa elämyksiä” ja pääasiassa miellyttäviä takaumia menneestä.

(pdf-tiedosto, 9,75 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tässä loppuraportissa esitellään Tulevaisuuden sairaala – Hoitotyön kehittämisprojektin 2009–2015 (Hoi-Pro) tuloksia. Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin ja Turun ammattikorkeakoulun yhteistyöprojektissa tavoitteena oli valmistaa ja tukea Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin siirtymistä toimialuekohtaiseen toimintamalliin. Tarkoituksena oli myös lisätä yhteistyötä Turun ammattikorkeakoulun ja Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin välillä sekä kasvattaa …

Tässä loppuraportissa esitellään Tulevaisuuden sairaala – Hoitotyön kehittämisprojektin 2009–2015 (Hoi-Pro) tuloksia. Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin ja Turun ammattikorkeakoulun yhteistyöprojektissa tavoitteena oli valmistaa ja tukea Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin siirtymistä toimialuekohtaiseen toimintamalliin. Tarkoituksena oli myös lisätä yhteistyötä Turun ammattikorkeakoulun ja Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin välillä sekä kasvattaa sairaanhoitopiirin vetovoimaisuutta ja opiskelijoiden tietämystä toimialuekohtaisesta toimintamallista. Hoi-Pro-projekti oli osa Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin T-sairaalan toiminnan kehittämisen hanketta.

Tavoitteiden saavuttamiseksi kehittämisprojekti jaettiin ajallisesti kolmeen eri vaiheeseen, jotka olivat toimialuekohtaisen hoitotyön suunnittelu (2009–2012), toteutus (2013–2014) ja arviointi (2015). Tulokset kohdentuvat hoitotyön toimintatapoihin, osaavaan ja hyvinvoivaan henkilöstöön, potilasohjaukseen ja kummiluokkatoimintaan. Raportissa pohditaan myös projektin merkitystä Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirille ja Turun ammattikorkeakoululle.

(pdf-tiedosto, 2,45 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

R3-Nordic, the Nordic Society of Cleanroom Technology, is a non-profit, independent association for the promotion of new technologies in cleanroom technology and contamination control in the Nordic countries. The aim of the annual R3Nordic Symposium is to provide knowledge within …

R3-Nordic, the Nordic Society of Cleanroom Technology, is a non-profit, independent association for the promotion of new technologies in cleanroom technology and contamination control in the Nordic countries. The aim of the annual R3Nordic Symposium is to provide knowledge within the pharmaceutical, food and biotech industries as well as hospitals and hospital pharmacies.

This publication contains the accepted full papers and extended abstracts presented at the 49th R3Nordic Symposium. The presentations deal with construction and design, planning, auditing, contamination control, cleanroom technology and management, sterilization techniques, cleaning of clean rooms, protective clothing, monitoring techniques, rapid test methods and regulations in clean and controlled rooms.

(pdf file, 9,5 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

During the years 2015–2017, the City of Turku commissioned a fleet of six fully electric Linkker city buses operating on an opportunity charging scheme. The two fast charging stations are located at the end-of-line stops of the route being trafficked: …

During the years 2015–2017, the City of Turku commissioned a fleet of six fully electric Linkker city buses operating on an opportunity charging scheme. The two fast charging stations are located at the end-of-line stops of the route being trafficked: Turku harbor and Turku airport. In practical operation, the active charging durations have been in the order of three minutes (median duration).

Overall, the e-bus system as a whole is very competitive against diesel buses in terms of energy consumption. In a standardized dynamometer test, the Linkker 13LE e-bus measured in at 0.825 kWh / km in the Braunschweig Cycle at 3000 kg payload. Meanwhile, real-world measurement results from the Turku route 1 suggest a mean charger-to-vehicle electricity consumption of 0.83–0.95 kWh / km depending on the vehicle. Various losses and the operation of diesel fuel heater add significant overhead to the total system-level energy consumption, which is approximated to be in the range of 1.3 – 1.5 kWh / km between the vehicles. On a long enough averaging window, ambient temperature is an important predictor of the energy consumption, but on the short term, other factors such as route elevation characteristics traffic congestion, and driver behavior become predominant.

This report highlights some of the most important aspects of introducing a modern opportunity charging e-bus system to operational urban mass transit system. It is the author’s hope that the documented progress in Turku may help other cities as well with their endeavors towards electrification of public transportation and, in this, provides useful insights to be used by decision makers, industry and scholars alike.

(Pdf file, 8,19 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Vuosina 2020 - 2023 Turun ammattikorkeakoulussa toteutettiin tutkimusprojekti, jonka päätavoitteena oli selvittää, asettaako yksilukusuure Ln,w+CI,50-2500 puuvälipohjat samaan paremmuusjärjestykseen kuin ihmiset ne asettavat kuunnellessaan asumisen luonnollisia iskuääniä. Projektin ensimmäisessä vaiheessa toteutettiin runsaasti erilaisten puu- ja betonivälipohjien ääneneristävyysmittauksia laboratorio-olosuhteissa. Sen jälkeen toteutettiin …

Vuosina 2020 - 2023 Turun ammattikorkeakoulussa toteutettiin tutkimusprojekti, jonka päätavoitteena oli selvittää, asettaako yksilukusuure Ln,w+CI,50-2500 puuvälipohjat samaan paremmuusjärjestykseen kuin ihmiset ne asettavat kuunnellessaan asumisen luonnollisia iskuääniä. Projektin ensimmäisessä vaiheessa toteutettiin runsaasti erilaisten puu- ja betonivälipohjien ääneneristävyysmittauksia laboratorio-olosuhteissa. Sen jälkeen toteutettiin psykoakustinen koehenkilötutkimus, joka rajoittui puuvälipohjiin.

Tässä raportissa raportoidaan projektin ensimmäisen vaiheen tulokset eli välipohjien ääneneristävyyden standardinmukaiset mittaustulokset. Koehenkilötutkimuksen tulokset on julkaistu kansainvälisessä vertaisarvioidussa lehdessä.

Tuloksia voi hyödyntää rakennusakustiikan opetuksessa, ääneneristysilmiöiden ymmärtämisessä, laskentamallien kehittämisessä, akateemisessa tutkimuksessa, rakenneratkaisujen valinnassa ja tuotekehityksessä.

(pdf-tiedosto, 31,79 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kasvavat pyöräilymäärät edellyttävät uudenlaisia pyöräpysäköinnin palveluita. Monipuoliset pyöräilijöille suunnatut palvelut lisäävät turvallisuutta ja edistävät pyöräilymyönteistä kulttuuria kaupunkialueilla. Maksuttoman pysäköinnin rinnalla toimiva maksullinen pyöräpysäköinti voidaan järjestää esimerkiksi yritysten ja julkisen sektorin yhteistyönä ja palvelun yhteyteen voidaan liittää erilaisia lisäpalveluita, jotka voivat …

Kasvavat pyöräilymäärät edellyttävät uudenlaisia pyöräpysäköinnin palveluita. Monipuoliset pyöräilijöille suunnatut palvelut lisäävät turvallisuutta ja edistävät pyöräilymyönteistä kulttuuria kaupunkialueilla. Maksuttoman pysäköinnin rinnalla toimiva maksullinen pyöräpysäköinti voidaan järjestää esimerkiksi yritysten ja julkisen sektorin yhteistyönä ja palvelun yhteyteen voidaan liittää erilaisia lisäpalveluita, jotka voivat olla maksullisia tai maksuttomia. Erilaiset lisäpalvelut voivat parhaimmillaan lisätä maksullisen pyöräpysäköinnin houkuttelevuutta ja tätä kautta myös pyöräilyä kaupunkialueilla.

Tämä opas tutustuttaa lukijat onnistuneen pyöräpysäköinnin edellytyksiin sekä jakaa kokemuksia erilaisista lisäpalveluista, joita voidaan tarjota pyöräpysäköinnin yhteydessä. Opas on suunnattu laadukkaan ja osin maksullisen pyöräpysäköinnin järjestämistä suunnitteleville tahoille, kuten kaupungeille, yrityksille, hankkeille ja asiantuntijoille.

(pdf-tiedosto, 2,13 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This publication, produced in the framework of the CoSIE project (Co-creation of Service Innovation in Europe 2017-2020), aims to shed light on the concepts of co-creation and social innovation as well as to investigate how they are used and utilized …

This publication, produced in the framework of the CoSIE project (Co-creation of Service Innovation in Europe 2017-2020), aims to shed light on the concepts of co-creation and social innovation as well as to investigate how they are used and utilized in Europe.

The CoSIE project builds on the idea that public sector innovations (ICT related or not) can best be achieved through the establishment of collaborative partnerships between service providers and service beneficiaries, i.e. public authorities and citizens. The main goal of the project is to contribute to democratic dimensions and social inclusion through co-creating public services by engaging diverse citizen groups and stakeholders in varied public services.

(Pdf file, 2.3 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Turun ammattikorkeakoulun Ravinnehaavi-hankkeessa tutkittiin virtavesien ravinteiden pidätykseen suunniteltua uutta vesiensuojelumenetelmää. Menetelmän toimintaideana oli mekaanisesti pidättää virtavesien kiintoainekuormaa sekä mahdollistaa pidätettyjen ravinteiden palauttaminen hyötykäyttöön yksinkertaisella, helppokäyttöisellä ja kustannustehokkaalla tavalla. Vuosien 2012–2014 aikana selvitettiin menetelmän toimivuutta ja sitä kehitettiin laboratoriossa ja maastossa …

Turun ammattikorkeakoulun Ravinnehaavi-hankkeessa tutkittiin virtavesien ravinteiden pidätykseen suunniteltua uutta vesiensuojelumenetelmää. Menetelmän toimintaideana oli mekaanisesti pidättää virtavesien kiintoainekuormaa sekä mahdollistaa pidätettyjen ravinteiden palauttaminen hyötykäyttöön yksinkertaisella, helppokäyttöisellä ja kustannustehokkaalla tavalla.

Vuosien 2012–2014 aikana selvitettiin menetelmän toimivuutta ja sitä kehitettiin laboratoriossa ja maastossa toteutetuin tutkimuksin ja käytännön kokein. Tutkimuksissa selvitettiin muun muassa käytettäviksi suunniteltujen materiaalien soveltuvuutta käyttötarkoitukseen, suoritettiin menetelmän mitoittamiseksi vaadittuja kokeita sekä kehitettiin käytännön pilotointilaitteistot.

Julkaisuun on koottu hankkeen tärkeimmät tutkimustulokset sekä menetelmän käyttökelpoisuutta koskevat johtopäätökset.

(pdf-tiedosto, 3 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

The starting point for this book is that higher education institutions have not yet renewed their pedagogical approaches to the extent that is needed for a sustainable future. The biggest challenge for all educational institutions is the sustainability crisis, and …

The starting point for this book is that higher education institutions have not yet renewed their pedagogical approaches to the extent that is needed for a sustainable future. The biggest challenge for all educational institutions is the sustainability crisis, and how to act in order to provide students with competences not only to manage in the dynamic working environments requiring innovations, but also with competences to have a good life and to build a sustainable future. The objective of this book is enormous, aiming to help all of us working with the development of education to act together towards making the changes needed in redesigning education.

Redesigning Education – Visions and Practices provides ideas, guidelines and solutions why and how to develop education; in other words, how to make the change in education required by the changing and dynamic environment. The book is primarily directed at the management of educational institutions, education developers and planners, as well as for decision-makers of educational policies and strategies, but it can provide development ideas also for teaching staff in their everyday work.

(Pdf file, 3,93 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

O ponto de partida neste livro é o de que as instituições de ensino superior ainda não renovaram suas abordagens pedagógicas na medida necessária a um futuro sustentável. O maior desafio de todas as instituições de ensino superior é a …

O ponto de partida neste livro é o de que as instituições de ensino superior ainda não renovaram suas abordagens pedagógicas na medida necessária a um futuro sustentável. O maior desafio de todas as instituições de ensino superior é a crise de sustentabilidade; e como agir a fim de desenvolver nos alunos não apenas competências gerenciais em ambientes de trabalho dinâmicos, carentes de inovação, mas também com competências para ter qualidade de vida e construir um futuro sustentável. O objetivo deste livro é enorme, com o objetivo de ajudar a todos que trabalham com o desenvolvimento da educação a agirem juntos no sentido de fazer as mudanças necessárias à reformulação da educação.

Reformulando a Educação – Visões e Práticas trazem ideias, diretrizes e soluções de por que e como desenvolver a educação; em outras palavras, como realizar a mudança na educação necessária ao ambiente dinâmico e em transformação. O livro é dirigido principalmente aos gestores de instituições de ensino, desenvolvedores e planejadores da educação, bem como aos tomadores de decisão em políticas e estratégias educacionais, mas também pode inspirar ideias de desenvolvimentos para o dia a dia do corpo docente.

Higher education institutions (HEIs) are significant operators in societies. Education is their main product and through learning, HEIs influence communities. The curriculum is the statement of pedagogical thinking, which presents not only the content of studies but also how they …

Higher education institutions (HEIs) are significant operators in societies. Education is their main product and through learning, HEIs influence communities. The curriculum is the statement of pedagogical thinking, which presents not only the content of studies but also how they are taught in the institution. From the perspective of community development, teaching methods are significant. The teacher centred approach highlights the role of the teacher, whereas active teaching methods focus on students who are active operators and learners.

The project IRIS aimed at developing an active pedagogy model for TUDARCo, Tumaini University Dar es Salaam College, and improving the role of the HEI among the community. IRIS relied on the concept of reverse innovation that enables community members' participation in innovation, learning and developing processes along with HEI’s students and teachers.

This paper draws together the development of the active innovation pedagogy model FinTan. The model is based on the premise that HEIs are linked with communities and learning is an interactive and collaborative process, in which students and locals find solutions to recognized problems. Teachers’ role is to guide, support and enable the active learning process. In addition to reverse innovation, the paper presents the theory of change that IRIS leaned on.

(Pdf file, 3,56 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

This SAPHA COURSE Safe patient handling and mobility education handbook is developed to improve the patient handling education in higher education institutions in Europe. The handbook is based on the concept of safe patient handling, which refers to the application …

This SAPHA COURSE Safe patient handling and mobility education handbook is developed to improve the patient handling education in higher education institutions in Europe. The handbook is based on the concept of safe patient handling, which refers to the application of human factors into daily patient assisting situations and in which the health care workers assist patients safely and carefully considering the patient’s full rehabilitation potential. The SAPHA course itself includes learning materials for a holistic approach across all patient handling situations, including a systematic risk evaluation, the patient’s functional assessment, an optimized and safe environment, the usage of appropriate assistive aids and devices, safe assisting methods and optimal working positions and body control of the worker.
This handbook consists of comprehensive guidance for health care educators on how to utilize the SAPHA course, which was developed in co-operation by six European countries. It offers an overview of the SAPHA contents, both theoretical and practical parts, as well as suggestions for the course evaluation. This handbook guides the educators in higher educational institutions to update their patient handling education to correspond the evidence-based practises.

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Säteilevä Kampus -julkaisu on tarkoitettu niille, jotka ovat kiinnostuneet luovuudesta työssä, taiteilijan työskentelystä osana työyhteisöä sekä taiteilijan työnkuvan laajentumisesta ja kosketuspintojen löytymisestä eri alojen kanssa. Julkaisu vastaa kysymykseen, miksi luovuuden pohtiminen työssä on tärkeää. Luovuus edellyttää tilaa ja vapautta ympärilleen …

Säteilevä Kampus -julkaisu on tarkoitettu niille, jotka ovat kiinnostuneet luovuudesta työssä, taiteilijan työskentelystä osana työyhteisöä sekä taiteilijan työnkuvan laajentumisesta ja kosketuspintojen löytymisestä eri alojen kanssa.

Julkaisu vastaa kysymykseen, miksi luovuuden pohtiminen työssä on tärkeää. Luovuus edellyttää tilaa ja vapautta ympärilleen toteutuakseen, ja se on olemassa niin yksilöissä kuin yhteisössä. Luovuus auttaa ihmistä näkemään vaihtoehtojen horisontin, mahdollistaa valinnat ja oman toimijuuden vahvistumisen. Ihminen näkee itsensä sekä tulee näkyväksi ja nähdyksi myös muille.

Julkaisussa kuvataan työyhteisötaiteilijan ja työyhteisön käymää vuoropuhelua. Se sisältää muun muassa työyhteisötaiteilijan muistiinpanoja luovuuslaboratoriosta sekä loppupäätelmiä työntekijöiden esittämistä ajatuksista luovuudesta.

(pdf-tiedosto, 19.02 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Julkaisussa kuvataan Turun SATU-koulutuksen eli EU/ETA-alueen ulkopuolelta tulevien maahanmuuttajasairaanhoitajien pätevöitymiskoulutuksen elinkaari 2000-luvun alun suunnittelusta kohti uusia tulevaisuuden toteutuksen muotoja. Ensimmäinen SATU-koulutus oli osa Turun työvoimatoimiston, kansainvälisten palvelujen koordinoimaa ESR-projektia ”SATU – sairaanhoitajia Turkuun maahanmuuttajista”. Näitä koulutuksia järjestettiin kaikkiaan seitsemän vuosina …

Julkaisussa kuvataan Turun SATU-koulutuksen eli EU/ETA-alueen ulkopuolelta tulevien maahanmuuttajasairaanhoitajien pätevöitymiskoulutuksen elinkaari 2000-luvun alun suunnittelusta kohti uusia tulevaisuuden toteutuksen muotoja. Ensimmäinen SATU-koulutus oli osa Turun työvoimatoimiston, kansainvälisten palvelujen koordinoimaa ESR-projektia ”SATU – sairaanhoitajia Turkuun maahanmuuttajista”. Näitä koulutuksia järjestettiin kaikkiaan seitsemän vuosina 2003–2017 ja opiskelijoita oli yhteensä 115. Tämän koulutuksen myötä he saivat Suomessa vaadittavan laillistamisen ehtona olevan ammattipätevyyden. Diakonia-ammattikorkeakoulu (DIAK) Helsingissä aloitti vastaavanlaisen koulutuksen kaksi vuotta myöhemmin. Tutkintoon johtavat pätevöitymiskoulutukset tulivat elinkaarensa päähän vuonna 2017 rahoituksen päätyttyä.

Julkaisussa eri asiantuntijat kuvaavat SATU-koulutuksen vaiheita sekä kouluttajien, sidostyhmien että koulutuksen rahoittajan näkökulmasta. Oman lisänsä tuovat opintonsa suorittaneiden maahanmuuttajasairaanhoitajien kertomukset, joissa koulutus näyttäytyy merkittävänä arvona sekä heille itselleen että suomalaiselle terveydenhuollolle.

Toivomme, että tämä historiikki valottaa monipuolisesti SATU-koulutuksen elinkaarta ja inspiroi tulevaisuuteen.

(pdf-tiedosto, 26,51 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Julkisen toiminnan kehittäminen palvelumuotoilun avulla on melko tuore ilmiö. Selko-hankkeessa työstettiin monituottajaista yrityspalvelukokonaisuutta Turun seudulle. Julkaisussa esitellään Selko-hankkeen tuotoksia sekä hyödynnettyjä palvelumuotoilun menetelmiä. Julkaisu on suunnattu erityisesti kaupunkikehittäjille ja muille palvelumuotoilun soveltamisesta kiinnostuneille. Työssä hyödynnettiin muotoiluajatteluun pohjautuvaa osallistavaa kehittämistä eli …

Julkisen toiminnan kehittäminen palvelumuotoilun avulla on melko tuore ilmiö. Selko-hankkeessa työstettiin monituottajaista yrityspalvelukokonaisuutta Turun seudulle. Julkaisussa esitellään Selko-hankkeen tuotoksia sekä hyödynnettyjä palvelumuotoilun menetelmiä. Julkaisu on suunnattu erityisesti kaupunkikehittäjille ja muille palvelumuotoilun soveltamisesta kiinnostuneille.

Työssä hyödynnettiin muotoiluajatteluun pohjautuvaa osallistavaa kehittämistä eli toimijat otettiin mukaan kehittämään heitä koskevia palveluja. Yritysasiakkaiden ja yrityspalveluita tarjoavien tahojen osallistaminen kehittämiseen auttaa luomaan palveluita, jotka ovat asiakkaan kannalta toimivia, haluttavia ja tarpeellisia. Lisäksi ne ovat organisaation ja muiden sidosryhmien kannalta tehokkaita ja työntekijöiden kannalta toimivia ja mielekkäitä.

Turun ammattikorkeakoulun toteuttama Selko-hanke yhteistyössä Turku Science Park Oy:n kanssa on ollut osa 6Aika-kokonaisuuteen kuuluvaa Avoin osallisuus ja asiakkuus -kärkihanketta.

(pdf-tiedosto, 3,29 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This publication presents the network of JOCID – Journalism for Civic Involvement, Democracy and Development, which consists of five higher education institutions: Ghana Institute of Journalism, Metropolia University of Applied Sciences (Finland), Polytechnic of Namibia, Turku University of Applied Sciences …

This publication presents the network of JOCID – Journalism for Civic Involvement, Democracy and Development, which consists of five higher education institutions: Ghana Institute of Journalism, Metropolia University of Applied Sciences (Finland), Polytechnic of Namibia, Turku University of Applied Sciences (Finland) and University of Iringa (Tanzania). The main aim of this publication is to present the experiences, results and successes of eight years of cooperation between these Finnish and the African higher education institutions.

The JOCID Network has been cooperating since 2007. Many years of JOCID cooperation within the framework of the North–South–South programme have proven to be very successful and fruitful. The network has produced remarkable results, particularly in supporting its African partners in their endeavours to build functional radio studio facilities and to develop cross media skills in higher education by using accessible technical solutions.

The JOCID Network is funded by the North–South–South Higher Education Institution Network Programme (2004–2015). The funding for the programme is issued by the Finnish Ministry for Foreign Affairs. The responsible administrator for the programme is the Centre for International Mobility (CIMO) in Finland, while Finnish higher education institutions are responsible for the practical direction of projects in cooperation with their partner institutions.

(pdf file, 4,92 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Kukaan ei tiedä, mitä tulevaisuudessa tapahtuu. Tulevaisuus sisältää yllätyksiä, mutta myös niihin voi valmistautua. Ennakoinnin lyhyessä käsikirjassa esitellään ajattelu- ja toimintatapoja, joita soveltamalla kuka tahansa voi valmistautua tulevaisuuden kohtaamiseen. Käsittelemme tulevaisuuteen liittyviä tiedollisia haasteita ja niiden kohtaamisen tapoja. Käsikirjamme ydin …

Kukaan ei tiedä, mitä tulevaisuudessa tapahtuu. Tulevaisuus sisältää yllätyksiä, mutta myös niihin voi valmistautua.

Ennakoinnin lyhyessä käsikirjassa esitellään ajattelu- ja toimintatapoja, joita soveltamalla kuka tahansa voi valmistautua tulevaisuuden kohtaamiseen. Käsittelemme tulevaisuuteen liittyviä tiedollisia haasteita ja niiden kohtaamisen tapoja. Käsikirjamme ydin rakentuu ennakointiprosessille, joka jakautuu kolmeen vaiheeseen ’Sensing’ (luotaaminen), ’Sensemaking’ (merkityksellistäminen) ja ’Seizing’ (haltuunotto).

Ennakoinnin lyhyen käsikirjan tavoitteena ei ole tarjota kaiken kattavaa yhteenvetoa erilaisista ennakointimenetelmistä, sillä kuvaamme ennakointiajattelun soveltamista sosiaalisen investoinnin kontekstissa. Käsikirja on osa Horizon 2020-ohjelmasta rahoitettua InnoSI-hanketta.

(pdf-tiedosto, 1,68 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Sisustuksen ajat – katsaus sisustamiseen ja asumiseen 1800-luvun lopulta nykypäivään esittelee suomalaisen asumisen ja sisustamisen eri vaiheita 1800-luvun lopulta 2010-luvulle. Se on vuonna 2008 ilmestyneen Muodon ajat – katsaus muotoiluun 1800-luvun lopulta nykypäivään -teoksen ”sisarkirja”. Yhdessä nämä teokset tarjoavat kattavan …

Sisustuksen ajat – katsaus sisustamiseen ja asumiseen 1800-luvun lopulta nykypäivään esittelee suomalaisen asumisen ja sisustamisen eri vaiheita 1800-luvun lopulta 2010-luvulle. Se on vuonna 2008 ilmestyneen Muodon ajat – katsaus muotoiluun 1800-luvun lopulta nykypäivään -teoksen ”sisarkirja”. Yhdessä nämä teokset tarjoavat kattavan tietopaketin alan opiskelijoille ja muille kiinnostuneille.

Kirja etenee kronologisesti ja siinä esitellään eri vuosikymmenien merkittävimpiä asumiseen ja sisustukseen liittyviä ratkaisuja, kuten huonejärjestystä, huonekaluja, tapetteja, tekstiilejä ja huonekasveja. Asuinrakennuksista ja sisustusyksityiskohdista on runsaasti kuva- ja piirrosesimerkkejä, jotka auttavat lukijaa hahmottamaan eri aikakausien ominaispiirteitä.

Kirjoittaja Ulla Seppälä-Kavén toimii Turun ammattikorkeakoulussa arkkitehtuurin, kuvataiteiden ja muotoilun historian opettajana.

Julkaisu on loppuunmyyty.

SkäriHUB-kokeilu sai alkunsa Paraisilla, kun yrittäjät nostivat esille tarpeen yhteisöllisyyttä lisääville työskentelytiloille. Turun saaristossa yrittäjät toimivat maantieteellisesti laajalla ja pirstaleisella alueella toisiinsa ja verkostoihinsa nähden. Mikroyrittäjien määrä on merkittävä ja monet heistä tekevät työtä kotoa käsin ilman varsinaisia toimitiloja. Näiden …

SkäriHUB-kokeilu sai alkunsa Paraisilla, kun yrittäjät nostivat esille tarpeen yhteisöllisyyttä lisääville työskentelytiloille. Turun saaristossa yrittäjät toimivat maantieteellisesti laajalla ja pirstaleisella alueella toisiinsa ja verkostoihinsa nähden. Mikroyrittäjien määrä on merkittävä ja monet heistä tekevät työtä kotoa käsin ilman varsinaisia toimitiloja. Näiden seikkojen vuoksi yrittäjät ilmaisivat tarpeen löytää uusia, ketteriä keinoja verkostoitua, tehdä yhteistyötä ja toimia osana yhteisöä siten, että yrityksen tuottavuus ja yrittäjän hyvinvointi kehittyisivät.

Covid-19-pandemian jälkeen monet työntekijät haluavat edelleen työskennellä kodin tai vapaa-ajan asunnon paikkakunnalla, mutta samalla myös laajentaa työnsä reviiriä lähellä olevaan, hyvin yhteyksin ja ergonomisin ratkaisuin varustettuihin työtiloihin. Tällaiset saariston pysyvien ja vapaa-ajan asukkaiden toiveet siivittivät SkäriHUB-kokeilun käynnistymistä.

SkäriHUB-pilotti kohdistui saaristoympäristön erityispiirteet huomioon ottavan geneerisen hub-mallin kehittämiseen. Pilotissa selvitettiin, minkälainen saaristossa toimiva hub vastaa alueen mikroyrittäjien ja etätyöntekijöiden työtilojen tarpeisiin niin, että se on saavutettava ja yhteisöllinen, edistää osallisuutta ja verkostoitumista sekä siten käyttäjiensä työn tuloksellisuutta ja työhyvinvointia.

Tässä oppaassa yhdistetään yleistä hub-toimintaan liittyvää tietoa SkäriHUB-kokeiluiden esille nostamiin asioihin. Ensimmäisessä osassa esitellään, millainen ympäristö saaristo on monipaikkaisen hybridin työn näkökulmasta ja mitä etua co-working tiloista (hubeista) on saariston yrittäjille tai saaristossa työskenteleville. Oppaan toinen osa tarjoaa sekä tietoa että vinkkejä työn tuottavuuden ja työhyvinvoinnin teemoista. Nappaa talteen sekä tietoa että käytännön vinkkejä.

(pdf, 3.577 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

The aim of the education at universities of applied sciences is to provide the learners with competences needed in the future working life and therefore a lot of pedagogical development has taken place in the area of online teaching and …

The aim of the education at universities of applied sciences is to provide the learners with competences needed in the future working life and therefore a lot of pedagogical development has taken place in the area of online teaching and e-learning.

Digitalisation has a strong impact on how the forms and content of teaching and learning change. Learning is inevitably being transformed by new practices emerging around the internet and online communities. It takes place in multimodal learning environments and consequently the roles of the teachers and students change.

In the articles of this publication, the teachers tell about how digitalisation has changed the learning design in higher education. Many of the articles describe the authors’ own experiences of online teaching or present research results on online communication. The solutions and challenges are discussed and the aim is to share the authors’ ideas, experiences and concerns to help the teaching communities to develop new methods.

The variety of approaches show that there are many challenges but also many positive learning experiences both for the teachers and the students on their way to adopt new methods for learning and teaching.

We hope that these experiences and discussions will give teachers in higher education food for thought and encourage blazing a trail in e-learning and online teaching.

(pdf file, 10,02 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

I och med Covid-19-pandemin och övergången till distansstudier och -arbete, krävdes utökade digitala färdigheter av studenter, lärare, handledare och aktörer i arbetslivet. Samtidigt blev det uppenbart att det digitala kunnandet och vägledningskompetensen måste utvecklas. I nätpublikationen ”Stigar och tjänster för …

I och med Covid-19-pandemin och övergången till distansstudier och -arbete, krävdes utökade digitala färdigheter av studenter, lärare, handledare och aktörer i arbetslivet. Samtidigt blev det uppenbart att det digitala kunnandet och vägledningskompetensen måste utvecklas.

I nätpublikationen ”Stigar och tjänster för digital vägledning, handledning och digitalt lärande” presenteras den digitala vägledning som utvecklats inom projektet PODI – stigar och tjänster för digital vägledning och lärande, digitala färdigheter för studerande samt utbildningsorganisationer.

I publikationen beskrivs verksamhetsmodeller för den digitala undervisningen, handledningen och inlärningen samt projektets åtgärder och praxisen för nätverkande mellan olika läroanstalters vägledningsaktörer. Dessutom konkretiseras erfarenheter och goda modeller med hjälp av PODI-tips. Tipsen är praktiska exempel på utvecklingsarbete inom olika utbildningsorganisationer under projektets gång. Syftet med dem är att lyfta fram idéer om hur en läroanstalt kan utveckla digital handledning och digitalt lärande. En del av PODI-tipsen beskriver det utvecklingsarbete som gjorts vid en enskild läroanstalt och en del av tipsen beskriver samarbete eller erfarenheter från flera läroanstalter inom samma tema.

Publikationen är skriven särskilt för undervisnings- och handledningspersonal, samt dess ledning. Syftet är att i det egna arbetet och beslutsfattandet göra det möjligt att tillämpa de metoder som har utvecklats eller piloterats i projektet.

I PODI-projektet deltog Åbo yrkeshögskola, Åbo universitet, Åbo Akademi/Centret för livslångt lärande, Sydvästra Finlands utbildningssamkommun Novida, Raseko, Saloregionens utbildningssamkommun SSKKY, Åbo yrkesinstitut TAI och Åbo vuxenutbildningscenter AKK. Därför inriktades utvecklingsarbetet på olika utbildningsnivåers behov från yrkesutbildning till högre utbildning.

Som bakgrundsmaterial till utvecklingsarbetet användes bl.a. EU:s referensram för DigCompEdu samt material för digital vägning och tjänstedesign. Det tvåspråkiga projektet genomfördes med hjälp av ESF-finansiering från REACT-EU.

Publikationen på finska: Polkuja ja palveluja digitaaliseen ohjaukseen ja oppimiseen (2023)

(pdf-fil, 15,75 Mt)

Du kan ladda ner publikationen kostnadsfritt. Publikationen omfattas av upphovsrättsbestämmelserna. Den kan läsas och skrivas ut för personligt bruk. Användning för kommersiella ändamål är förbjuden.

Ilmavälitteisesti tarttuvien sairauksien merkitys on viimeaikaisten pandemioiden myötä korostunut kaikkialla maailmassa. Sairaaloihin on tämän seurauksena rakennettu lisääntyvässä määrin eristystiloja, joihin näitä tauteja sairastavat potilaat sijoitetaan. Tässä raportissa kuvataan ilmanvaihdon ja tuloilman jaon merkitystä eristystiloissa työskentelevän sairaalahenkilökunnan suojautumisen kannalta. Eristystiloissa työskentelevät …

Ilmavälitteisesti tarttuvien sairauksien merkitys on viimeaikaisten pandemioiden myötä korostunut kaikkialla maailmassa. Sairaaloihin on tämän seurauksena rakennettu lisääntyvässä määrin eristystiloja, joihin näitä tauteja sairastavat potilaat sijoitetaan. Tässä raportissa kuvataan ilmanvaihdon ja tuloilman jaon merkitystä eristystiloissa työskentelevän sairaalahenkilökunnan suojautumisen kannalta.

Eristystiloissa työskentelevät hoitajat suojautuvat tartunnalta henkilösuojaimin. Ne eivät kuitenkaan takaa täydellistä suojaa infektioita vastaan, vaan tarvitaan myös muita menetelmiä varmistamaan toiminnan turvallisuutta.

Parantamalla ilmanjaon toimivuutta ilmaeristytiloissa voidaan vähentää henkilökunnan altistumista potilaasta peräisin oleville ilmavälitteisille taudinaiheuttajille ja siten luoda paremmat ja turvallisemmat työskentelyolosuhteet. Toistaiseksi Suomessa ei kuitenkaan ole ohjeita eristystilojen ilmanvaihdon toteuttamisesta.

Tässä hankkeessa tutkittiin eri ilmanjakotapojen vaikutusta ilmavälitteisten epäpuhtauksien leviämiseen ja niille altistumiseen laboratorioon rakennetussa eristystilamallissa. Tutkimus antaa tietoa eristystilojen ilmanvaihdon, tuloilmanjaon ja sisäilmaston suunnittelua varten. Tietoja voivat käyttää hyväkseen sairaaloiden infektioiden torjunnasta vastaava henkilökunta, ilmanvaihdon suunnittelijat sekä ilmanvaihtoratkaisujen ja -tuotteiden kehittäjät.

(pdf-tiedosto, 6, 26 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Vakka-Suomeen sijoittuvan Sirppujoen alajuoksu on tulvaherkkää aluetta, jossa ajoittaiset tulvat aiheuttavat haittoja maataloudelle ja jokivarren rakennuksille. Tulvavedet myös huuhtovat maaperästä kiintoainesta ja ravinteita lisäten Sirppujoen kuljettamaa kuormitusta. Tähän oppaaseen on koottu suosituksia Kalannin Männäistenkosken alapuoliselle Sirppujoen osuudelle mahdollisista tulvansuojelun ja …

Vakka-Suomeen sijoittuvan Sirppujoen alajuoksu on tulvaherkkää aluetta, jossa ajoittaiset tulvat aiheuttavat haittoja maataloudelle ja jokivarren rakennuksille. Tulvavedet myös huuhtovat maaperästä kiintoainesta ja ravinteita lisäten Sirppujoen kuljettamaa kuormitusta.

Tähän oppaaseen on koottu suosituksia Kalannin Männäistenkosken alapuoliselle Sirppujoen osuudelle mahdollisista tulvansuojelun ja tulvahaittoihin sopeutumisen menetelmistä.

Opas on tarkoitettu erityisesti Sirppujoen alajuoksun maanomistajien ja muiden toimijoiden käyttöön. Oppaassa esitettyjä tulvasuojelun ja tulvahaittoihin sopeutumisen menetelmiä voi hyödyntää myös muilla tulvahaitoista kärsivillä alueilla.

Sisältö on laadittu Sirppujoen vedenlaadun ja tulvasuojelun parantaminen -hankkeessa. Hanketta ovat toteuttaneet Turun ammattikorkeakoulu, ProAgria Länsi-Suomi, Länsi-Suomen maa- ja kotitalousnaiset, Tmi Heikki Mustonen, Sirppujoen järjestely-yhtiö ja Uussaaren tila/ACF Uussaari Oy.

Ympäristöministeriö on rahoittanut hanketta 199 500 eurolla. Hanke toteuttaa osaltaan Suomen vesienhoidon ja merenhoidon toimenpideohjelmia, joissa esitetään toimet vesien hyvän tilan saavuttamiseksi. Rahoitusta on lisäksi saatu Uudenkaupungin Vesi Oy:ltä ja Salaojituksen tukisäätiöltä.

(pdf-tiedosto, 8,79 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This publication offers views on sustainability through six articles investigating a range of themes: co-branding and collective sustainability, blue growth and maritime spatial planning, the element of sustainability in healthcare, business sustainability in typical manufacturing domains and service domains, frontline …

This publication offers views on sustainability through six articles investigating a range of themes: co-branding and collective sustainability, blue growth and maritime spatial planning, the element of sustainability in healthcare, business sustainability in typical manufacturing domains and service domains, frontline employees in retail organizations, and exploration of private participation in water treatment and distribution business. The idea is to enhance the understanding of sustainable business operations in the contexts of two significantly distinctive cultures, namely Europe and Asia, by looking into businesses in Finland and India on a practical tune.

Sustainable Engagement in the Finnish and Indian Business is produced in the framework of a two-year project between India and Finland and funded by CIMO.

(Pdf file, 2.9 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Click on the black “Lataa e-julkaisu” (“Download the publication”) button below to download the e-book for free.

Suunta kohti osallisuutta ja oivalluksia -julkaisu kuvaa toimintaa, jossa tavoitteena oli työttömien osallisuuden lisääminen palvelumuotoilun menetelmin. Tässä julkaisussa esitellään haastattelujen ja työpajojen tuloksia sekä sitä, miten palvelumuotoilun työkalujen avulla voidaan lisätä asiakasymmärrystä ja visualisoida työttömien tilanteita. Lisäksi kuvataan, miten yhteissuunnittelun …

Suunta kohti osallisuutta ja oivalluksia -julkaisu kuvaa toimintaa, jossa tavoitteena oli työttömien osallisuuden lisääminen palvelumuotoilun menetelmin.

Tässä julkaisussa esitellään haastattelujen ja työpajojen tuloksia sekä sitä, miten palvelumuotoilun työkalujen avulla voidaan lisätä asiakasymmärrystä ja visualisoida työttömien tilanteita. Lisäksi kuvataan, miten yhteissuunnittelun työpajojen avulla voidaan yhdessä voimavarat ja kokemukset yhdistäen kehittää palveluja. Julkaisu antaa vinkkejä ja esimerkkejä työttömien tilanteista ja tarpeista, osallisuuden vahvistamisesta ja palvelumuotoilun hyödyntämisestä.

Myöhemmin julkaistaan käsikirja työttömien kanssa työskenteleville toimijoille. Käsikirja antaa työkaluja ja vinkkejä työttömien terveyden, työ- ja toimintakyvyn edistämiseksi. RUORI2-hankkeessa käsikirja ilmestyy kesällä 2019.

(pdf-tiedosto, 5,51 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Syöpäpotilaan hyvä hoitopolku 2010–2015 -hankkeessa on kehitetty syöpäkuntoutuksen tukimuotoja yhdessä asiantuntijoiden, potilaiden ja heidän läheistensä sekä opiskelijoiden kanssa. Julkaisu avaa lukijalle hankkeen monipuolisia tuloksia, jotka kohdentuvat syöpäkuntoutujien tuen muotoihin ja menetelmiin. Terapeuttista kirjoittamista hyödynnetään nuorten syöpäkuntoutujien voimaantumista tukevana toimintana. Nuorten …

Syöpäpotilaan hyvä hoitopolku 2010–2015 -hankkeessa on kehitetty syöpäkuntoutuksen tukimuotoja yhdessä asiantuntijoiden, potilaiden ja heidän läheistensä sekä opiskelijoiden kanssa. Julkaisu avaa lukijalle hankkeen monipuolisia tuloksia, jotka kohdentuvat syöpäkuntoutujien tuen muotoihin ja menetelmiin.

Terapeuttista kirjoittamista hyödynnetään nuorten syöpäkuntoutujien voimaantumista tukevana toimintana. Nuorten syöpää sairastavien psykososiaalisen tukea puolestaan toteutetaan teknologian avulla. Rintasyöpäkuntoutujien terveyden edistäminen etenee virtuaaliohjauksen menetelmin. Kroonistunutta syöpää sairastavien kuntoutujien elämänlaadun parantaminen perustuu arvostavaan läheisyyteen.

Kuntoutumisen tuen yhteistyötä toteutetaan Varsinais-Suomen alueella Lounais-Suomen Syöpäyhdistys ry:n, Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin ja Varsinais-Suomen alueen perusterveydenhuollon toimijoiden kanssa.

(pdf-tiedosto, 1,52 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Kuntoutus kuuluu olennaisena osana syöpäpotilaan hyvään hoitoon. Kuntoutuvan potilaan tuen tarve ja kyky selviytyä sairauden aiheuttamasta muutostilanteesta vaihtelevat yksilöllisesti. Tuen tarpeeseen vaikuttavat sairauden ja hoitojen luonne sekä niiden aiheuttamat psyykkiset ja fyysiset ongelmat. Tarpeeseen vaikuttavat myös potilaan persoonallisuus ja henkilökohtaiset …

Kuntoutus kuuluu olennaisena osana syöpäpotilaan hyvään hoitoon. Kuntoutuvan potilaan tuen tarve ja kyky selviytyä sairauden aiheuttamasta muutostilanteesta vaihtelevat yksilöllisesti. Tuen tarpeeseen vaikuttavat sairauden ja hoitojen luonne sekä niiden aiheuttamat psyykkiset ja fyysiset ongelmat. Tarpeeseen vaikuttavat myös potilaan persoonallisuus ja henkilökohtaiset kyvyt selviytyä kriisistä. Perheeltä, läheisiltä ja työtovereilta saatu tuki puolestaan vaikuttaa muun tuen tarpeeseen.

Erilaisten tukimuotojen avulla pyritään tukemaan potilaan selviytymistä takaisin terveen rooliin tai sairauden hallintaan. Tavoitteena on potilaan tilanteeseen nähden paras mahdollinen elämänlaatu.

Julkaisussa kuvataan, miten voidaan edistää tiedollisen, psykososiaalisen, fyysisen ja henkisen tuen toteutumista syöpää sairastavan tai sairastaneen hoitopolulla.

(pdf-tiedosto, 1,38 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Taide-, kulttuuri- ja media-alan työn yksi ominaispiirteistä on yhteisöllisyys ja sellaisten vuorovaikutuskeinojen käyttö, jotka tarjoavat perinteisestä työelämän viestinnästä poikkeavia mahdollisuuksia taide- ja kulttuurialan työyhteisöjen ulkopuolellakin. Taiteilijan rooli erilaisissa yhteisöissä on yksi tämän teoksen sisältöalueista. Sitä tarkastellaan artikkeleissa, jotka perustuvat kirjoittajien …

Taide-, kulttuuri- ja media-alan työn yksi ominaispiirteistä on yhteisöllisyys ja sellaisten vuorovaikutuskeinojen käyttö, jotka tarjoavat perinteisestä työelämän viestinnästä poikkeavia mahdollisuuksia taide- ja kulttuurialan työyhteisöjen ulkopuolellakin. Taiteilijan rooli erilaisissa yhteisöissä on yksi tämän teoksen sisältöalueista. Sitä tarkastellaan artikkeleissa, jotka perustuvat kirjoittajien kulttuurialan ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavissa opinnoissa tehtyihin opinnäytetöihin.

Toinen sisältöalue teoksessa on pedagogiikka lapsille, nuorille ja aikuisille suunnatussa taidekasvatuksessa. Kirjoittajat kertovat omassa (opinnäyte)työssään soveltamistaan menetelmistä, niiden käyttöön liittyvistä kokemuksistaan ja pohdinnoistaan.

Tämän teoksen johdanto-osassa Turun ammattikorkeakoulun kulttuurialan yamk-kouluttajat tarkastelevat muutamaa koulutuksen keskeistä teemaa: taidepedagogin työn monia ulottuvuuksia, kulttuurihyvinvointia ilmiönä sekä ammatillista elämäkertaprosessia pedagogisena, jatkuvan ammatillisen kehittymisen välineenä, joka antaa valmiuksia muuttuvan työelämän tarpeisiin vastaamiseen.

Turun ammattikorkeakoulun kulttuurialan ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa opiskelijat kehittävät työelämään liittyviä käytänteitä opinnäytetöissään, jotka perustuvat tekijöidensä vahvaan taide- ja kulttuurielämätaustaan. Opinnäytetyö on jatkuva, opintojen alusta loppuun asti ulottuva kehittämisprosessi; opinnäytetöihin perustuvat artikkelit kiteyttävät esiin tekijöidensä moniulotteista osaamista.

(pdf-tiedosto, 9,44 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Taidetta kampuksella (toim. Riina Kotilainen) kokoaa lähes miljoonan euron KampusART-taideohjelman yksiin virtuaalisiin kansiin. KampusART-taideohjelma on taloudellisesti mitattuna yksi merkittävimpiä julkisen taiteen hankkeita Suomessa. Se toi nykytaidetta Turun ammattikorkeakoulun Kupittaan kampukselle kaikkien tiloissa liikkuvien ulottuville. Julkaisu on jaettu kolmeen osaan, joista …

Taidetta kampuksella (toim. Riina Kotilainen) kokoaa lähes miljoonan euron KampusART-taideohjelman yksiin virtuaalisiin kansiin. KampusART-taideohjelma on taloudellisesti mitattuna yksi merkittävimpiä julkisen taiteen hankkeita Suomessa. Se toi nykytaidetta Turun ammattikorkeakoulun Kupittaan kampukselle kaikkien tiloissa liikkuvien ulottuville.

Julkaisu on jaettu kolmeen osaan, joista jokainen tuo erilaisen näkökulman julkiseen taiteeseen: julkinen taide rakentamisessa, julkisen taiteen pedagogiikka ja julkisen taiteen uudet avaukset. Lisäksi julkaisu esittelee taideohjelman aikana ammattitaiteilijoilta ja taideopiskelijoilta tilatut taideteokset sekä muut taideohjelman osa-alueet, kuten työyhteisötaiteilija-konseptin ja mediataideohjelman. Lopputulosten lisäksi julkaisu avaa prosesseja taidehankintojen ja -konseptien takana.

Artikkelikokoelman tavoitteena on lisätä tietoisuutta julkisesta taiteesta poikkialaisesti ja innostaa hankkimaan julkista taidetta. Julkaisun tarkoituksena on myös levittää tietoa hyväksi todetuista käytännöistä sekä esitellä KampusART yhtenä hyvin onnistuneena esimerkkinä rakennuttajan ja korkeakoulun yhteistyönä toteutetusta taideohjelmasta. Julkaisu on tarkoitettu taiteen kentän toimijoille, rakennuttajille ja arkkitehdeille sekä korkeakouluyhteisölle mukaan lukien opiskelijat, opettajat ja koulutuksen kehittäjät.

Kaikki julkaisun kirjoittajat ovat olleet mukana KampusART-taideohjelman toteutuksessa, esimerkiksi taiteellisen työryhmän jäsenenä, taiteilijana tai yhteistyökumppanina. Kirjoittajat tuovat esiin näkemyksiään ja kokemuksiaan julkisesta taiteesta. Turun ammattikorkeakoulu ja Turun Teknologiakiinteistöt toteuttivat KampusART-taideohjelman vuosina 2018−2022. Ohjelmaa koordinoi Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemia, ja se toteutettiin Turun Kupittaan kampuksen uuteen EduCity-rakennukseen ja sen ympäristöön.

(pdf-tiedosto, 3,11 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Teoksessa tuodaan esiin taiteen tekemisen moninaiset agorat. Antiikin Kreikassa agorat olivat kaupunkien sosiaalisia ja taiteellisia keskuksia, joissa filosofit, taiteilijat ja ns. tavalliset ihmiset kohtasivat ja olivat vuorovaikutuksessa keskenään. Arki on täynnä agoroita, joissa ihmiset kertovat tarinoita itsestään, toisistaan, kokemuksistaan ja …

Teoksessa tuodaan esiin taiteen tekemisen moninaiset agorat. Antiikin Kreikassa agorat olivat kaupunkien sosiaalisia ja taiteellisia keskuksia, joissa filosofit, taiteilijat ja ns. tavalliset ihmiset kohtasivat ja olivat vuorovaikutuksessa keskenään. Arki on täynnä agoroita, joissa ihmiset kertovat tarinoita itsestään, toisistaan, kokemuksistaan ja tunteistaan.

Nykyajan arjen näyttämöitä ovat luokkatilat, olohuoneet, terapiatilat, teatterit, koulut, vanhainkodit, lastenkodit ja kaikki inhimillisen kohtaamisen areenat. Arjen näyttämöillä myös taiteella on tärkeä merkitys. Taiteella on mahdollisuus parantaa vuorovaikututusta, helpottaa ilmaisua ja tuottaa hyvinvointia. Taide saattaa meidät itsemme ja toistemme ymmärtämisen lähteelle.

Julkaisussa kuvataan taidetyöskentelyn teoreettisia lähtökohtia sekä menetelmien oppimis- ja soveltamismahdollisuuksia. Artikkeleissa esitellään erilaisia arjen näyttämöillä toteutettuja taideprojekteja, musiikin ja kirjallisuuden hoitavaa käyttöä sekä tarinoiden mahdollisuuksia vuorovaikutuksen ja ilmaisun välineinä. Teos soveltuu oppimateriaaliksi, käsikirjaksi erilaisiin yhteisöihin sekä kaikille, jotka ovat kiinnostuneita taidetyöskentelyn käytöstä monenlaisilla arjen näyttämöillä.

Julkaisu on ilmestynyt painettuna vuonna 2011. Teoksen painos on loppunut ja tämä julkaisu on sen päivittämätön verkkoversio.

(pdf-tiedosto, 5 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Millaista on taide- ja kulttuurialan työ nyt ja tulevaisuudessa? Mitä soveltava taide ja luova tuottaminen tarkoittavat käytännössä? Näitä kysymyksiä tarkastellaan tässä artikkelikokoelmassa. Monimuotoiset taiteellisen ilmaisun keinot ja toimintaympäristöt ovat luoneet uusia työmahdollisuuksia kulttuuri- ja taidealan ammattilaisille. Ne edellyttävät kuitenkin sellaisia …

Millaista on taide- ja kulttuurialan työ nyt ja tulevaisuudessa? Mitä soveltava taide ja luova tuottaminen tarkoittavat käytännössä? Näitä kysymyksiä tarkastellaan tässä artikkelikokoelmassa.

Monimuotoiset taiteellisen ilmaisun keinot ja toimintaympäristöt ovat luoneet uusia työmahdollisuuksia kulttuuri- ja taidealan ammattilaisille. Ne edellyttävät kuitenkin sellaisia valmiuksia, joihin perinteisessä taidealan koulutuksessa ei ole juurikaan panostettu.

Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemiassa on tartuttu tähän haasteeseen etenkin kulttuurialan ylemmissä ammattikorkeakoulututkinnoissa. Kehittämishankkeissa opiskelijat toimivat erilaisten yhteisöjen ja eri alojen ammattilaisten kanssa. Projektimainen työskentely sekä yhteistyö ja vuorovaikutus erilaisten ihmisten kanssa tulevat tutuiksi.

Julkaisun artikkeleissa Luova tuottaja ja Soveltava taide -koulutusten opiskelijat esittelevät ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetöinä toteuttamiaan kehittämishankkeita. Keskeisiä teemoja ovat taide välineenä nähdä ja tulla nähdyksi, taide opetuksessa ja taide tuottamisessa. Myös kouluttajat kertovat näkemyksistään tämän päivän ja tulevaisuuden taide- ja kulttuurialan työstä.

(pdf-tiedosto, 7,92 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Teollisilla symbiooseilla vauhditetaan yritysten vihreää siirtymää ja otetaan kaikki hukka hyötykäyttöön. Alueelliset yritysyhteistyöhenkilöt ovat keskeisessä roolissa yritysten teollisten symbioosien mahdollistajina. Tämä työpajajärjestäjän opas on tarkoitettu alueellisten yritysyhteistyöhenkilöiden tueksi. Työkirja opastaa askel askeleelta teollisten symbioosien työpajan järjestämiseen kutsumisesta jälkihoitoon. (pdf-tiedosto, 6,98 …

Teollisilla symbiooseilla vauhditetaan yritysten vihreää siirtymää ja otetaan kaikki hukka hyötykäyttöön. Alueelliset yritysyhteistyöhenkilöt ovat keskeisessä roolissa yritysten teollisten symbioosien mahdollistajina.

Tämä työpajajärjestäjän opas on tarkoitettu alueellisten yritysyhteistyöhenkilöiden tueksi. Työkirja opastaa askel askeleelta teollisten symbioosien työpajan järjestämiseen kutsumisesta jälkihoitoon.

(pdf-tiedosto, 6,98 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty

Terveesti nyt ja huomenna -julkaisu sisältää monialaisia näkökulmia terveyden edistämiseen. Väestörakenteen ja elämäntapojen muuttuminen, uudenlaiset ympäristöt ja yhteiskuntarakenteet sekä globaalit terveysuhat tuovat merkittäviä haasteita terveyden edistämisen osaamiseen. On tarpeen kehittää uusia toimintatapoja, hyödyntää monialaista asiantuntijuutta ja vahvistaa eri toimijoiden välistä …

Terveesti nyt ja huomenna -julkaisu sisältää monialaisia näkökulmia terveyden edistämiseen. Väestörakenteen ja elämäntapojen muuttuminen, uudenlaiset ympäristöt ja yhteiskuntarakenteet sekä globaalit terveysuhat tuovat merkittäviä haasteita terveyden edistämisen osaamiseen. On tarpeen kehittää uusia toimintatapoja, hyödyntää monialaista asiantuntijuutta ja vahvistaa eri toimijoiden välistä yhteistyötä.

Julkaisun on tuottanut Turun ammattikorkeakoulun Terveyden edistäminen -tutkimusryhmä. Sen kirjoittajiksi on kutsuttu tutkimusryhmän jäseniä, muita asiantuntijoita ja yhteistyökumppaneita. Teos on jaettu kolmeen osaan: yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan terveyden edistämiseen. Kansainvälinen ja globaali terveyden edistäminen ei julkaisussa muodosta erillistä osiota, vaan se on useassa artikkelissa läpileikkaavana teemana.

Terveesti nyt ja huomenna -teos on ensisijaisesti tarkoitettu terveys- ja hyvinvointialojen opiskelijoille. Se soveltuu erinomaisesti myös muiden alojen opiskelijoille sekä terveyden edistämisen ajankohtaisista ja tulevaisuuteen suuntaavista teemoista kiinnostuneille lukijoille.

(pdf-tiedosto, 2,42 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

MARJAT-hankkeen tavoitteena oli maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen terveyden ja hyvinvoinnin keinoin. Julkaisussa esitellään hankkeen toimintaa ja sen aikana tuotettua materiaalia. Se tarjoaa tietoa ja käytännön esimerkkejä maahanmuuttajien tarpeista, terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä sekä osallisuuden vahvistamisesta. Maahanmuuttajataustaisten kohtaamiseen ja palvelujärjestelmän kehittämiseen tarvitaan …

MARJAT-hankkeen tavoitteena oli maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen terveyden ja hyvinvoinnin keinoin. Julkaisussa esitellään hankkeen toimintaa ja sen aikana tuotettua materiaalia. Se tarjoaa tietoa ja käytännön esimerkkejä maahanmuuttajien tarpeista, terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä sekä osallisuuden vahvistamisesta.

Maahanmuuttajataustaisten kohtaamiseen ja palvelujärjestelmän kehittämiseen tarvitaan sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten työtä tukevaa tietoa ja välineitä. Julkaisussa esitellään hankkeen aikana toteutettuja materiaaleja ja innovaatioita sekä sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille toteutettuja koulutuksia. Näin edistetään maahanmuuttajien kotoutumista tukemalla heidän terveyttään ja hyvinvointiaan. Lisäksi kehitetään järjestöissä toimivien ja terveysalan ammattilaisten osaamista. Julkaisussa kannustetaan alueelliseen yhteistyöhön julkisen sektorin ja järjestöjen sekä koulutusorganisaatioiden välillä.

MARJAT-hanketta on rahoittanut EU:n Turvapaikka-, maahanmuutto- ja kotouttamisrahasto (AMIF).

(pdf-tiedosto, 4,91 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This report was produced in the project Textile flows in Finland 2019, carried out by the Finnish Environment Institute SYKE, Turku University of Applied Sciences (Turku UAS) and the South-West Finland Waste Management company (LSJH). It provides up-to-date information on …

This report was produced in the project Textile flows in Finland 2019, carried out by the Finnish Environment Institute SYKE, Turku University of Applied Sciences (Turku UAS) and the South-West Finland Waste Management company (LSJH). It provides up-to-date information on textile flows needed for the development of the nationwide separate collection, reuse and recycling of used textiles and for the development of the overall sustainability of textile systems.

The mapping of the overall textile flows of Finland in 2019 shows that the Finnish economy is highly linked with foreign trade. Two thirds of the net supply of new textile products and garments were imported. The overall volume of end-of-life textiles generated was 85 770 tonnes, of which 18% was exported, 22% were reused or recovered as material in Finland, and 60% were recovered as energy.

The consumption of new clothes and household and similar textiles by one Finn was 11.3 kg in 2019. Overall, approximately 62 000 tonnes of clothes, household and similar textiles were supplied to Finland by households, public sector and enterprises in 2019. Concerning the development of textile circulation, the positive news is that the volume of end-of-life textiles collected from households has risen from 2012 and will continue to rise in future years.

(pdf file, 4.7 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The CDIO approach is an innovative framework for educating the next generation of engineers. The aim is an education that supports students to acquire a deeper working understanding of the technical fundamentals while simultaneously developing the competencies needed for Conceiving …

The CDIO approach is an innovative framework for educating the next generation of engineers. The aim is an education that supports students to acquire a deeper working understanding of the technical fundamentals while simultaneously developing the competencies needed for Conceiving – Designing – Implementing – Operating (CDIO) real-world systems, products, and processes.

The Annual International Conference is the main meeting of the CDIO Initiative and it includes presentations of papers as well as special seminars, workshops, events and activities. The 12th International CDIO Conference took place in Turku, Finland, June 12–16, 2016, hosted by Turku University of Applied Sciences. This publication contains the 100 accepted full papers that were presented at the conference, of which 14 are Advances in CDIO; 72 CDIO Implementation; and 14 Engineering Education Research. These papers have been written by 283 different authors representing 24 countries. This book is available as an electronic publication only.

(pdf file, 21,98 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Technology and digitalization have become a part of society and people’s everyday lives. Services are digitalizing at full speed, and contacting friends is done quickly on social media. Even though senior citizens represent an increasing group of technology users, many …

Technology and digitalization have become a part of society and people’s everyday lives. Services are digitalizing at full speed, and contacting friends is done quickly on social media. Even though senior citizens represent an increasing group of technology users, many of them do not possess appropriate competence and skills. Without sufficient skills and support, they face a risk of social exclusion.

This guide offers pedagogical guidance for younger relatives teaching technology to older persons. Age is not an obstacle – the ability to learn remains throughout life. During the learning process of senior citizens, the factors related to ageing should however be taken into account, such as changes in hearing and vision. The learning of senior citizens may also be hampered by instructions which are unclear or progress too quickly, or by unfamiliar IT concepts.

The guide has been implemented in the Be Smart Seniors (BESS) project (2018–2020, Erasmus+ funded), which aims at supporting senior citizens in the use of technology. The project also promotes and offers support for life-long and intergenerational learning.

http://smartseniors.eu

(Pdf file, 3,56 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Tässä oppaassa annetaan suosituksia Sirppujoen valuma-alueen happamien sulfaattimaiden haittojen ehkäisyyn. Happamat päästöt pilaavat jokivettä, tappavat kaloja, tukkivat salaojia, heikentävät kasvien kasvua ja nostavat rakentamiskustannuksia. Kuivien ja lämpimien kesien arvioidaan pahentavan näitä ongelmia, ja siksi happamuuden torjuntaan on syytä varautua ennakkoon. …

Tässä oppaassa annetaan suosituksia Sirppujoen valuma-alueen happamien sulfaattimaiden haittojen ehkäisyyn. Happamat päästöt pilaavat jokivettä, tappavat kaloja, tukkivat salaojia, heikentävät kasvien kasvua ja nostavat rakentamiskustannuksia. Kuivien ja lämpimien kesien arvioidaan pahentavan näitä ongelmia, ja siksi happamuuden torjuntaan on syytä varautua ennakkoon.

Opas on tarkoitettu viljelijöille, metsänomistajille, urakoitsijoille, suunnittelijoille ja virkamiehille, jotka toimivat Sirppujoen alueella maa- ja metsätalouden tai rakentamisen parissa. Oppaan tietoja voi hyödyntää myös muilla happamuushaitoista kärsivillä alueilla.

Sisältö on laadittu Sirppujoen vedenlaadun ja tulvasuojelun parantaminen -hankkeessa. Hanketta ovat toteuttaneet Turun ammattikorkeakoulu, ProAgria Länsi-Suomi, Länsi-Suomen maa- ja kotitalousnaiset, Tmi Heikki Mustonen, Sirppujoen järjestely-yhtiö ja Uussaaren tila/ACF Uussaari Oy. Ympäristöministeriö on rahoittanut hanketta 199 500 eurolla. Hanke toteuttaa osaltaan Suomen vesienhoidon ja merenhoidon toimenpideohjelmia, joissa esitetään toimet vesien hyvän tilan saavuttamiseksi. Rahoitusta on lisäksi saatu Uudenkaupungin Vesi Oy:ltä ja Salaojituksen tukisäätiöltä.

(pdf-tiedosto, 10,1 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

The Erasmus+ project ARTHEWE – Multiform Pedagogy in Arts, Health and Wellbeing Education (2020–2023) was carried out as a collaboration among five European higher education institutions. The aim of the project was to co-develop multiform pedagogical and arts-based approaches related …

The Erasmus+ project ARTHEWE – Multiform Pedagogy in Arts, Health and Wellbeing Education (2020–2023) was carried out as a collaboration among five European higher education institutions. The aim of the project was to co-develop multiform pedagogical and arts-based approaches related to the higher education of arts and health professionals and their sustainable professional growth.

This publication is an edited volume of seven articles, presenting the development work done during the ARTHEWE project. Bringing together a rich variety of creative pedagogical approaches explored and co-developed by the ARTHEWE team members and students, the authors hope that it will be of interest for students, educators, researchers and developers within the field of arts, health and wellbeing – and beyond.

(PDF file, 4.7 Mb)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

The 3rd biennale CARPE conference was hosted by Turku University of Applied Sciences from the 18th to the 20th of May 2015 with over 220 delegates in attendance, including teachers, other staff and students of the member institutions. The conference …

The 3rd biennale CARPE conference was hosted by Turku University of Applied Sciences from the 18th to the 20th of May 2015 with over 220 delegates in attendance, including teachers, other staff and students of the member institutions. The conference was an important opportunity for staff and students from the institutions of the Consortium on Applied Research and Professional Education (CARPE) to come together and share expertise in research, development, innovations and teaching.

The CARPE network has increased the activity of the member institutions in the European research programmes. The web site of the CARPE Network www.carpenetwork.org includes a large number of research and educational projects.

(pdf file, 1,06 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

This publication presents the results of an empirical and comparative research. It was conducted by a team of legal scholars of Turku University of Applied Sciences (Finland), the European University Institute (Florence, Italy), the University of Trento (Italy) and the …

This publication presents the results of an empirical and comparative research. It was conducted by a team of legal scholars of Turku University of Applied Sciences (Finland), the European University Institute (Florence, Italy), the University of Trento (Italy) and the University of Sao Paulo (Brazil). There has been a lack of understanding how to link system-level innovations to micro-level innovations. This is due to the fact that system-level changes take place in other parts of the business environment than micro-level innovations do, in different times and places. This report aims to answer to this knowledge gap.

(pdf file, 9,34 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Haluatko olla mukana ehkäisemässä nuorten syrjäytymistä? Haluatko kaivaa yrityksistä piilotyöpaikat esiin? Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku …

Haluatko olla mukana ehkäisemässä nuorten syrjäytymistä? Haluatko kaivaa yrityksistä piilotyöpaikat esiin?

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.

Opas on tarkoitettu ensisijaisesti heille, joilla on tarve kehittää malli kesätyöteeman edistämiseksi omalla alueellaan, kuten kuntien nuorisopalveluiden toteuttajille. Oppaassa esitetyt toimintatavat sopivat niin eri oppilaitosten projekteiksi kuin laajemmaksi kunnan, kaupungin tai miksei myös yritystoimijoiden vetämäksi kesätyökampanjaksi.

Hyödynnä opasta ja sen materiaaleja järjestääksesi oman kesätyökampanjan. Tärkeintä on, että jokainen nuori saisi mahdollisuuden oppia tärkeitä työelämätaitoja ja saisi tärkeän kokemuksen työnteosta, josta saa runsaasti eväitä tulevaisuuteen.

(pdf-tiedosto, 1,51 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Järvien järjestelmällinen kunnostustoiminta alkoi Suomessa 1960-luvun lopussa. Järvien tila on vähitellen parantunut vesiensuojelutoimenpiteiden ja esimerkiksi jätevesien puhdistuksen tehostumisen myötä. Suurin osa Suomen järvistä on tilaltaan erinomaisessa tai hyvässä kunnossa. Lounais-Suomen järvien tila on kuitenkin heikompi. Alueen järvet ovat alttiita rehevöitymiselle, …

Järvien järjestelmällinen kunnostustoiminta alkoi Suomessa 1960-luvun lopussa. Järvien tila on vähitellen parantunut vesiensuojelutoimenpiteiden ja esimerkiksi jätevesien puhdistuksen tehostumisen myötä. Suurin osa Suomen järvistä on tilaltaan erinomaisessa tai hyvässä kunnossa. Lounais-Suomen järvien tila on kuitenkin heikompi. Alueen järvet ovat alttiita rehevöitymiselle, sillä ne ovat tyypillisesti pieniä ja matalia, ja ne sijaitsevat runsasravinteisilla, eroosioherkillä savialueilla.

Turun Hirvensalossa sijaitseva Illoistenjärvi oli vielä 1950-luvulla erittäin kirkasvetinen ja virkistyskäyttöön hyvin soveltuva. Sen tila heikkeni kuitenkin nopeasti lisääntyneen ulkoisen kuormituksen myötä. Nykyään yhdeksän hehtaarin kokoinen ja hyvin matala Illoistenjärvi on ylirehevä ja kärsii vuosittaisista talviaikaisista happikadoista sekä sisäisestä kuormituksesta.

Tähän selvitykseen on koottu Illoistenjärvestä olemassa oleva aineisto, selvitetty järven tilaa sekä sopivimmat toimenpiteet järven tilan parantamiseksi. Selvityksessä tarkastellaan Illoistenjärven ominaispiirteitä, valuma-aluetta sekä ulkoisessa kuormituksessa jo tapahtuneita ja tulevia muutoksia. Lopuksi esitellään soveltuvat toimenpide-ehdotukset järvelle ja valuma-alueelle.

(pdf-tiedosto, 7,10 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Turun Piirustuskoulu NYT! 2021 esittelee lukuvuonna 2020–2021 valmistuvat kuvataiteilijat (AMK), NYTT 2021 -yhteisnäyttelyn, kuvataiteen koulutuksen alumneja sekä Turun ammattikorkeakoulun kuvataiteen koulutuksen kuulumisia. Yksi keskeisimmistä ajankohtaisista teemoista on julkinen taide. Se on ytimenä mm. KampusART-hankkeessa, joka on esillä julkaisussa. (pdf-tiedosto, 9,15 …

Turun Piirustuskoulu NYT! 2021 esittelee lukuvuonna 2020–2021 valmistuvat kuvataiteilijat (AMK), NYTT 2021 -yhteisnäyttelyn, kuvataiteen koulutuksen alumneja sekä Turun ammattikorkeakoulun kuvataiteen koulutuksen kuulumisia. Yksi keskeisimmistä ajankohtaisista teemoista on julkinen taide. Se on ytimenä mm. KampusART-hankkeessa, joka on esillä julkaisussa.

(pdf-tiedosto, 9,15 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

The Turku School of Fine Arts, NOW! 2021 presents 2020–2021 graduating fine arts students, NYTT 2021 Fine Arts Graduation Show, some fine arts alumni and current issues of degree programme of fine arts at TUAS Arts Academy. One of the most essential themes at the moment is public art which is the core of The KampusART arts programme.

(pdf file, 9,15 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Tutkimusklubit hoitotyötä kehittämässä -julkaisu sisältää käytännön esimerkkejä siitä, miten tutkimusklubitoiminnalla voidaan edistää näyttöön perustuvaa hoitotyötä. Julkaisussa kuvataan tutkimusklubitoiminnan mahdollisuuksia tukea eri toimijoiden yhteistä oppimista ja asiantuntijuuden jakamista. Lisäksi se on osoitus teoreettisen ja käytännön tiedon sekä kokemuksen välisestä vuoropuhelusta. Jotta …

Tutkimusklubit hoitotyötä kehittämässä -julkaisu sisältää käytännön esimerkkejä siitä, miten tutkimusklubitoiminnalla voidaan edistää näyttöön perustuvaa hoitotyötä. Julkaisussa kuvataan tutkimusklubitoiminnan mahdollisuuksia tukea eri toimijoiden yhteistä oppimista ja asiantuntijuuden jakamista. Lisäksi se on osoitus teoreettisen ja käytännön tiedon sekä kokemuksen välisestä vuoropuhelusta.

Jotta sosiaali- ja terveydenhuolto olisi vaikuttavaa, on toimintatapojen ja menetelmien perustuttava parhaaseen ajan tasalla olevaan tietoon. Terveyspalvelujärjestelmän asiakkailla tai potilailla on oikeus näyttöön perustuvaan hoitoon ja terveysalan koulutus- ja palveluorganisaatioiden vastuulla on varmistaa tämän oikeuden toteutuminen. Näyttöön perustuva hoitotyö voidaan yksinkertaistaa prosessiksi, jossa yhdistyy tieto, taito ja etiikka. Keskeistä on toimijoiden välinen vuoropuhelu sekä oppiminen ja asiantuntijuuden jakaminen yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Parhaimmillaan näyttöön perustuva toiminta ei valmistu, vaan se alkaa ratkaistavista kysymyksistä ja päättyy uusiin ratkaistaviin kysymyksiin.

Tämän julkaisun on tuottanut Turun ammattikorkeakoulun Terveyden edistämisen tutkimusryhmä yhteistyössä Turun kaupungin hyvinvointitoimialan kanssa. Teos on tarkoitettu ensisijaisesi terveys- ja hyvinvointialan opiskelijoille, ammattilaisille, opettajille ja johtajille.

(pdf-tiedosto, 8,75 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Työhyvinvointia pienillä teoilla on opas kaikenikäisille työntekijöille, esihenkilöille ja yrittäjille. Tavoitteena on herättää huomaamaan, miten varsin pienillä muutoksilla voi olla merkittäviä vaikutuksia omaan ja työyhteisön hyvinvointiin. Hyvinvoinnin edistäminen pitkällä tähtäimellä vaatii pitkäjänteisyyttä, mutta muutos on jokaiselle mahdollinen pienin ja konkreettisin …

Työhyvinvointia pienillä teoilla on opas kaikenikäisille työntekijöille, esihenkilöille ja yrittäjille. Tavoitteena on herättää huomaamaan, miten varsin pienillä muutoksilla voi olla merkittäviä vaikutuksia omaan ja työyhteisön hyvinvointiin. Hyvinvoinnin edistäminen pitkällä tähtäimellä vaatii pitkäjänteisyyttä, mutta muutos on jokaiselle mahdollinen pienin ja konkreettisin askelin.

Opas käsittelee työhyvinvointia yksilön, yritysten ja työhyvinvoinnin kehittäjien näkökulmista. Osioihin pääsee suoraan etukannen sisältölinkeistä.

Sisältö on tuotettu osana Hyvä, parempi, tuottava! -hanketta (ESR). Julkaisun lopussa on kuvattu, miten hyvinvointiprojekti käytännössä toteutettiin. Osio tarjoaa ideoita niille, jotka suunnittelevat vastaavanlaisia toimenpiteitä ja valmennuksia.

(pdf-tiedosto, 3,29 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Yrittäjien ja yrittäjyyden tukeminen on tärkeää yhteiskunnan toimivuuden ja hyvinvoinnin vuoksi. Erityisesti pienten ja keskisuurten yritysten toiminnan edistäminen luo uusia työpaikkoja, parantaa väestön hyvinvointia ja vahvistaa alueen elinvoimaisuutta. Valtaosa suomalaisista yrityksistä on pieniä alle 10 hengen yrityksiä, joiden toiminnassa erilaiset …

Yrittäjien ja yrittäjyyden tukeminen on tärkeää yhteiskunnan toimivuuden ja hyvinvoinnin vuoksi. Erityisesti pienten ja keskisuurten yritysten toiminnan edistäminen luo uusia työpaikkoja, parantaa väestön hyvinvointia ja vahvistaa alueen elinvoimaisuutta. Valtaosa suomalaisista yrityksistä on pieniä alle 10 hengen yrityksiä, joiden toiminnassa erilaiset verkostot ovat keskeisessä roolissa. Nopeasti muuttuvassa työelämässä nämä erilaiset työelämän verkostot ovat elinehto erityisesti pienille yrityksille, joiden muutoskyvykkyyttä ja joustavuutta on viime vuosina koetelleet covid-19 pandemia, Euroopan muuttunut turvallisuustilanne ja näiden tuottama yhteiskunnallinen epävakaus.

Tähän julkaisuun on kerätty VERKKO-hankkeen työhyvinvoinnin verkostojen kehittämisen aikaiset kokemukset ja havainnot. Julkaisu selvittää miten verkostomainen työskentely aloitettiin henkilökohtaisten tavoitteiden asettamisella ja miten kahden eri sisältöisen työhyvinvoinnin edistämisen ryhmän tavoitteisiin pääsyä ja vertaistukea tuettiin hankkeen aikana. Julkaisun lopussa oleva luku avaa yksilökohtaisia kokemuksia verkostomaisen työhyvinvoinnin edistämisen hyvistä puolista sekä sitä, mitkä tekijät edistävät verkostojen jatkumista hankkeen jälkeenkin.

(pdf-tiedosto, 5.180 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Rakennustyömaat ovat yksi suurimmista hulevesien haitta-ainekuormituksen lähteistä kaupungeissa ja tyypillisesti rakennustyömaalta tuleva kuormitus on moninkertaista verrattuna valmiiseen kaupunkialueeseen. Vaikka yksittäinen rakennustyömaa on kestoltaan rajallinen, rakennustyömaiden aiheuttama vesistökuormitus on käytännössä jatkuvaa, sillä kaupunkiympäristössä on kaiken aikaa meneillään lukuisia rakennushankkeita. TYÖMAAVESIEN LAADUNHALLINTA …

Rakennustyömaat ovat yksi suurimmista hulevesien haitta-ainekuormituksen lähteistä kaupungeissa ja tyypillisesti rakennustyömaalta tuleva kuormitus on moninkertaista verrattuna valmiiseen kaupunkialueeseen. Vaikka yksittäinen rakennustyömaa on kestoltaan rajallinen, rakennustyömaiden aiheuttama vesistökuormitus on käytännössä jatkuvaa, sillä kaupunkiympäristössä on kaiken aikaa meneillään lukuisia rakennushankkeita.

TYÖMAAVESIEN LAADUNHALLINTA HALTUUN -opas esittelee työmaavesien toimintamallin, joka tarjoaa kuntatoimijoille käytännönläheisiä ohjeita, kuinka työmaavesien hallinta tulisi huomioida rakennushankkeen eri vaiheissa. Oppaan tarkoituksena on helpottaa ja sujuvoittaa työmaavesien hallintaa kunnissa sekä parantaa työmaavesiin liittyvien vastuiden jakamista.

Työmaavesien hallinnan toimintamalli sisältää rakennuttajapalveluille, rakennusvalvonnalle ja ympäristöpalveluille räätälöidyt ohjeet. Niitä täydentävät käytännön työkalut, jotka auttavat työmaavesien aiheuttamien riskien arvioinnissa, niiden huomioimisessa kilpailutuksessa sekä opastavat erilaisten hallintaratkaisujen valinnassa ja rakennusyrittäjien työmaavesien omavalvonnassa.

Oppaan materiaalit on tuotettu osana ympäristöministeriön Vesiensuojelun tehostamisohjelman rahoittamaa Työkaluja työmaavesien laadunhallintaan -hanketta.

(pdf-tiedosto, 8,17 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Työn muotoilu (job crafting) tarkoittaa sitä, että työntekijä oma-aloitteisesti muokkaa työtään vastaamaan arvojaan, vahvuuksiaan ja tarpeitaan. Mitä työn muotoilu tarkoittaa nykyajan digitaalisessa maailmassa? Miten työtä muotoillaan arjessa? Tämä julkaisu tarjoaa tietoa ja työkaluja työajan, työtilojen ja työtapojen muotoiluun mobiilissa ja …

Työn muotoilu (job crafting) tarkoittaa sitä, että työntekijä oma-aloitteisesti muokkaa työtään vastaamaan arvojaan, vahvuuksiaan ja tarpeitaan. Mitä työn muotoilu tarkoittaa nykyajan digitaalisessa maailmassa? Miten työtä muotoillaan arjessa? Tämä julkaisu tarjoaa tietoa ja työkaluja työajan, työtilojen ja työtapojen muotoiluun mobiilissa ja monipaikkaisessa työssä.

Työn muotoilu mobiilissa ja monipaikkaisessa työssä -julkaisu perustuu ESR-rahoitteisen NewWoW Crafting -hankkeen tuloksiin ja se on suunnattu kaikille oman työnsä muotoilusta kiinnostuneille. Artikkeleissa liikutaan työn muotoilun perusteiden, digitaalisten ja fyysisten työtilojen sekä yhteiskehittelyn teemojen parissa. Julkaisun viimeinen artikkeli on suunnattu erityisesti työterveyshuolloille. Alussa on lukijan tueksi avattu julkaisussa käytetyt keskeiset käsitteet.

NewWoW Crafting -hankkeen tuloksiin kuuluu julkaisun lisäksi interaktiivisella Howspace-alustalla toteutettu valmennuspaketti, joka sisältää työn muotoilun työkaluja, henkilötarinoita työpäivistä ja tiivistelmiä ajankohtaisista tutkimuksista. Valmennusvideot ovat nähtävissä myös hankkeen Youtube-kanavalla.

(pdf-tiedosto, 10,8 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Millaista on johtaminen ja työyhteisöjen kehittäminen sosiaali- ja terveysalan organisaatioissa sote-uudistuksen keskellä? Mitä näistä ajattelivat ylempää ammattikorkeakoulututkintoa (YAMK) opiskelleet sosiaali- ja terveysalan opiskelijat ja miten he analysoivat omaa osaamistaan niin johtamisessa kuin kehittämistoiminnassa? Raportti perustuu 147 YAMK-opiskelijan jaksotehtävän kirjalliseen aineistoon …

Millaista on johtaminen ja työyhteisöjen kehittäminen sosiaali- ja terveysalan organisaatioissa sote-uudistuksen keskellä? Mitä näistä ajattelivat ylempää ammattikorkeakoulututkintoa (YAMK) opiskelleet sosiaali- ja terveysalan opiskelijat ja miten he analysoivat omaa osaamistaan niin johtamisessa kuin kehittämistoiminnassa? Raportti perustuu 147 YAMK-opiskelijan jaksotehtävän kirjalliseen aineistoon vuosina 2017–2018.

Aineiston perusteella voidaan todeta, että osa sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatioista on kiinnittänyt huomiota niin johtamiseen, kehittämiseen kuin työntekijöiden osallistamiseen työyhteisöjen kehittämistoiminnassa. Käynnissä olevaan sote-uudistukseen on valmistauduttu kuitenkin vaihtelevasti. Näyttää myös siltä, että erityisesti johtamisosaamisessa olisi parannettavaa.

Raportti tarjoaa monitieteellisyyteen ja empiiriseen aineistoon perustuvia näkökulmia johtamisesta ja kehittämistoiminnasta sosiaali- ja terveysalan organisaatioissa. Aihe on ajankohtainen ja ammatillisesti tärkeä, joskin vähän tutkittu. Lisäksi raportti tarjoaa näkökulmia koulutuksen kehittämiseen erityisesti sosiaali- ja terveysalan YAMK-opetuksessa. Se palvelee myös sosiaali- ja terveysalan työyhteisöjä, työntekijöitä ja alan opiskelijoita.

(pdf-tiedosto, 4,28 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Maailma on uhkaava nuoren silmin: vihapuhe ja kiusaaminen, ilmastonmuutos ja luonnonvarojen kulutus, valeuutiset ja misinformaatio pelottavat. Utopiaako? tarjoaa ratkaisuksi taidelähtöisiä työpajoja. Varsinaissuomalaisille toisella asteella opiskeleville nuorille suunnatut työpajat tavoittivat 618 nuorta, jotka paneutuivat yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen faktatiedon ja taiteellisten menetelmien avulla. …

Maailma on uhkaava nuoren silmin: vihapuhe ja kiusaaminen, ilmastonmuutos ja luonnonvarojen kulutus, valeuutiset ja misinformaatio pelottavat. Utopiaako? tarjoaa ratkaisuksi taidelähtöisiä työpajoja. Varsinaissuomalaisille toisella asteella opiskeleville nuorille suunnatut työpajat tavoittivat 618 nuorta, jotka paneutuivat yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen faktatiedon ja taiteellisten menetelmien avulla. Monitieteellisissä pajoissa käsiteltiin mm. vihapuhetta, kiusaamista, kestävää kehitystä ja vaikuttamisen eri muotoja. Työpajojen lisäksi opiskelijat lähestyivät aihetta taidenäyttelyn ja dokumenttivideon keinoin.

Tämä julkaisu antaa työpajamalleja opettajille ja nuorten kanssa työskenteleville. Näitä malleja voi hyödyntää täysimittaisina tai niistä voi halutessaan poimia parhaat ideat ja yhdistellä niistä omanlaisensa sekoituksen.

Uhkaava todellisuus tuli lähemmäksi kuin kukaan hankkeessa mukana olevista olisi osannut kuvitella. Pandemia sotki suunnitelmat useaan kertaan. Muutoksista selvittiin. Tämä julkaisu kertoo, miten. Se myös esittelee taideteoksia ja pohtii taidelähtöisten menetelmien oikeutusta. Julkaisun kuvat näyttävät lopussa pidetyn taidenäyttelyn teoksia ja poimivat hetkiä työpajojen toteutuksista. Mukana on myös linkki dokumentaariseen videoon.

Utopiaako? – Nuoret vaihtoehtoisia tulevaisuuksia tekemässä antaa puheenvuoron myös työpajoihin osallistuneelle nuorelle ja kerää kommentteja osallistujilta. Tulevaisuus itsessään on myös pohdinnassa: sen todennäköisyydet, mahdollisuudet ja tunteet, joita se herättää.

Tämä julkaisu on tarkoitettu nuorten kanssa työskenteleville ja taidelähtöisistä menetelmistä kiinnostuneille. Se jakaa käytännön toteutuksia liitteenä olevien työpajamallien avulla.

Suomen Kulttuurirahaston Varsinais-Suomen rahaston rahoittama suurhanke toteutui vuosina
2019 ̶ 2021.

(pdf-tiedosto, julkaisu 8,70 Mt)
(pdf-tiedosto, lisämateriaali: pajamallit 38,20 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Vuonna 2016 Turun ammattikorkeakoulu ja Uudenkaupungin Vesi Oy käynnistivät ”Uudenkaupungin makeavesialtaan käyttö- ja hoitosuunnitelma” -hankkeen, jonka ensisijaisena tavoitteena on makeavesialtaan vedenlaadun sekä altaan luonto- ja virkistyskäyttöarvojen turvaaminen sekä erilaisiin riskeihin varautuminen. Hanke selvitti kyselytutkimuksen avulla makeavesialtaan ranta- ja vesialueiden omistajien …

Vuonna 2016 Turun ammattikorkeakoulu ja Uudenkaupungin Vesi Oy käynnistivät ”Uudenkaupungin makeavesialtaan käyttö- ja hoitosuunnitelma” -hankkeen, jonka ensisijaisena tavoitteena on makeavesialtaan vedenlaadun sekä altaan luonto- ja virkistyskäyttöarvojen turvaaminen sekä erilaisiin riskeihin varautuminen. Hanke selvitti kyselytutkimuksen avulla makeavesialtaan ranta- ja vesialueiden omistajien kokemuksia ja näkemyksiä suunnittelualueesta sekä kartoitti muun muassa alueeseen liittyviä kehittämistarpeita.

Julkaisu esittää kattavasti kyselytutkimuksen tulokset. Uudenkaupungin makeavesiallas koetaan tärkeäksi virkistyskäyttöalueeksi, ja vaikka suunnittelualueen maanomistajat ovat pääsääntöisesti tyytyväisiä altaan vedenlaatuun ja vedenpinnan säännöstelyyn, erityisesti vesiliikenteeseen kaivataan parannustoimenpiteitä. Myös altaaseen laskevan Sirppujoen alajuoksun tärkeimpien viljelyksien tulvasuojelu nousee tuloksissa esiin.

Uudenkaupungin makeavesiallas eristettiin merestä vuonna 1965. Allas toimii raakavesilähteenä yli 25 000 ihmiselle Uudessakaupungissa, Vehmaalla, Taivassalossa ja Kustavissa.

Hanketta ovat rahoittaneet Maaseudun kehittämiskeskus Ravakka ry, Uudenkaupungin Vesi, Yara Suomi Oy Uudenkaupungin tehtaat ja Turun ammattikorkeakoulu Oy.

(pdf-tiedosto, 25,7 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Uudenkaupungin makeavesiallas toimii raakavesilähteenä yli 25 000 ihmiselle. Altaaseen laskee laajalta valuma-alueelta Sirppujoki, joka osaltaan vaikuttaa veden laatuun. Sirppujoen valuma-aluetta rasittavat happamat sulfaattimaat. Tässä julkaisussa tarkastellaan alueen vedenlaadun tärkeimpiä riskitekijöitä, kuten valuma-alueen happamia sulfaattimaita, ravinnekuormituksen vaikutusta, vesiliikenteen ongelmia, öljy- ja …

Uudenkaupungin makeavesiallas toimii raakavesilähteenä yli 25 000 ihmiselle. Altaaseen laskee laajalta valuma-alueelta Sirppujoki, joka osaltaan vaikuttaa veden laatuun. Sirppujoen valuma-aluetta rasittavat happamat sulfaattimaat. Tässä julkaisussa tarkastellaan alueen vedenlaadun tärkeimpiä riskitekijöitä, kuten valuma-alueen happamia sulfaattimaita, ravinnekuormituksen vaikutusta, vesiliikenteen ongelmia, öljy- ja kemikaalipäästöjä sekä ilmastonmuutoksen aiheuttamia mahdollisia riskejä. Lisäksi julkaisussa esitetään tärkeimpiä toimenpidesuosituksia riskien minimoimiseksi. Riskiselvityksen tarkoituksena oli myös tarjota taustatietoa Uudenkaupungin Vedelle, mm. uuden varautumissuunnitelman tekemiseen.

Riskiselvitys on tehty osana Turun ammattikorkeakoulun koordinoimaa, vuonna 2016 käynnistynyttä Uudenkaupungin makeavesialtaan käyttö- ja hoitosuunnitelma -hanketta, jonka tavoitteena on makeavesialtaan vedenlaadun sekä luonto- ja virkistyskäyttöarvojen turvaaminen, riskikartoitukset, riskeihin varautuminen sekä mm. olemassa olevien seuranta-aineistojen koostaminen. Hankkeen lopputuotoksena laaditaan alueelle oma käyttö- ja hoitosuunnitelma.

Hanketta ovat Manner-Suomen maaseudun kehittämisohjelman 2014–2020 lisäksi rahoittaneet Maaseudun kehittämiskeskus Ravakka ry, Uudenkaupungin Vesi, Yara Suomi Oy Uudenkaupungin tehtaat, ProAgria Länsi-Suomi ry ja Turun ammattikorkeakoulu Oy.

(pdf-tiedosto, 24,5 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Vuonna 1965 merestä erotetun Uudenkaupungin makeavesialtaan merkitys seudun raakavesilähteenä on kiistaton. Altaan vedestä tuotettua talousvettä käyttää päivittäin noin 25 000 henkeä Uudenkaupungin, Taivassalon, Kustavin, Vehmaan ja Pyhärannan kunnissa. Uudenkaupungin Vesi -liikelaitos toimittaa altaan vettä lisäksi useiden suurien teollisuusyritysten tarpeisiin. Uudenkaupungin …

Vuonna 1965 merestä erotetun Uudenkaupungin makeavesialtaan merkitys seudun raakavesilähteenä on kiistaton. Altaan vedestä tuotettua talousvettä käyttää päivittäin noin 25 000 henkeä Uudenkaupungin, Taivassalon, Kustavin, Vehmaan ja Pyhärannan kunnissa. Uudenkaupungin Vesi -liikelaitos toimittaa altaan vettä lisäksi useiden suurien teollisuusyritysten tarpeisiin.

Uudenkaupungin makeavesialtaan käyttö- ja hoitosuunnitelma on Turun ammattikorkeakoulun Vesitekniikan tutkimusryhmän altaalle ja valuma-alueelle suuntautuneiden hankkeiden ja sidosryhmäyhteistyön julkaisu, jonka tavoitteena on toimia omavalvontatyyppisesti Uudenkaupungin Vesi -liikelaitoksen tukena lakisääteisiä velvoitteita laajemmassa kuvassa.

Julkaisu kertoo tavanomaisesta poikkeavan vesihuoltoratkaisun synnystä, sen vaikutuksista ja myös asiaan liittyvästä problematiikasta noin 38 km2 laajuisella entisellä merialueella ja siihen laskevan Sirppujoen valuma-alueella.

Suunnitelmassa vesistökokonaisuutta käsitellään ensisijaisesti Uudenkaupungin Vesi -liikelaitoksen näkökulmasta ja siinä painotetaan raakaveden laatua, riskitekijöitä, tulvasuojelua, luonnonympäristön tilaa sekä näiden kytköstä valuma-alueeseen ja erityisesti happamiin sulfaattimaihin.

(pdf-tiedosto, 4,88 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Koontiraportissa tarkastellaan Uudenkaupungin makeavesialtaan linnustoa, kasvillisuutta, kalastoa, pohjaeläimistöä sekä Ytterin saaren perinnebiotooppeja. Julkaisu tarjoaa monipuolisen tietopaketin alueen luontoarvoista. Tietopohjalta mahdollisten muutosten ja niiden syiden ja seurausten arviointi on tulevaisuudessa helpompaa. Julkaisuun on koottu kaikki luonnonarvojen kartoitukset ja -selvitykset, jotka on …

Koontiraportissa tarkastellaan Uudenkaupungin makeavesialtaan linnustoa, kasvillisuutta, kalastoa, pohjaeläimistöä sekä Ytterin saaren perinnebiotooppeja. Julkaisu tarjoaa monipuolisen tietopaketin alueen luontoarvoista. Tietopohjalta mahdollisten muutosten ja niiden syiden ja seurausten arviointi on tulevaisuudessa helpompaa.

Julkaisuun on koottu kaikki luonnonarvojen kartoitukset ja -selvitykset, jotka on tehty osana Turun ammattikorkeakoulun koordinoimaa Uudenkaupungin makeavesialtaan käyttö- ja hoitosuunnitelma -hanketta vuosina 2016–2018.

(pdf-tiedosto, 7,41 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Työelämän tarpeet ja työelämässä vaadittava osaaminen muuttuvat. Asiaosaamisen lisäksi tarvitaan asiakaslähtöistä ajattelua, luovuutta, yhteistyötaitoja sekä erilaisuuden ja epävarmuuden sietokykyä. Turun ammattikorkeakoulun kehittämä innovaatiopedagogiikka vastaa ajan muutospaineisiin ja kehittää opetusta niiden lähtökohdista. Innovaatiopedagogiikka on yksilöiden ja ryhmien innovaatiokompetenssien kehittymiseen tähtäävä oppimisote, …

Työelämän tarpeet ja työelämässä vaadittava osaaminen muuttuvat. Asiaosaamisen lisäksi tarvitaan asiakaslähtöistä ajattelua, luovuutta, yhteistyötaitoja sekä erilaisuuden ja epävarmuuden sietokykyä. Turun ammattikorkeakoulun kehittämä innovaatiopedagogiikka vastaa ajan muutospaineisiin ja kehittää opetusta niiden lähtökohdista.

Innovaatiopedagogiikka on yksilöiden ja ryhmien innovaatiokompetenssien kehittymiseen tähtäävä oppimisote, joka määrittelee uudella tavalla kuinka tietoa omaksutaan, tuotetaan ja käytetään siten, että saadaan aikaan innovaatioita. Innovaatiopedagogiikalla pyritään tuottamaan ammattitaitoa, joka mahdollistaa työelämän innovaatioprosesseihin osallistumisen.

Tässä julkaisussa esitellään esimerkkejä innovaatiopedagogiikan soveltamisesta eri oppimistilanteisiin mutta myös muihin korkeakoulun toimintoihin, kuten tilasuunnitteluun ja kehityskeskusteluihin.

(pdf-tiedosto, 13,9 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Euroopan unionin meripolitiikan tavoitteena on turvallisuuden ja ympäristönsuojelun korkea taso. Uudistunut alusjätedirektiivi tuli voimaan 2019 ja se siirrettiin kansalliseen lainsäädäntöön 29.6.2021. Tässä selvitysraportissa tutkimme, miten uudistuva lainsäädäntö vaikuttaa suomalaisissa kauppamerenkulun satamissa tapahtuvaan alusjätteiden jätehuoltoon sekä kartoitimme uudistusten vaikutukset eri satamatoimijoihin. …

Euroopan unionin meripolitiikan tavoitteena on turvallisuuden ja ympäristönsuojelun korkea taso. Uudistunut alusjätedirektiivi tuli voimaan 2019 ja se siirrettiin kansalliseen lainsäädäntöön 29.6.2021. Tässä selvitysraportissa tutkimme, miten uudistuva lainsäädäntö vaikuttaa suomalaisissa kauppamerenkulun satamissa tapahtuvaan alusjätteiden jätehuoltoon sekä kartoitimme uudistusten vaikutukset eri satamatoimijoihin.

Uudistunut lainsäädäntö korostaa ympäristönäkökantoja ja vastuullisia toimintatapoja. Muutosvaikutuksissa korostuvat toimintatapojen yhtenäistyminen ja tiedon saatavuuden paraneminen. Lakiuudistusten myötä alusten jätteiden jättämistä tullaan valvomaan tarkemmin ja aluksia kannustetaan hinnoittelulla jätteen määrän vähentämiseen sekä parempaan lajitteluun. Satamahaastatteluissa kävi ilmi, että toimintaympäristön muutoksissa selkeä työnjako, sisäinen ja ulkoinen viestintä sekä säännöllinen ja avoin keskustelu auttavat ajantasaisen tiedon sisäistämisessä ja oikea-aikaisessa reagoinnissa.

Lakimuutokset vievät oikeaan suuntaan merenkulun kestävyyden kannalta: alusjätteiden vastaanottolaitteet ja lajitteluvaatimukset aluksia kohtaan yhdenmukaistuvat koko EU:n alueella. Näin ollen myös jätteiden kierrätysmahdollisuudet paranevat. Käymäläjätevesien jättämiseen ja vastaanottoon tulee paremmat mahdollisuudet, joka on merkittävä muutos Itämeren rehevöitymisen kannalta. Satamien jätehuollon rooli on muuttumassa oman alueensa puhtaanapidosta kiertotalouden ja kestävän logistiikan edistäjäksi.

(pdf-tiedosto, 8,8 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Raportissa valotetaan merikuljetusketjun maakaasun käytön ja mahdollisten onnettomuuksien kasvihuonekaasupäästöjä. Lisäksi kartoitetaan maksimipäästöjä ja verrataan niitä jatkuviin päästöihin. Vertailukohtina käytetään mm. rekkaliikenteen, autolautan, terästehtaan ja maatalouden päästöjä. Liitteessä esitetään myös tehtyjen mittauksien tuloksia maakaasupitoisuuksille tankkaustilanteessa. Nesteytetyn maakaasun (Liquified Natural Gas, LNG) …

Raportissa valotetaan merikuljetusketjun maakaasun käytön ja mahdollisten onnettomuuksien kasvihuonekaasupäästöjä. Lisäksi kartoitetaan maksimipäästöjä ja verrataan niitä jatkuviin päästöihin. Vertailukohtina käytetään mm. rekkaliikenteen, autolautan, terästehtaan ja maatalouden päästöjä. Liitteessä esitetään myös tehtyjen mittauksien tuloksia maakaasupitoisuuksille tankkaustilanteessa.

Nesteytetyn maakaasun (Liquified Natural Gas, LNG) tuotannon ja kuljetusketjun päästöt ja palamattoman metaanin päästöt moottorin läpi ovat merkittäviä paitsi ilmaston myös talouden kannalta. Suomen alueen toimintojen osuudet merikuljetusketjuissa ovat kuitenkin suhteellisen pieniä.

(pdf-tiedosto, 5,16 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Video on osuva esitysmuoto, varsinkin kun sisällön ytimenä on toiminta tai persoona. Video vie tapahtumapaikalle, herättää tunteita ja havainnollistaa. Tämän oppaan tavoitteena on rohkaista lukijaa toteuttamaan ajatuksensa videona, olipa kyseessä oppimateriaali, projektin tulosten esittely tai asiantuntijan haastattelu. Vähän parempi video …

Video on osuva esitysmuoto, varsinkin kun sisällön ytimenä on toiminta tai persoona. Video vie tapahtumapaikalle, herättää tunteita ja havainnollistaa. Tämän oppaan tavoitteena on rohkaista lukijaa toteuttamaan ajatuksensa videona, olipa kyseessä oppimateriaali, projektin tulosten esittely tai asiantuntijan haastattelu.

Vähän parempi video -oppimateriaalissa käydään läpi videotuotannon vaiheet käsikirjoituksesta kuvaukseen ja digitaaliseen kuva- ja äänileikkaukseen. Sähköinen julkaisu sisältää myös linkit osa-alueita havainnollistaviin videoklippeihin. Oppaan avulla lukija voi kehittää video-osaamistaan oman projektinsa yhteydessä ilman, että toteutus vaatii kalliita laitteita.

Videon suunnitteluun ja toteutukseen kannattaa panostaa, jotta kerran tehty tuote kestäisi useampia käyttökertoja ja tavoittaisi mahdollisimman suuren yleisön. Pienellä työmäärän lisäyksellä videon ilmaisu on huomattavasti uskottavampaa ja sen käyttö monipuolisempaa.

(pdf-tiedosto, 3,96 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Taiteen ja kulttuurin moninaisia vaikutuksia ihmisten ja yhteisöjen hyvinvointiin on tutkittu useilla tieteenaloilla ja eri näkökulmista. Taiteen vaikutuksia on tutkittu esimerkiksi suhteessa fyysiseen ja koettuun terveyteen, subjektiiviseen hyvinvointiin, elämänlaatuun ja yleiseen elämäntyytyväisyyteen sekä mielenterveyteen ja mielen hyvinvointiin. Runsaasti tutkimustietoa on …

Taiteen ja kulttuurin moninaisia vaikutuksia ihmisten ja yhteisöjen hyvinvointiin on tutkittu useilla tieteenaloilla ja eri näkökulmista. Taiteen vaikutuksia on tutkittu esimerkiksi suhteessa fyysiseen ja koettuun terveyteen, subjektiiviseen hyvinvointiin, elämänlaatuun ja yleiseen elämäntyytyväisyyteen sekä mielenterveyteen ja mielen hyvinvointiin. Runsaasti tutkimustietoa on tuotettu myös taiteen sosiaalisiin vaikutuksiin liittyen sekä taiteen merkityksestä elin- ja asuinympäristön kehittämisessä.

Tutkimuskatsaus on syntynyt tarpeesta koota yhteen ja jäsentää erilaisia tutkimusnäkökulmia liittyen taiteen, kulttuurin ja hyvinvoinnin välisiin yhteyksiin. Katsaus tiivistää aiheeseen liittyvää tutkimustietoa helppotajuiseen muotoon siten, että tieto on mahdollisimman monen aihepiiristä kiinnostuneen ulottuvilla ja hyödynnettävissä.

(pdf-tiedosto, 2 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Millaisista toiminnoista ikääntyvien vapaa-ajan aktiviteetit muodostuvat ja mitä ne sisältävät? Mikä on vapaa-ajan ja sen tuottaman hyvinvoinnin välinen suhde? Muun muassa näihin kysymyksiin tämä tutkimus pyrkii antamaan vastauksia. Keskiössä olivat kolmasikäläisten, eli 65–85 vuotiaiden, omat kokemukset ja näkemykset. Tutkimuksessa vapaa-ajan …

Millaisista toiminnoista ikääntyvien vapaa-ajan aktiviteetit muodostuvat ja mitä ne sisältävät? Mikä on vapaa-ajan ja sen tuottaman hyvinvoinnin välinen suhde? Muun muassa näihin kysymyksiin tämä tutkimus pyrkii antamaan vastauksia. Keskiössä olivat kolmasikäläisten, eli 65–85 vuotiaiden, omat kokemukset ja näkemykset.

Tutkimuksessa vapaa-ajan aktiviteetteihin sisällytettiin yhdistys- ja järjestötoiminta, kirkollinen toiminta, kulttuuritoiminta ja liikunta. Lisäksi tarkastelun kohteina olivat kolmasikäläisten kotona tapahtuva jokapäiväinen toiminta ja tätä toimintaa tukeva rakennettu elinympäristö.

Tutkimuksessa saatiin ajantasaista tietoa kolmasikäläisten vapaa-ajan aktiviteeteista ja niissä syntyvistä hyvinvointikokemuksista. Se antoi vastauksia myös gerontologiseen tiedontarpeeseen ikäihmisten vapaaajan käytöstä, sen sisällöistä ja merkityksistä sekä niiden tuottamasta yksilöllisestä ja yhteisöllisestä hyvinvoinnista.

Julkaisun kirjoittaja YTT, FM Kari Salonen on Turun ammattikorkeakoulun yliopettaja ja työskentelee Aktiivinen ikääntyminen -tutkimusryhmässä.

(pdf-tiedosto, 3,42 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Verkkotutkinnot antavat mahdollisuuden luoda uudenlaisia opintopolkuja ja joustavia mahdollisuuksia saavuttaa korkeakoulututkinto erilaisissa elämäntilanteissa. eAMK-hankkeen Verkkotutkinnot-ryhmä on pohtinut näiden tutkintojen mahdollisuuksia osana ympärivuotista verkko-opintotarjontaa. Ryhmän tavoitteena oli muodostaa käsitys verkkotutkintojen nykyisistä hyvistä käytänteistä sekä niiden soveltamismahdollisuuksista kansalliseen verkkotutkintoon, jota voitaisiin toteuttaa …

Verkkotutkinnot antavat mahdollisuuden luoda uudenlaisia opintopolkuja ja joustavia mahdollisuuksia saavuttaa korkeakoulututkinto erilaisissa elämäntilanteissa. eAMK-hankkeen Verkkotutkinnot-ryhmä on pohtinut näiden tutkintojen mahdollisuuksia osana ympärivuotista verkko-opintotarjontaa.

Ryhmän tavoitteena oli muodostaa käsitys verkkotutkintojen nykyisistä hyvistä käytänteistä sekä niiden soveltamismahdollisuuksista kansalliseen verkkotutkintoon, jota voitaisiin toteuttaa ristiinopiskelun periaatteita noudattaen eAMK-hankkeen CampusOnline-ympäristössä. Tässä julkaisussa esitellään työn tuloksia, hyviä käytänteitä ja kokemuksia, jotka pohjautuvat työryhmän kehittämistyöhön.
Korkeakoulut voivat hyödyntää työryhmän tuloksia suunnitellessaan monimuotoisia laajoja kokonaisuuksia verkkoon. Julkaisun sisältöjä voidaan soveltaa verkkotutkintojen lisäksi esimerkiksi korkeakouludiplomien tai erikoistumispolkujen verkkokokonaisuuksien suunnitteluun ja toteutukseen.

Julkaisun lopussa esitetyt tulevaisuuden kansallisen verkkotutkinnon visiot voivat antaa uusia ajatuksia korkeakoulujen ja työelämän alueelliselle, kansalliselle ja kansainväliselle yhteistyölle. Työryhmän tuloksia on aiemmin jaettu mm. Verkkotutkinnot-webinaarisarjassa sekä eAMK-hankkeen koontijulkaisussa Kohti uuden oppimisen ekosysteemiä.

(pdf-tiedosto, 17,79 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Työn ja työtapojen kehityksen myötä työterveyshuoltojen työvälineet ja ohjauksen sisällöt muuttuvat. Työpaikoilla on lisääntyvä määrä mobiilia ja monipaikkaista työtä tekeviä työntekijöitä, jotka tarvitsevat uusia digitaalisia palveluita työskennellessään vaihtuvissa paikoissa ja olosuhteissa. Voidakseen vastata asiakkaidensa työn ja toimintaympäristön muutokseen on työterveyshuollon …

Työn ja työtapojen kehityksen myötä työterveyshuoltojen työvälineet ja ohjauksen sisällöt muuttuvat. Työpaikoilla on lisääntyvä määrä mobiilia ja monipaikkaista työtä tekeviä työntekijöitä, jotka tarvitsevat uusia digitaalisia palveluita työskennellessään vaihtuvissa paikoissa ja olosuhteissa. Voidakseen vastata asiakkaidensa työn ja toimintaympäristön muutokseen on työterveyshuollon otettava käyttöön digitaalisia palveluja.

Uusia ratkaisuja käyttöönotettaessa herää useita kysymyksiä: Miten ottaa käyttöön nopeasti kehittyvää teknologiaa? Mitä uusia taitoja tarvitaan? Muuttuvatko toimintatavat uusien välineiden myötä?

Tämä työterveyshuollon työvälineeksi tarkoitettu julkaisu esittelee tietojen annon, neuvonnan ja ohjauksen (TANO) digitalisoinnin käyttöönottomallin käytännön vinkkejä unohtamatta.

Julkaisu nostaa esille, miten työterveyshuollot voivat tuottaa tiedon annon, neuvonnan ja ohjauksen palveluja digitaalisesi ja mitä digitaalisten palveluiden kehittäminen työterveyshuolloilta edellyttää.

(pdf-tiedosto, 1,03 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Nuorten terveydenedistäminen on monitahoista yhteistyötä, jonka perustana tulee olla ymmärrys siitä, että nuoret tarvitsevat tukea. Lounais-Suomen Syöpäyhdistyksen NIKO-projekti pyrkii ennaltaehkäisemään nuorten nikotiinituotteiden käyttöä yhdessä Turun ammattikorkeakoulun kanssa. Projektissa toteutetaan toiminnallista ja osallistavaa työtä nuorten ja heidän lähiyhteisöjensä kanssa. Artikkelikokoelmassa terveydenedistämisen …

Nuorten terveydenedistäminen on monitahoista yhteistyötä, jonka perustana tulee olla ymmärrys siitä, että nuoret tarvitsevat tukea. Lounais-Suomen Syöpäyhdistyksen NIKO-projekti pyrkii ennaltaehkäisemään nuorten nikotiinituotteiden käyttöä yhdessä Turun ammattikorkeakoulun kanssa. Projektissa toteutetaan toiminnallista ja osallistavaa työtä nuorten ja heidän lähiyhteisöjensä kanssa.

Artikkelikokoelmassa terveydenedistämisen käsitettä lähestytään moniammatillisen asiantuntijajoukon voimin. Julkaisun punaisena lankana on yhteistyö: verkostojen ylläpitäminen on nuorten terveydenedistämistyön yhteinen perusta. Asiantuntijuutta hyödyntämällä voidaan tunnistaa, miten verkostoissa jaettu tieto saadaan siirrettyä erilaisiin toiminta ympäristöihin. Samalla luodaan uudenlaisia innovaatioita.

Teoksessa kysytään, onko nikotiinituotteiden käyttö ”coolia”, miten vaihtaa nikotiinikoukku terveellisempään vaihtoehtoon ja mitä ammattilainen voi tehdä edistääkseen nuorten hyvinvointia. Julkaisussa avataan NIKO-projektissa havaittuja oivalluksia ennaltaehkäisevän työn hyödynnettäviksi.

Keskiössä on nuorten kohtaaminen. Nähdyksi tuleminen on perustarve, normaalin kehityksen ja selviytymisen edellytys. Siinä meillä kaikilla on oma paikkamme olla tukemassa nuoren hyvinvointia. Yhdessä olemme enemmän!

(pdf-tiedosto, 2,53 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tähän julkaisuun on koottu yhteen Vertaisohjauksesta voimaa – osallistava vertaisohjaus opiskelijoiden verkko-ohjauksen ja hyvinvoinnin tukena -projektin tuloksia. Keskeisenä toimijana olivat Turun ammattikorkeakoulun opiskelijat ja opiskelijakunta TUO. Hankkeen työskentely perustui yhteistoiminnalliseen kehittämiseen. Projektin tavoitteena oli parantaa opiskelijoiden itseohjautuvuuden ja itsensä johtamisen …

Tähän julkaisuun on koottu yhteen Vertaisohjauksesta voimaa – osallistava vertaisohjaus opiskelijoiden verkko-ohjauksen ja hyvinvoinnin tukena -projektin tuloksia. Keskeisenä toimijana olivat Turun ammattikorkeakoulun opiskelijat ja opiskelijakunta TUO. Hankkeen työskentely perustui yhteistoiminnalliseen kehittämiseen.

Projektin tavoitteena oli parantaa opiskelijoiden itseohjautuvuuden ja itsensä johtamisen valmiuksia sekä opiskelutaitoja, parantaa vertaisohjaajien verkko-ohjaustaitoja sekä yhdistää hyväksi havaittuja ohjauskonsepteja vertaisohjaukseen projekti- ja verkko-oppimiskonteksteissa. Tavoitteena oli myös kehittää konkreettisia osallistavia opiskelijalähtöisiä toimintatapoja ja menetelmiä vertaistuen ja yhteisöllisyyden lisäämiseksi sekä yksinäisyyden vähentämiseksi niin yksilö-, ryhmä- kuin ohjaajatasolla.

Projektissa haluttiin myös tuottaa arviointitutkimusta hankkeen tavoitteiden toteutumisesta ja kehitettyjen toimintamallien ja menetelmien käytettävyydestä, opiskelijoiden taitojen ja valmiuksien kehittymisestä sekä vertaisohjaamisen haasteista ja mahdollisuuksista verkossa. Projektissa haluttiin myös edistää ja monipuolistaa korkeakouluhenkilöstön, opintopsykologien ja opiskelijoiden vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä.

Vertaisohjauksesta voimaa -julkaisu esittelee opiskelijoiden kanssa yhdessä kehitettyjä moninaisia ohjausmalleja ja -menetelmiä, jotka perustuvat hankkeen 13 eri pilotin tuloksiin. Julkaisu toimii verkko-ohjauksen työkalupakettina, joka hyödyttää niin korkeakouluopiskelijoita ja vertaisohjaajia kuin verkko-ohjauksen ja opiskeluhyvinvoinnin asiantuntijoita. Julkaisu sisältää vinkkejä, ohjeistuksia, menetelmiä, malleja ja toimintatapoja yksilö-, ryhmä- ja ohjaajatasolla. Korkeakouluopiskelijoille toteutetut pilotit ovat sovellettavissa myös eri koulutusasteille erilaisiin oppimisympäristöihin ja oppilaitoksiin.

(pdf-tiedosto, 6,76 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Tässä julkaisussa esitellään lisättyyn todellisuuteen perustuvaa Virpa Palomestari -opetuspeliä. Julkaisussa kuvataan Virpa2-hankkeen tavoitteesta opettaa uudella ja kiinnostavalla tavalla peruskoululaisille, kuinka tulipalotilanteessa pitää käyttäytyä. Siinä kerrotaan hankkeen kehittämästä paloturvallisuusaiheisesta mobiilipelistä, joka opettaa paloturvallisuusmerkit, niiden sijainnin ja tarkoituksen. Paloturvallisuuspelin tavoitteena oli lisäksi …

Tässä julkaisussa esitellään lisättyyn todellisuuteen perustuvaa Virpa Palomestari -opetuspeliä.

Julkaisussa kuvataan Virpa2-hankkeen tavoitteesta opettaa uudella ja kiinnostavalla tavalla peruskoululaisille, kuinka tulipalotilanteessa pitää käyttäytyä. Siinä kerrotaan hankkeen kehittämästä paloturvallisuusaiheisesta mobiilipelistä, joka opettaa paloturvallisuusmerkit, niiden sijainnin ja tarkoituksen.

Paloturvallisuuspelin tavoitteena oli lisäksi tuottaa elämyksellinen pelikokemus pelaajien kiinnostuksen varmistamiseksi. Pelissä kiinnitetään huomiota erityisesti poistumisturvallisuuteen lisätyn todellisuuden (AR) menetelmiä hyödyntämällä.

Peliä voidaan hyödyntää pelastuslaitosten turvallisuusviestinnässä ja koulujen opetuksessa. Peli sopii kieliversioidensa vuoksi sovellukseksi myös kansainvälisiin toimintaympäristöihin.

Virtuaalitodellisuuden katsoja viedään toisen maailman sisään. Siellä hän kokee kuvan ja äänen muutokset mahdollisimman voimakkaina tunteina ja aistimuksina. Tarinan pyrkimys ei kuitenkaan ole aiheuttaa pelkkää aistielämystä, vaan myös kertoa jotakin. Käsikirjoittaminen on ajassa liikkuvan esitettävän materiaalin kirjallista etukäteissuunnittelua. Virtuaalitodellisuutta käsikirjoitetaan …

Virtuaalitodellisuuden katsoja viedään toisen maailman sisään. Siellä hän kokee kuvan ja äänen muutokset mahdollisimman voimakkaina tunteina ja aistimuksina. Tarinan pyrkimys ei kuitenkaan ole aiheuttaa pelkkää aistielämystä, vaan myös kertoa jotakin.

Käsikirjoittaminen on ajassa liikkuvan esitettävän materiaalin kirjallista etukäteissuunnittelua. Virtuaalitodellisuutta käsikirjoitetaan kuten liikkuvaa kuvaa, mutta työssä otetaan huomioon taidemuodon erityisvaatimukset: tapahtumia on kaikkialla, katsoja voi päättää kuvan keston ja katseensa suunnan.

Virtuaalivideon tekijätiimin on ymmärrettävä mitä kuvassa tapahtuu, onko kyseessä kuvan vai äänen sisältö, millainen kuva on, missä on vasen ja missä oikea, millainen ääni on ja millaisen vaikutelman niiden on tarkoitus luoda tarinankerronnassa, juonenkuljetuksessa ja henkilökuvauksessa.

Tämä oppimateriaali käy läpi virtuaalitodellisuuden ominaispiirteet käsikirjoittajan näkökulmasta ja antaa työvälineitä virtuaalivideon käsikirjoituksen suunnitteluun ja toteutukseen.

”Käsikirjoitus ei ole vielä elävä teos, vaan teoksen kromosomisto, pohjapiirros, partituuri ja kartta, jonka pohjalta toteutuksen ammattilaiset luovat teoksensa.”

(pdf-tiedosto 5,01 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Maahanmuuttajat ja yli 54-vuotiaat ovat usein haasteellisessa tilanteessa hakiessaan työpaikkaa. Maahanmuuttajilla erityisesti puutteellinen kielitaito ja yli 54-vuotiailla vähäiset digitaaliset valmiudet saattavat vaikeuttaa työnsaantia. Tässä julkaisussa kuvataan osallistujalähtöisen ja vertaistoimintaa painottavan työnhakuvalmennuksen kehittämistä Digiolkkarista työelämään -hankkeessa. Valmennuksen tavoitteena oli kehittää osallistujien …

Maahanmuuttajat ja yli 54-vuotiaat ovat usein haasteellisessa tilanteessa hakiessaan työpaikkaa. Maahanmuuttajilla erityisesti puutteellinen kielitaito ja yli 54-vuotiailla vähäiset digitaaliset valmiudet saattavat vaikeuttaa työnsaantia.

Tässä julkaisussa kuvataan osallistujalähtöisen ja vertaistoimintaa painottavan työnhakuvalmennuksen kehittämistä Digiolkkarista työelämään -hankkeessa. Valmennuksen tavoitteena oli kehittää osallistujien työllistymisvalmiuksia sekä kykyä tunnistaa osaamistaan ja vahvuuksiaan ja viestiä niistä.

Turun ammattikorkeakoulun ja Turun Seudun TST ry:n toteuttaman Turun osahankkeen kohderyhmänä olivat yli 54-vuotiaat työnhakijat. Heille järjestettiin työpajoja, joissa yhdessä vertaisten kanssa tarkasteltiin ja kehitettiin omaa osaamista. Ohjatuissa työpajoissa osallistujat saivat tukea erityisesti työnhaussa, viestintä- ja vuorovaikutustaidoissa sekä digitaidoissa. Vierailut alueen yrityksiin olivat tärkeä osa ryhmien ohjelmaa.

Diakonia-ammattikorkeakoulun toteuttaman Helsingin osahankkeen kohderyhmänä olivat työikäiset arabiankieliset maahanmuuttajat. Heidän koulutus- ja työllistymispolulla etenemistään edistettiin arabiankielisellä yksilövalmennuksella sekä vertaisryhmätoiminnalla. Huomiota kiinnitettiin etenkin suomen kielen taidon vahvistamiseen. Helsingin osahankkeessa kehitettiin myös maahanmuuttajien kanssa toimivien järjestöjen verkostoyhteistyötä.

(pdf-tiedosto, 6,16 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Virtuaalitodellisuus eli VR luo uudenlaisia mahdollisuuksia muun muassa työelämätaitojen harjoitteluun, työpaikkoihin tutustumiseen ja työhön perehdyttämiseen. Virtuaalitodellisuuden hyödyntäminen koulutuksessa tai perehdytyksessä antaa käyttäjälle mahdollisuuden harjoitella erilaisia taitoja turvallisesti, toistaa harjoituksia oman tarpeen mukaan sekä tutustua työhön myös olematta fyysisesti läsnä työpaikalla. …

Virtuaalitodellisuus eli VR luo uudenlaisia mahdollisuuksia muun muassa työelämätaitojen harjoitteluun, työpaikkoihin tutustumiseen ja työhön perehdyttämiseen. Virtuaalitodellisuuden hyödyntäminen koulutuksessa tai perehdytyksessä antaa käyttäjälle mahdollisuuden harjoitella erilaisia taitoja turvallisesti, toistaa harjoituksia oman tarpeen mukaan sekä tutustua työhön myös olematta fyysisesti läsnä työpaikalla.

VR Fast Track – osaamisen kautta työelämään -hankkeessa kehitettiin VR-materiaaleja, joiden tarkoituksena on tukea erityisesti maahanmuuttajia työelämätaitojen harjoittelussa ja kehittämisessä. Lisäksi materiaaleja voidaan käyttää tiettyihin ravintola-, siivous-, hoiva- ja sosiaalialan työympäristöihin ja työtehtäviin perehdyttämiseen.

VR-materiaalien käyttöopas esittelee VR Fast Track -hankkeessa kehitetyt VR-materiaalit sekä opastaa niiden käyttöön ja VR-materiaaleja hyödyntävän koulutuksen järjestämiseen. Opas on suunnattu ensisijaisesti maahanmuuttajataustaisia henkilöitä ohjaaville ja opettaville asiantuntijoille, jotka ovat kiinnostuneet hyödyntämään VR-materiaaleja ohjauksen ja opetuksen tukena.

VR-materiaalit on kehitetty Haaga-Helia ammattikorkeakoulun ja Turun ammattikorkeakoulun yhteisessä VR Fast Track – osaamisen kautta työelämään -hankkeessa (Euroopan sosiaalirahasto 2019–2022).

(pdf-tiedosto, 1,39 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

Muuttuva työympäristö vaatii työntekijöiltä yhä enemmän, mutta tietoinen itsensä johtaminen ja ajanhallinta auttavat selviytymään arjessa. Tunneälytaitojen kehittäminen auttaa tänä päivänä myös työuralla etenemisessä. Vuorovaikutuksella hyvinvointia työelämään -kokoelman teemana on vuorovaikutus ja hyvinvointi sekä työyhteisöissä että asiakaskokemuksissa. Positiivisesti poikkeava vuorovaikutus saa …

Muuttuva työympäristö vaatii työntekijöiltä yhä enemmän, mutta tietoinen itsensä johtaminen ja ajanhallinta auttavat selviytymään arjessa. Tunneälytaitojen kehittäminen auttaa tänä päivänä myös työuralla etenemisessä.

Vuorovaikutuksella hyvinvointia työelämään -kokoelman teemana on vuorovaikutus ja hyvinvointi sekä työyhteisöissä että asiakaskokemuksissa. Positiivisesti poikkeava vuorovaikutus saa aikaan tuloksellisuutta ja hyvinvointia ihmisen elämässä sekä kotona että työssä.

Artikkelit pohjautuvat Turun ammattikorkeakoulun tekniikan ja liiketoiminnan alojen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetöihin. Kokoelmassa esitellään valmiita kehittämistöitä ja tuodaan esille niiden merkitystä alueen elinkeinoelämälle. Kirjoittajina ovat ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneet opiskelijat sekä heitä ohjanneet opettajat.

(pdf-tiedosto, 2,6 MB)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.

This publication draws together some of the ‘big ideas’ emerging from the Horizon2020 project CoSIE (Co-creation of Service innovation in Europe) in the form of a discussion paper aimed at European, national and regional policy-makers. The big ideas emerging from …

This publication draws together some of the ‘big ideas’ emerging from the Horizon2020 project CoSIE (Co-creation of Service innovation in Europe) in the form of a discussion paper aimed at European, national and regional policy-makers. The big ideas emerging from CoSIE can be grouped together as ideas associated with 1) conceptualising co-creation, 2) implementing co-creation and 3) evidencing and evaluating co-creation in public service reform.

CoSIE assumes that co-creation becomes innovative if it not only concerns the reduction of the public expenditure, but if it manages also to meet social needs, and to empower the beneficiaries of policies, by changing socio-political relations and redistributing socio-political responsibilities.

More specifically, it aims to a) advance the active shaping of service priorities by end users and their informal support network and b) engage citizens, especially groups often called ’hard to reach’, in the collaborative design of public services. One way it does this is through the development of ten pilot cases, embedded in national contexts, which strongly differ in socio-cultural, socio-political and socio-economical dimensions.p>

(Pdf file, 4 MB)

The publication can be downloaded for free. This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Ylemmän ammattikorkeakoulutuksen (YAMK) käynnistyessä tavoitteena oli alusta alkaen opetuksen ja tutkintojen korkea laatu. Lisäksi koulutukseen kytkeytyi vahva työelämän kehittäjän rooli. Keskeiseksi muodostui pätevän ja osaavan opetushenkilöstön rekrytoiminen, työelämäyhteistyön vahvistaminen sekä työelämälähtöisten toimintamallien luominen. Tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoiminnan (TKI) yleistyessä sen …

Ylemmän ammattikorkeakoulutuksen (YAMK) käynnistyessä tavoitteena oli alusta alkaen opetuksen ja tutkintojen korkea laatu. Lisäksi koulutukseen kytkeytyi vahva työelämän kehittäjän rooli. Keskeiseksi muodostui pätevän ja osaavan opetushenkilöstön rekrytoiminen, työelämäyhteistyön vahvistaminen sekä työelämälähtöisten toimintamallien luominen. Tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoiminnan (TKI) yleistyessä sen integraatio YAMK-koulutukseen on vahvistunut. Eri aloilla ja tutkinto-ohjelmissa integraation toteutumisessa on kuitenkin suuria eroja.

Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnisti kaikkia ammattikorkeakouluja koskevan YAMK-koulutuksella vahvaksi TKI-vaikuttajaksi -hankkeen (2014–2015) YAMK-koulutuksen ja TKI-toiminnan integraation lisäämiseksi ja toimintamallien kehittämiseksi. Yhtenä osiona hankkeessa on ollut YAMK-opettajuus sillanrakentajana työelämän ja koulutuksen yhdistäjänä. Aihetta on lähestytty kolmikantamallin viitekehyksessä mm. opettajan osaamisen, innovaatioiden edistämisen ja osana opintoja toteutettavan projektitoiminnan näkökulmista.

Julkaisussa kuvataan YAMK-opettajuus sillanrakentajana -osion toteutusta ja tuloksia Turun ammattikorkeakoulun projektitoimijoiden kirjoittamissa artikkeleissa.

(pdf-tiedosto, 0,88 Mt)

Julkaisun voi ladata veloituksetta. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Sitä voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.